部編版六年級下冊《第13課 表里的生物》2020年同步練習卷（8）

一、填空題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  qīng cuì

  zǔ lán

  kǒng bù

  xī shuài
  組卷：5引用：2難度：0.0

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一、填空題（共4小題，每小題3分，滿分12分）

• 3．句子加工廠。（按要求改寫句子）
  （1）父親主動給我看。（改為雙重否定句）
  

   

  
  （2）我那時以為凡能發出聲音的，都是活的生物。（用加點的詞語造句）
  

   
  組卷：11引用：2難度：0.0

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• 4．課內閱讀。
        我嚇了一跳

   

  蝎子是多么丑惡而恐怖的東西

   

  為什么把它放在這樣一個美麗的世界里呢

   

  但是我也感到愉快

   

  證實我的猜測沒有錯

   

  表里邊有一個活的生物

   

  我繼續問：
  “為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？”
        父親沒有回答。我想，大半因為它有好聽的聲音吧。但是一般的蝎子都沒有這么好聽的聲音，也許這里邊的蝎子與一般的不同。
        后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里；父親卻有一個小蝎子在表里。”
  （1）在選文橫線里填上恰當的標點符號。
  （2）用“          ”在選文中畫出描寫“我”心理活動的語句。
  （3）根據選文內容判斷正誤，對的打“√”，錯的打“?”。
  ①“嚇了一跳”寫出了“我”的意外和困惑，因為“我”實在想象不出，神秘美麗的表的世界里，會有一個小蝎子。

   

  
  ②我并沒有把父親說的表里面有個小蝎子當真。

   

  
  ③“但是我也感到愉快，證實我的猜測沒有錯：表里邊有一個活的生物。”這一句與課文第1自然段末句形成呼應。

   

  
  ④“我”是一個對自然現象充滿了好奇，喜歡不斷探索的孩子。

   

  
  （4）“后來我見人就說……”作者會跟誰說，怎樣說呢？展開想象寫一寫吧。
  

   
  組卷：7引用：1難度：0.9

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