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          新人教版五年級下冊《第2章 倍數與因數》2015年單元測試卷(貴州省銅仁地區德江四?。?

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、填空.(每題2分,共30分)

          • 1.根據45÷5=9,我們說
             
             
            的倍數,
             
             
            的因數.

            組卷:40難度:0.9
          • 2.一個數的倍數的個數是
            ,最小的倍數是

            組卷:164難度:0.9
          • 3.在數字5、0、6組成的三位數中,2的倍數是
             
            ,同時是2和5的倍數
             

            組卷:28引用:3難度:0.9
          • 4.在36、75、34、366、580、540這幾個數中,同時是2和3的倍數有
             
            ,同時是 2、3和5的倍數有
             

            組卷:36難度:0.9
          • 5.20以內的質數有

            組卷:165引用:46難度:0.7
          • 6.最小的奇數是
             
            ;最小的質數是
             
            ;既是質數又是偶數的是
             

            組卷:3引用:1難度:0.9
          • 7.一個數的最大因數是24,這個數是
             
            ,這個數最小的倍數是
             

            組卷:87引用:15難度:0.9
          • 8.用質數和的形式表示:28=
            +

            組卷:15引用:3難度:0.9
          • 9.找出24的所有因數:從小到大地寫
             

            組卷:5難度:0.9
          • 10.既是2和5的倍數,又是3的倍數的最小三位數是
             

            組卷:148引用:66難度:0.7
          • 11.個位上是
             
             
            的數,是5的倍數;一個數
             
            上的數的
             
            是3的倍數,這個數就是3的倍數.

            組卷:24引用:3難度:0.9
          • 12.奇數與偶數的和是
             
            ;奇數與奇數的和是
             

            組卷:86引用:7難度:0.9
          • 13.23的倍數有
             
            個,其中最小的倍數是
             

            組卷:47引用:7難度:0.7
          • 14.個位數字是0的數,既是
             
            的倍數,又是
             
            的倍數.

            組卷:35難度:0.7

          二、判斷.(每題1分,共10分)

          • 15.3、4、5這三個數字,無論怎樣排列成三位數,一定是3的倍數.
            .(判斷對錯)

            組卷:187引用:25難度:0.7

          七、計算我最行:(共12分)

          • 44.解方程:
            5x+28=71
            8x-2.6x=37.8
            0.75x-0.95×4=8.5
            54÷2+3x=72.

            組卷:6引用:2難度:0.5

          八、解答(10分)

          • 45.體育課上,30名學生站成一行,按老師口令從左到右報數:1,2,3,4,……,30.
            (1)老師先讓所報的數是2的倍數的同學去跑步,參加跑步的有多少人?
            (2)余下學生中所報的數是3的倍數的同學進行跳繩訓練,參加跳繩的有多少人?
            (3)兩批同學離開后,再讓余下同學中所報的數是5的倍數的同學去器材室拿籃球,有幾個人去拿籃球?
            (4)現在隊伍里還剩多少人?

            組卷:299引用:18難度:0.3
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