部編版六年級上冊《第18課 古詩三首》2021年同步練習卷（4）
發布：2024/11/24 3:30:2
一、解答題
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1．美麗江南--《江南春》
（1）①千里鶯啼綠映紅，②。③南朝四百八十寺，④。
A.補充詩句。
B.這首詩第句展現了一幅生機勃勃、春意無邊的畫面；第句給江南春色增添了一份迷離的美。（填序號）
C.第①②句從覺、覺兩個方面，寫出了江南鶯歌燕舞、桃紅柳綠、酒旗招展的景象。
（2）“”和“”二字把鶯歌燕舞、桃紅柳綠的美麗景色寫得有聲有色。
（3）第①②句的描寫角度是，第③④句的描寫角度是。
A.時間角度
B.空間角度
（4）為了突出江南春色，作者選取了、、、、、、、、等具有江南特色的景物，贊美了。
（5）寫出后兩句詩的意思。組卷：84引用：2難度：0.4 -
2．閱讀古詩，完成練習。
書湖陰先生壁
茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。
一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。（1）“茅檐長掃凈無苔”中“長掃”的意思是，“凈無苔”說明了茅屋。
（2）通過“手自栽”可以感受到
A．主人的生活非常無聊。
B．主人非常勤勞。
C．主人只會栽花種草，沒有別的專長。
（3）表現湖陰先生居住環境山清水秀的詩句是哪兩句？請你體會這兩句詩在結構上的特點，再寫出兩句這樣的詩句。
（4）讀了這首詩，你覺得湖陰先生是一個怎樣的人？組卷：67引用：1難度：0.8
一、解答題
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6．閱讀古詩，完成練習。
浪淘沙
九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。
如今直上黃河去，同到牽?？椗?。（1）這首詩寫作者看到的詩句是：，寫作者想象的詩句是：。
（2）“九曲”是形容，“萬里”是形容。古詩中有很多詩句都含有這樣的數量詞，如：。
（3）作者之所以想到“同到牽牛織女家”，是因為他覺得這“九曲黃河”是來自牛郎織女相會的“”，借用這一傳說，表達了作者的情懷。同時，“直上銀河去”表達了詩人的氣概。組卷：33難度：0.6 -
7．讀《浪淘沙》，完成下列各題。
浪淘沙
（唐），。，。（1）默寫《浪淘沙》。
（2）用自己的話說說這首詩的意思。
（3）“牽?？椗敝傅氖敲耖g故事中的和。
（4）判斷對錯。
①詩人以浪漫的想像結合傳說，把黃河洶涌澎湃的特點寫在具體、生動、形象。
②這首詩寫出了詩人對現實生活的不滿。
③這首詩以極大的熱情，描繪了黃河的雄偉氣勢，抒發了作者豪邁的氣概和奮發精神。組卷：49引用：2難度：0.6