2020年陜西省漢中市洋縣小升初語文試卷
發布：2024/12/17 2:0:2
一、積累運用．（40分）
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1．看拼音，寫詞語。
xuán yá yàn yǔ kāng kǎi shòu xuē shēng chù mǐn gǎn hóng liàng qīng cuì 組卷：9引用：2難度：0.8
選擇題
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2．下面詞語書寫完全正確的一組是（ ）
組卷：18引用：1難度：0.8 -
3．下面句子沒有語病的一句是（ ）
組卷：65引用：2難度：0.8 -
4．借助文言文里學過的字的意思，推想詞語的意思。
（1）文言文“弗若之矣”中“弗”的意思是，我推想”自愧弗如”的意思是。
（2）文言文“及其日中如探湯”中“湯”的意思是，我推想“赴湯蹈火”的意思是。組卷：5引用：2難度：0.6
三、快樂閱讀．（25分）
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11．課外閱讀。
攀在樹梢上的童年 ①小小的身子在高高的枝葉間，隨著風的舞動而彈跳，當細長的樹枝快要承受不住一個兒童的重量時，我終于在小伙伴們的一片驚呼聲中，得意地取下那只筑在樹梢頭上的鳥窩。
②“這伢子很皮。”這是大人們在得知我的一次樹上歷險后，給我的童年下的一個評語。可他們不知道，房前屋后村里莊外、四間坡頭，那一棵棵或高大、或粗壯、或繁茂、或道勁的身姿，給了我多少童年的歡樂!
③當槐花把座座村莊籠罩在它純凈的香氣里時，通過垂懸的一串串潔白花瓣，中午靜靜的陽光總可照見我及小伙伴們攀在樹頭的身影。芬芳的四月被一籃籃地拎回家，看母親把它揉進面粉里，包成幾個玲瓏剔透潤玉般的水餃。
④我的童年時代，沒有快餐，沒有超市里的各色零食與水果。饞了，自己朝大自然要。春摘野桃，夏打酸棗，秋偷青柿，冬掏鳥蛋，不會爬樹，那你就只好在樹下流口水吧。
⑤一次，鐵蛋的爸從縣城回來后，鐵蛋就炫耀地用手托著一塊焦酥透黃的糕片來到一群伢子中間。每個小喉嗓都在動，偷偷地咽著口水。受不了的，就向鐵蛋求討：“給一點點，一點點可以嗎？”誰知鐵蛋一指村口那棵大三角楓樹梢上的鳥窩：“哪個有本事把那個鳥窩給我，我就給他半塊。”天呀，半塊啊。小伙伴們雖心中躍躍欲試，但都望而卻步。因為那只鳥窩實在是太高了。于是，就出現了本文開頭的一幕。
⑥也在樹上吃過不少苦頭。比如捕桑果時被一種叫“羊辣子”的毛蟲辣了，采棉花時被尖刺扎進了肌膚，打果子時被黃蜂蜇出了一個大包……仍樂此不疲地將小小的童年懸掛在故鄉的樹梢上。
⑦想起那首叫《童年》的歌曲：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天；操場邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面……”歌聲里，童年是隨著那只蝴蝶越飛越遠了，不禁有一絲憂傷。只是不知，故鄉里那一棵棵給我歡樂的身姿是否依然健壯蔥蘢，那上面，是否還攀附著一個個小小快樂的童年？
（1）第①段中，樹枝很細，可能承受不住“我”的重量，可“我”為什么還要去冒險呢？
（2）第②段，畫“ ”的句子中“皮”的意思是。
A．表面的，膚淺的
B．頑皮、調皮
C．由于受責罰次數過多而感覺“無所謂”的
（3）“我”童年時攀樹也“吃過不少苦頭”，請用“ ”畫出這些苦頭。
（4）文章既寫了“我”童年攀樹的快樂，也寫了攀樹時吃的苦頭，是為了（多選）
A．表現攀樹給“我”的痛苦回憶。
B．對比突出攀樹帶給“我”的樂趣。
C．反映“我”童年生活的艱難。
D．側面烘托“我”對攀樹的喜愛之情。
（5）文章最后段中畫“ ”的句子蘊含了作者怎樣的情感？組卷：45引用：3難度：0.1
四、創意表達．（30分）
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12．生活中不經意間的一聲招呼、一句問候、一個微笑……成了我們一生的溫暖記憶。這些記憶在我們孤單寂寞時不自覺地涌出，讓我們倍感溫馨……
請以“溫馨的記憶”為題，寫篇作文。 字數不少于450字。組卷：17引用：2難度：0.4