2021-2022學年山西省高一(下)期末語文試卷
發布:2024/11/18 13:30:2
一、現代文閱讀(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)
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1.閱讀下面的文字,完成各題。
城鄉社區是社會治理的基本單元。城鄉社區治理事關黨和國家大政方針貫徹落實,事關居民切身利益,事關城鄉基層和諧穩定。推進國家治理體系和治理能力現代化,需要抓好基層治理現代化這項基礎性工作,著力提升城鄉社區治理現代化水平,
城鄉社區治理是一項線多面廣的系統性工程,必須堅持黨的集中統一領導,政府、社會、個體等多元主體協同發力,實現共同行動、資源共享。加強城鄉社區基層黨組織建設,健全基層治理黨的領導體制,加強和改進城鄉社區黨組織對社區各類組織和各項工作的領導,充分發揮基層黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,把基層黨組織的政治優勢,組織優勢轉化為治理效能。強化基層政府在城鄉社區治理中的主導職責,促使其加強對城鄉社區治理的政策支持、財力、物力保障和能力建設指導,不斷提高依法指導城鄉社區治理的能力和水平。注重發揮基層群眾性自治組織基礎作用,進一步加強基層群眾性自治組織規范化建設,提升其開展社區協商,服務社區居民的能力,激發城鄉居民參與社區治理的內在動力。完善社會力量參與基層治理激勵政策,在城鄉社區發展糾紛調解,健康養老等各類社會組織,創新城鄉社區與社會組織、社會工作者,社區志愿者,社會慈善資源的聯動機制,統籌發揮社會力量協同作用。
城鄉社區治理要把服務居民,造福居民作為出發點和落腳點,最大程度實現便民化、惠民化,提升城鄉社區治理現代化水平,不斷滿足人民日益增長的美好生活需要。研究制定社區服務條例,完善支持社區服務業發展政策,推進社區服務標準化建設。創新城鄉社區公共服務供給方式,加強社區綜合服務、兜底服務能力建設,優化政務服務流程,推動一體化政務服務平臺向社區延伸,推行區域通辦和跨區域辦理。采取項目示范等方式,實施政府購買社區服務,探索社區服務機構與市場主體,社會力量合作機制。圍繞群眾的民生需求,推進城鄉社區綜合服務設施建設,依托其開展就業、養老等服務,合理規劃建設文化、體育等自助服務設施。加強城鄉社區服務人才隊伍建設,引導高校畢業生等從事社區工作。
習近平總書記指出;“沒有信息化就沒有現代化,”提升城鄉社區治理現代化水平,需要順應現代信息技術發展趨勢,運用大數據、云計算等新技術推動城鄉社區治理手段,模式,理念創新,以數字化推動治理精細化。統籌推進智慧社區基礎設施,系統平臺和應用終端建設,強化系統集成、數據融合和網絡安全保障,提高城鄉社區信息基礎設施和技術裝備水平。依托“互聯網+政務服務”工程,推進城鄉社區公共服務綜合信息平臺和數據資源建設,完善社區與部門政務信息系統數據資源共享交換機制。加快互聯網與社區治理和服務體系深度融合,建設開發智慧社區信息系統和簡便應用軟件,引導社區居民參與公共事務,開展協商活動、組織鄰里互助,提升政策宣傳,民情溝通,便民服務效能,推行適老化和無障礙信息服務,提供線上線下相融合的社區公共服務。
(摘編自張興杰《提升城鄉社區治理現代化水平》)(1)下列關于原文內容的理解和分析,不正確的一項是
A.城鄉社區基層治理現代化是一項基礎性工作,它事關黨和國家大政方針的落實,事關百姓福祉。
B.基層黨組織具有政治優勢,組織優勢,我們可以發揮黨員的先鋒模范作用并將其轉化為治理效能。
C.不僅要研究制定社區服務條例,完善支持社區服務業發展政策,更要推進社區服務標準化建設。
D.城鄉社區治理要依托“互聯網+政務服務”,建設城鄉社區公共服務綜合信息平臺和數據資源。
(2)下列對原文論證的相關分析,不正確的一項是
A.文章首先分析社區治理的重要性,然后提出論點:著力提升城鄉社區治理現代化水平。
B.文章強調必須堅持黨的領導,同時政府,社會等多元主體協同發力,方能治理好社區。
C.文中引用習近平總書記的話,強調了現代信息技術的發展對城鄉社區治理工作的重要性。
D.文章能夠將理論與實際相結合,層次清晰,布局巧妙,論證嚴密,全文采用的是遞進式結構。
(3)根據原文內容,下列說法不正確的一項是
A.城鄉社區治理具有系統性,因此只有堅持黨的集中領導,才能實現共同行動、資源共享。
B.城鄉社區治理涉及居民切身利益,事關城鄉基層和諧穩定,所以我們要努力抓好這項工作。
C.創新城鄉社區公共服務供給方式。加強社區綜合服務,就可解決跨省份跨城市交流問題。
D.大數據,云計算等現代技術的合理運用,有助于提升城鄉社區治理的現代化水平。組卷:0引用:3難度:0.6
(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)
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2.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
被稱為“地球癌癥”的荒漠化,威脅著全球三分之二的國家和地區、五分之一人口的生存和發展。在全世界,每天約331平方公里土地退化為沙漠或荒漠,導致13億美元的經濟損失。在荒漠化挑戰面前,各國是一個相互依存,休戚與共的命運共同體,任何一個國家都不能獨善其身,需要各國攜手應對。荒漠化防治是一個全球性的難題,是一項長期性的任務。
多年來,我國認真履行《聯合國防治荒漠化公約》,系統推進我國荒漠化防治,樹立了庫布其,塞罕壩等一批國際矚目的典型治理樣板,創造了“綠進沙退”“綠富同興”的治理模式。在此基礎上,積極參與公約事務,引領公約發展,推動國際合作,成為全球荒漠化防治事業的重要參與者,貢獻者,引領者。
“十四五”時期,我國將全面落實封禁保護修復制度,強化沙化土地封禁保護區和國家沙漠公園建設,建立荒漠生態保護補償制度,促進荒漠植被休養生息,鞏固荒漠化防治成果。同時,將按照“多采光、少用水,新技術、高效益”的理念,構建沙區種養加產供銷、農文旅一體化的現代產業體系,加快鄉村振興步伐。繼續深化履約和國際合作,向全球分享中國治沙經驗,推動全球荒漠化防治再上新臺階。
(摘編自《持續治沙,全國荒漠化和沙化面積連續實現“雙縮減”》)材料二:
在治沙初期,由于治沙方式不當,使得結果并不理想,甚至曾出現過“沙進人退”的情況。這主要是由于大面積,高密度地種植不適應當地環境的大型喬木所致。在不斷的努力探索后,一系列政令法規于1984年后相繼頒布。隨著科學技術的不斷發展,如今中國已掌握了較為完善的治理方法。
2002年中國頒布的《退耕還林條例》中明確指出,治沙要“遵循自然規律,因地制宜,宜林則林,宜草則草,綜合治理”。所以有了人工混交林技術,有了藻—草—灌(—喬)技術,治沙并不是一味地植樹造林。如何在植物的耗水量、蒸騰量、沙漠地區的降雨量等等一系列參數中找到一個平衡點,則是治沙人的重要課題。
(摘編自《中國西北的治沙路,不僅僅是植樹》)材料三:
2019年2月,美國波士頓大學的研究人員的研究證實了中國對全球綠化的貢獻,中國通過土地使用管理在世界綠化方面發揮了主導作用。簡單來看,中國的治沙成果可以分為生態環境和經濟民生兩類。
據林業部門統計,中國荒漠化土地面積由上世紀末的年均擴展1.04萬平方公里轉變為目前的年均縮減2424平方公里,沙化土地面積由上世紀末的年均擴展3436平方公里轉變為日前的年均縮減1980平方公里,已經實現了從“沙進人退”到“綠進沙退”的歷史性轉變。
1958年通車的包蘭鐵路全長990公里,其中有140公里處于沙漠,是華北通往西北的重要干線。曾有外國專家預言,這條鐵路線“存活”不了30年就會被沙漠吞噬。然而,在治沙人的不懈努力下,騰格里高達百米的流動沙丘都沒能將之淹沒,它已經暢通無阻地通行了六十余載。研究表明,隨著治沙工程的逐步推進,包蘭鐵路沿線的生態環境正在逐步轉好。
幾十年來,中國的治沙工程從未與民生脫節。從最初的只能種植治沙物種固定沙丘,到現在可以在治理好的土地上種植中藥材,既能防風固沙,又能實現甘草、肉蓯蓉等藥材的產業化生產,沙漠經濟逐步展現出了喜人的成果,成為農牧民增收致富的新途徑。
(摘編自《中國治沙工程被外媒質疑,治沙結果究竟如何?》)(1)下列對材料相關內容的理解和分析,不正確的一項是
A.我國業已按照“多采光,少用水,新技術,高效益”的理念,構建起適合沙區的現代產業體系,助推鄉村振興。
B.從技術層面上講,在植物耗水量、蒸騰量、沙漠地區的降雨量等一系列參數中找到平衡點是治沙人的重要課題。
C.美國研究人員認為,中國的治沙成果可以分為生態環境和經濟民生兩類,后者是指將治沙與發展經濟結合起來,
D.統計數據表明,由于多年來系統推進治沙工作,我國荒漠化土地面積和沙化土地面積出現“雙縮減”的情形。
(2)下列對材料相關內容的概括和分析,正確的一項是
A.由于國情有別,應對日益嚴重的荒漠化對全球大多數國家和20%人口生存和發展造成的威脅,應當各自為戰。
B.防沙治沙雖然不是系統的科學工程,但是也應當遵循自然規律,因地制宜,宜林則林,宜草則草,綜合治理。
C.包蘭鐵路打破外國專家鐵路“存活”不超過30年的預言,暢行至今的事實證明中國治沙人不懈努力創造了治沙奇跡。
D.中國通過土地使用管理在世界綠化方面將發揮主導作用,還將繼續向全球分享中國的治沙經驗和中國智慧。
(3)請結合以上材料,簡要說明從國家層面我國進一步做好防沙治沙工作的著力點。組卷:0引用:3難度:0.5
(三)文學類文本閱讀(本題共1小題,15分)
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3.閱讀下面的文字,完成各題。
油茶花兒開
肖學文 那是去年冬天,朋友約我去黃蓋湖觀鳥。
湖南省臨湘市聶市鎮大星村的鴨雀咀是黃蓋湖的最佳觀鳥點。我們站在湖邊,縱目遠望,但見湖面空間,水天一色,陽光在粼浪之上閃爍,發出金子般的光芒。沒有看到百鳥翔集的壯觀場景,偶爾有幾只雁劃過天空,最后消失在水天相接處。
看不到鳥群,心中不免遺憾。當我們準備驅車返程時,突然發現向陽的山坡上,白茫茫一片。朋友說,那是油茶花。我一聽,便興奮起來,說:“去看看油茶花也不錯啊!”我的提議,得到了大家的一致應和。
油茶樹才過人頭,繁花滿樹。油茶花的花瓣白如凝脂,花蕊金黃,根根花絲晶瑩剔透,用手輕輕一觸,便有一股淡淡的清香縈繞指尖。若用舌尖稍稍碰一下,一絲絲清甜即刻從味蕾間化開,直沁入心脾。我們恣意地穿行花間,沐浴著冬日難得一見的暖陽與花香,耳旁突然傳來一陣遼遠悠長的歌聲:”對門山上茶籽多,圓圓滾滾滿山坡,扛根竹竿打茶籽嘞,一打打上幾皮蘿!”
朋友說:“這是黃蓋湖特有的漁歌調,但這詞又不是漁歌,有點意思!”
我們循著歌聲,穿過小徑,在一處山坡上,遠遠看見一位老人,一邊給油茶樹施肥除草,一邊唱著歌。老人黑瘦黑瘦,滿臉皺紋,一看就是位成年累月漂在湖上的漁民。
見有人過來,老人停了口中的調子與手中的活兒,笑呵呵地與我們打招呼。我問道:“老哥,這一片油茶林都是您家的呀?”
老哥笑了,說:“我哪有這么大的能耐!這油茶園大得很,看,這坡上坡下,一大灣全是,一千多畝呢!我只承包了一小片,五十畝。”
原來。老哥本是黃蓋湖上的漁民,大前年黃蓋湖禁漁了,漁民們都上了岸。為了解決上岸漁民的生計問題,政府引進油茶林項目,漁民全都轉行成了林農。
“老哥,你家這五十畝地,收入應該不少吧?”
“還行還行,比打魚強多了?!闭劦绞粘桑细绲哪樕先切?。
據老哥介紹,這油茶基地由公司分片承包給上岸漁民管理。前三年,油茶園沒有收成,公司每年補貼撫育與管理費用。從第三年起,茶樹開始掛果,到第五年進入豐產期,承包者不需給公司上交任何承包費用,只需將油茶果按市價賣給公司就行。一畝油茶林,一年的收入可達到兩千多元。
我們一聽,不禁吃了一驚,這油茶林,還真是個綠色銀行??!但我還是有些疑惑,一個在湖上漂了一輩子的漁民,會侍弄這些“金疙瘩”嗎?老哥往山坡上一指,說:“我們有老師指點呢,從防蟲,防病到撫育采摘,老潘一條龍全程指導!”我們順著他手指的方向,果然看到遠處山坡上那個忙碌的身影。
我們走過去與老潘攀談,得知老潘是一名退休林業高級工程師、園藝師,退休后被公司聘請為公司技術顧問、油茶基地技術員,直接指導生產。
談起油茶經,老潘神采飛揚地說,油茶是我國特有的優質食用油料作物,油茶歷五季才能成熟,花果同樹,是一大奇觀……
我們在老潘的指導下觀察,果見一棵樹上,既有白里吐黃的花,花下還有沉甸甸的果,真是大開了眼界。
“這茶籽,好銷嗎?”我問道。
“我們公司有自己的榨油廠,這么好的茶籽,純天然,沒有半點污染,榨出的山茶油,暢銷得很!”老潘更得意地說,“老百姓脫了貧,干起活來更起勁。產品銷路好,公司發展也更快。這是個雙贏的事兒,我作為技術指導,臉上也有光!”
“那是那是!”我們都笑著稱贊。
“再過兩年,等這油茶林全部長起來了,公司還規劃在這塊基地上開發文旅項目。夏天,這滿湖的荷花。冬天,這滿山坡的油茶花。再趕個好日子,湖上天上,黑鸛、白鸛、仙鶴、灰雁、天鵝……成千成萬的鳥雀子飛起來,那景色!”老潘將頭抬起來,瞇縫著眼,一副陶醉的樣子,把我們也帶進了他描繪的那幅美麗山水畫中,順著他的目光,我們發現,在湖天相接的地方,有一大片黑點浪濤般滾滾而來。黑點越來越近,越來越大,并由黑變白。哦,原來是一大群叫不出名字的白鳥。它們越過油茶林,落在不遠的灘涂上,發出一聲聲“嘎嘎”的鳴叫!
這時,遠處山坡上的老哥又唱起了動聽的歌。老潘聽了,有些得意又有些靦腆地笑著說:“這是我作的詞,他們用漁歌調唱,蠻好聽的!”
湖光映著山色,歌聲和著鳥鳴,黃蓋湖喧騰了起來。
(有刪改)(1)下列對本文藝術特色的分析鑒賞,不正確的一項是
A.文章標題為“油茶花兒開”,卻從我們去黃蓋湖看鳥群不得寫起,既為下文寫油茶花兒開交代了一個場景,又使得文章行文跌宕起伏,曲折有致。
B.文章寫油茶花時,從視覺角度運用比喻的修辭寫其色澤,又從嗅覺,味覺角度狀其清香甘甜,“根根”等疊詞的運用更凸顯其可愛,語言優美。
C.本文語言通俗易懂,使用了大量形象化的詞語,形象可感;并多用短句,散句,語言生活化,鮮活真實,整體上形成了明快清新的語言風格。
D.文章以“油茶花”作為線索,串聯起了“鴨雀咀觀鳥”“看油茶花兒”“與老哥攀談”“老潘談油茶經”等材料,緊扣“歌頌扶貧”這一中心。
(2)文中兩次寫到歌聲,結構上有什么作用?
(3)請賞析文章最后一段的意蘊。組卷:5引用:2難度:0.6
(二)語言文字運用Ⅱ(本題共1小題,13分)
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8.閱讀下面的文字,完成各題。
森林是“制造”氧氣的“天然工廠”,地球上的綠色植物每年要吸收4000億噸二氧化碳,釋放2000億噸氧氣,這絕大部分就是森林的“功勞”。①
相比森林來說,濕地似乎離我們比較遠,它對生態環境的貢獻,在過去更是受到較少的關注,所謂濕地,是指河流、湖泊,海洋等水體與陸地之間的過渡地帶。由于長期被水淹沒或有大片水區域,從而形成了②
(1)請簡述“天然工廠”的含義并分析它得名的緣由。
(2)文中畫橫線的句子有語病,請進行修改,使語言表達準確流暢??缮倭吭鰟h詞語,不得改變原意。
(3)請在文中橫線處補寫恰當的語句,使整段文字語意完整連貫,內容貼切,邏輯嚴密,每處不超過12個字。組卷:5引用:3難度:0.6
四、寫作(60分)
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9.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
材料一:滯留在美國的日子里,想起家鄉,想起家人,我(楊振寧)總會哼起一首歌,一首父親教的歌:中國男兒,中國男兒,要將只手撐天空,長江大河,亞洲之東,峨峨昆侖,翼翼長城,天府之國,取多用宏,黃帝之胄神明種……我想這使一代的青年人受到了很多影響。
——鳳凰衛視《我的中國心——楊振寧實錄采訪》 材料二:1957年,楊振寧攜幼子與其父楊武之繞道第三國,在瑞士的日內瓦見面共敘天倫。其間楊武之為楊振寧夫婦題詞:每飯勿忘親愛永,有生應感國恩宏。
——江才?。ㄒ幏杜c對稱之美——楊振寧傳》 材料三:孩子挑食是從父母談哪一個不好吃開始的。
——摘自新浪教育網 材料四:當下,很多家長擔憂:誠實的孩子會不會吃虧?更多家長堅信:要讓孩子贏在/不能讓孩子輸在起跑線上。
——《現代家庭教育最常見的教育圖感》 以上材料具有一定的啟發意義,請結合上述材料寫一篇文章,談談你的思考與感受。
要求:選好角度確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字?!?/h2>組卷:1引用:2難度:0.6