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          人教部編版必修上冊《第16課 赤壁賦》2021年同步練習卷(7)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、A組夯實基礎題

          • 1.下列加點字讀音全正確的一項是(  )

            組卷:192引用:11難度:0.9
          • 2.對下列各句加點詞活用情況解說正確的一項是(  )
            江陵,順流而東也 ②況吾與子漁樵于江渚之上
            魚蝦而麋鹿 西望夏口,望武昌

            組卷:300引用:15難度:0.9
          • 3.下列句子與“況吾與子漁樵于江渚之上”的句式相同的一項是(  )

            組卷:134引用:6難度:0.5

          一、B組能力提升題

          • 9.閱讀下面文字,完成下列各題。
                  蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也,而又何羨乎?且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風,與山間之明月,耳得之而為聲,目遇之而成色,取之無禁,用之不竭,是造物主之無盡藏也,而吾與子之所共適。”
                  客喜而笑,洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。
            (1)解釋下列句中加點的詞。
            ①逝者如
            ②而未嘗
            ③而吾與子之共
            ④而卒莫消長
            ⑤肴核既盡,杯盤狼藉
            (2)“逝者如斯”,語出《
             
            》,它的語意為
             

            (3)作者超越自我,把生命放到宇宙的永恒中加以考察,終于積郁釋然,作出了超曠達觀的解釋,得出了“
             
            ”的結論。

            組卷:3引用:1難度:0.7

          C組思維拔尖題

          • 10.閱讀下面的文字,完成各題。
            后赤壁賦
            蘇 軾
                  是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予,過黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫。人影在地,仰見明月。顧而樂之,行歌相答。已而嘆曰:“有客無酒,有酒無肴,月白風清,如此良夜何?”客曰:“今者薄暮,舉網得魚,巨口細鱗,狀如松江之鱸,顧安所得酒乎?”歸而謀諸婦。婦曰:“我有斗酒,藏之久矣,以待子不時之須。”
                  于是攜酒與魚,復游于赤壁之下。江流有聲,斷岸千尺。山高月小,水落石出。曾日月之幾何,而江山不可復識矣。予乃攝衣而上,履巉巖,披蒙茸,踞虎豹,登虬龍。攀棲鶻之危巢,俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長嘯,草木震動,山鳴谷應,風起水涌。予亦悄然而悲,肅然而恐,凜乎其不可留也。反而登舟,放乎中流,聽其所止而休焉。
                  時夜將半,四顧寂寥。適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪,玄裳縞衣,戛然長鳴,掠予舟而西也。須臾客去,予亦就睡,夢一道士;羽衣蹁躚,過臨皋之下,揖予而言曰:“赤壁之游樂乎?”問其姓名,俛而不答。“嗚呼噫嘻!我知之矣,疇昔之夜,飛鳴而過我者,非子也耶?”道士顧笑,予亦驚寤。開戶視之,不見其處。
            (1)加點詞的用法和意義不同類的一項是
             

            A.而樂之
            B.安所得酒乎
            C.四寂寥
            D.道士
            (2)下列加點詞用法不同類的一項是
             

            A.適有孤鶴,橫江
            B.玄裳縞
            C.過臨皋之
            D.羽蹁躚
            (3)下列各項中,解釋不正確的一項是
             

            A.行歌相答--一邊走一邊唱,互相酬答
            B.凜乎其不可留也--感到害怕,不敢停留
            C.如此良何夜--這是多么美好的事情啊
            D.聽其所止而休焉--隨它停在哪里就在哪里休息
            (4)對本文的理解和賞析不恰當的一項是
             

            A.“曾日月之幾何,而江山不可復識矣”一句,既是寫實,又有對人世滄桑的感慨。
            B.文中的“孤鶴”和“道士”是以不同形象出現的同一對象。
            C.本文中道士化鶴的描寫,反映出作者在出世入世問題上的矛盾心情。
            D.本文既有敘事寫景,又有談玄說理,頗富詩情畫意,給人以壯闊自然的美的享受。

            組卷:8引用:2難度:0.4
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