人教新版七年級(jí)下冊(cè)《4.1.1 人類(lèi)的起源和發(fā)展》2021年同步練習(xí)卷(1)
發(fā)布:2024/10/25 19:30:2
一、單選題
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1.人類(lèi)學(xué)家把下列哪一項(xiàng)作為人與猿分界的重要標(biāo)準(zhǔn)?( )
A.直立行走 B.骨盆變短增粗 C.下肢增長(zhǎng) D.脊柱由弓狀變成“S”形 組卷:159引用:20難度:0.9 -
2.人類(lèi)與現(xiàn)代類(lèi)人猿共同的祖先是( )
A.森林古猿 B.黑猩猩 C.長(zhǎng)臂猿 D.猴 組卷:12引用:36難度:0.9 -
3.在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中發(fā)生最顯著變化是( )
A.后肢發(fā)達(dá) B.奔跑飛快 C.腦容量增加 D.群居生活 組卷:85引用:47難度:0.9 -
4.在人類(lèi)的起源與發(fā)展過(guò)程中,進(jìn)化的先后順序應(yīng)該是( )
①使用工具 ②直立行走 ③制造工具 ④使用火燒烤食物 ⑤產(chǎn)生語(yǔ)言A.①②③④⑤ B.②①③④⑤ C.②③①⑤④ D.③②①④⑤ 組卷:527引用:43難度:0.3 -
5.下列不屬于觀點(diǎn)的是( )
A.“露西”少女可能采取直立行走的運(yùn)動(dòng)方式 B.“東非人”已經(jīng)具有制造和使用工具的能力 C.在東非大裂谷一帶發(fā)現(xiàn)了許多早期的古人類(lèi)化石 D.亞洲的直立人是非洲遷徙過(guò)來(lái)的 組卷:61引用:16難度:0.9 -
6.關(guān)于現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)區(qū)別的敘述,不正確的是( )
A.運(yùn)動(dòng)方式不同 B.祖先相同 C.制造工具能力相同 D.腦發(fā)育程度不同 組卷:2引用:3難度:0.5 -
7.科學(xué)家在以色列發(fā)現(xiàn)了非洲以外最古老的現(xiàn)代人類(lèi)化石,將人類(lèi)首次走出非洲的時(shí)間推前至少5.5萬(wàn)年。關(guān)于人類(lèi)進(jìn)化說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)有著共同祖先 B.化石是研究人類(lèi)進(jìn)化的最直接證據(jù) C.據(jù)化石推測(cè)“現(xiàn)代人類(lèi)”不能直立行走 D.非洲現(xiàn)代人類(lèi)化石比以色列的更古老 組卷:162引用:14難度:0.4
三、解答題(共6小題,滿分0分)
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20.(1)聯(lián)系圖,嘗試著描述一下它們的生活方式:森林古猿在茂密的森林里過(guò)著以
(2)通過(guò)觀察并與同學(xué)交流入類(lèi)在起源和發(fā)展的過(guò)程中在形態(tài)、使用工具等方面的變化:身體逐漸能夠
(3)人類(lèi)被稱為“生物圈的主宰者”,改變環(huán)境的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他生物.請(qǐng)你用人類(lèi)起源和發(fā)展的觀點(diǎn),說(shuō)明人類(lèi)是否應(yīng)與自然界和諧發(fā)展.人類(lèi)起源與森林古猿,是在與組卷:60引用:7難度:0.5 -
21.圖一為人類(lèi)進(jìn)化歷程,圖二是人與黑猩猩的骨骼特征比較圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一中所示的人類(lèi)進(jìn)化的歷程排序?yàn)?!--BA-->
(2)圖一中②具備
A、直立行走的能力
B、制造和使用簡(jiǎn)單工具的能力
C、制造和使用復(fù)雜工具的能力
D、使用火的能力 E、使用語(yǔ)言的能力
(3)圖二中表示人手的是
(4)由圖二可以看出黑猩猩的頭骨與人的頭骨基本相同,主要區(qū)別是人的
(5)類(lèi)人猿與人類(lèi)的形態(tài)相似,它們也能用“手”靈巧地拿起東西,大腦比較發(fā)達(dá),能表現(xiàn)出喜、怒、哀、樂(lè)等表情,還能模仿一些人的行為.這說(shuō)明什么?組卷:41引用:4難度:0.5