2020-2021學(xué)年山東省濰坊市壽光市世紀(jì)學(xué)校八年級（上）月考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共40題，60分，每題1.5分）
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1．在我國北方，梧桐樹一到冬天就落葉，說明生物體（ ）
組卷：630引用：48難度：0.9 -
2．“燕子低飛蛇過道，大雨不久就來到”“早霧晴，晚霧陰”等諺語，是勞動(dòng)人民在長期實(shí)踐中總結(jié)出來的，這些諺語形象的反映了大氣的變化規(guī)律。這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了（ ）
組卷：9引用：2難度：0.9 -
3．如圖是顯微鏡下觀察到的豌豆葉十下表皮的同一視野中甲、乙兩種物像示意圖，相關(guān)分析正確的是（ ）組卷：41引用：7難度：0.9 -
4．小明用顯微鏡觀察不經(jīng)染色的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，在視野中能清晰地看到細(xì)胞壁和細(xì)胞核，但看不清液泡．下列措施能幫助小明看清液泡的是（ ）
①將反光鏡由平面鏡改用凹面鏡 ②將反光鏡由凹面鏡改用平面鏡 ③增大光圈，增加通光量 ④減小光圈，減少通光量．組卷：104引用：14難度：0.9 -
5．下列是使用顯微鏡觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)的部分操作，正確的是（ ）
組卷：310引用：24難度：0.9 -
6．關(guān)于細(xì)胞分裂和分化的說法，錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：208引用：38難度：0.9 -
7．下列描述的情境中，屬于生物影響環(huán)境的是（ ）
組卷：95引用：105難度：0.9 -
8．菟絲子的葉片退化，莖黃色或黃褐色，常生長于大豆、柑橘等植物體上．下列有關(guān)菟絲子和植物體之間關(guān)系的敘述，正確的是（ ）
①影響植物體的光合作用；②吸收植物體內(nèi)的水分和營養(yǎng)物質(zhì)；③和植物體競爭土壤內(nèi)的水分和營養(yǎng)；④共同生活，互惠互利．組卷：35引用：22難度：0.9 -
9．比較學(xué)習(xí)法是學(xué)習(xí)生物學(xué)的常用方法。以下是某同學(xué)整理的部分植物類群知識(shí)，正確的是（ ）
組卷：256引用：33難度：0.9 -
10．下列各項(xiàng)中，不屬于利用呼吸作用原理的是（ ）
①低溫貯藏水果和蔬菜 ②小麥、玉米入倉前曬干 ③合理密植 ④大雨過后及時(shí)排除農(nóng)田積水 ⑤農(nóng)民經(jīng)常鋤地、松土 ⑥創(chuàng)造環(huán)境條件，促進(jìn)種子萌發(fā)⑦保存糧食向倉庫內(nèi)充二氧化碳 ⑧溫室內(nèi)種黃瓜，提高二氧化碳的濃度 ⑨伸手入糧堆，會(huì)感到熱．組卷：28引用：5難度：0.7 -
11．如圖是同一溫度下，綠色植物光照強(qiáng)度和二氧化碳吸收量的關(guān)系曲線，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）組卷：518引用：38難度：0.5 -
12．下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是（ ）
組卷：589引用：102難度：0.9 -
13．下列有關(guān)動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是（ ）
組卷：270引用：25難度：0.9 -
14．對家鴿適應(yīng)飛行功能的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的解釋，不合理的是（ ）
組卷：366引用：42難度：0.7
二、非選擇題（共40分）
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43．如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）曲線X代表被消化的情況，Y最終被分解成。寫一下Y的消化簡式：。
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是[]維生素的可吸收部位是。（用字母描述）
（3）蛋白質(zhì)開始化學(xué)性消化的部位是[]，參與的消化液有。
（4）肝炎患者少吃含豐富的食物，原因是。
（5）某人為達(dá)到減肥目的，去醫(yī)院切除一段小腸，以降低小腸的能力，但會(huì)影響健康，所以平時(shí)應(yīng)注意和合理運(yùn)動(dòng)。組卷：0引用：1難度：0.5 -
44．某初中生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)，在探究“饅頭在口腔中的變化”課題時(shí)，準(zhǔn)備了饅頭（碎屑與小塊等量）、唾液、清水、碘液、恒溫箱等實(shí)驗(yàn)材料和設(shè)備，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
請分析回答下列問題：試管號碼 饅頭形態(tài) 加入物質(zhì) C D 1 碎屑 2mL唾液+2滴碘液 37℃；10分鐘 2 碎屑 2mL清水+2滴碘液 37℃；10分鐘 3 小塊 2mL唾液+2滴碘液 37℃；10分鐘 4 碎屑 2滴碘液 0℃；10分鐘
（1）將試管都置于37℃溫水中的原因是。
（2）分析1號試管和2號試管這一組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)變量是。預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，會(huì)變藍(lán)的是號試管。通過該組實(shí)驗(yàn)，得出的結(jié)論是。
（3）為進(jìn)一步探究“其它因素對唾液淀粉酶消化作用的影響”，小組同學(xué)補(bǔ)加了4號試管。請你根據(jù)所學(xué)的有關(guān)知識(shí)判斷，加入到4號試管的物質(zhì)還應(yīng)該有，對照組是號試管，4號試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)結(jié)論是。組卷：6引用：1難度：0.7