2022-2023學年遼寧省沈陽市育才學校本部九年級(上)第二次月考化學試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(本大題共20小題,1-10小題每題1分,11-20小題每題2分,共30分)
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1.下列變化屬于分解反應的是( )
A.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧 B.工業(yè)上煅燒石灰石制二氧化碳 C.白磷自燃 D.鈉在氯氣中燃燒 組卷:19引用:3難度:0.7 -
2.下列關于空氣的說法中錯誤的是( )
A.空氣成分按質(zhì)量算最多的是氮氣和氧氣 B.空氣是混合物 C.木條在空氣中燃燒屬于化學變化 D.二氧化碳排放到空氣中會導致溫室效應 組卷:13引用:1難度:0.8 -
3.10月1日晚,天安門廣場呈現(xiàn)的一幅“3D立體動感煙花畫卷”離不開氧氣的參與,下列有關氧氣的說法,正確的是( )
A.氧氣是一種常見的氧化劑,具有氧化性 B.氧氣的密度比空氣小,所以用向下排空氣法收集氧氣 C.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應都發(fā)光放熱 D.魚、蝦等可以生活在水中,是由于氧氣易溶于水 組卷:81引用:6難度:0.5 -
4.下列有關氣體的制備說法正確的是( )
A.H2密度比空氣小,所以可以用向上排空氣法收集氫氣 B.實驗室用氯酸鉀制取氧氣時,需要在試管口放一團棉花,以防止加熱固體粉末進入導管 C.采用固體加熱型裝置與排水法制取氣體時,在實驗結(jié)束后,應先撤導管,后撤酒精燈,以防止水槽中的水沿導管倒吸回試管,導致試管驟冷炸裂 D.可以用如圖微熱法檢驗該裝置的氣密性 組卷:24引用:3難度:0.6 -
5.如圖所示,龍龍同學采用手握試管外壁的方法檢查裝置的氣密性,若裝置的氣密性良好,則將雙手移開一會后,燒杯內(nèi)導管處的現(xiàn)象(畫圈部分)是( )
選項 A B C D 現(xiàn)象放大圖 A.A B.B C.C D.D 組卷:569引用:40難度:0.9 -
6.如圖所示裝置,有洗氣、儲氣等用途,在醫(yī)院給病人輸氧氣時,也利用了類似的裝置。并在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水。以下說法正確的是( )
A.b導管連接供給氧氣的鋼瓶 B.a(chǎn)導管連接病人吸氧氣的塑膠管 C.該裝置可用來觀察是否有氧氣輸出 D.該裝置不能用來觀察輸出氧氣的速度 組卷:626引用:156難度:0.9 -
7.某學生設計了如圖所示的四套裝置來制取CO2,其中在制取時不能使反應隨時發(fā)生或停止的裝置為( )
A. B. C. D. 組卷:1589引用:16難度:0.5 -
8.下列實驗不能達到實驗目的的是( )
A.檢查裝置氣密性 B.收集氧氣 C.收集氧氣 D.監(jiān)控氣體流速 A.A B.B C.C D.D 組卷:15引用:1難度:0.7
二、主觀題(本大題共5小題,共40分)
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24.現(xiàn)有下列實驗裝置示意圖,結(jié)合實驗裝置圖回答有關問題。
(1)選用A或B裝置都能制備的氣體是
(2)現(xiàn)有如下資料:通常狀況下,NO2是一種密度比空氣大的有毒氣體,能與水發(fā)生反應;NO2能與堿溶液反應生成鹽和水;實驗室制取少量NO2氣體的方法:廢銅和濃硝酸反應,生成硝酸銅、水和NO2氣體。
①制取NO2的發(fā)生裝置是
②若用F裝置來收集NO2氣體應從接口組卷:5引用:1難度:0.3 -
25.請結(jié)合圖的裝置回答問題:
(1)若用高錳酸鉀制取干燥的氧氣,需要對A裝置進行一點改進是
(2)某氣體只能用E裝置收集,則該氣體不可能具有的性質(zhì)是
A.易溶于水或與水反應
B.能與空氣反應
C.密度與空氣接近
(3)小明同學設計了如圖所示的實驗裝置,既可用于制取CO2,又可用于探究CO2的性質(zhì)。
說明:裝置I中在小試管外壁貼有4片試紙,其中兩端的兩片是潤濕的紫色石蕊試紙,中間兩片是干燥紫色的石蕊試紙。
①實驗時,打開K1關閉K2可用來制備CO2檢驗Ⅱ中氣體收集滿的方法是
②實驗時,打開K2關閉K1可用于探究CO2的性質(zhì)。實驗時Ⅲ中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:試管外壁變紅的試紙是
③上述兩個實驗都說明二氧化碳的一點物理性質(zhì)是組卷:9引用:1難度:0.3