2020-2021學(xué)年江西省新余一中九年級（下）第一次段考生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（每小題1分，共20分）
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1．用顯微鏡觀察人血涂片時(shí)，將視野由甲變成乙，以下操作錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：165引用：6難度：0.4 -
2．下列生物中，身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的是（ ）
組卷：28引用：2難度：0.6 -
3．根尖和芽尖之所以具有分裂能力，這是因?yàn)樗鼈兙哂校ā 。?/h2>
組卷：124引用：68難度：0.9 -
4．如圖是番茄果實(shí)與人體小腸的結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：188引用：15難度：0.7 -
5．人們發(fā)現(xiàn)，植物在磷缺乏的土壤中，常會在靠近土壤表層長出大量平行的側(cè)根。不同的植物，側(cè)根形態(tài)結(jié)構(gòu)略有差異，例如有些植物長出短而密集的側(cè)根，甚至?xí)o密到形成毛刷狀的結(jié)構(gòu)（如圖C）。以下敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：217引用：9難度：0.4 -
6．在采集新冠肺炎患者的咽拭子時(shí)，患者會劇烈的咳嗽。對該反射描述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：742引用：16難度：0.2 -
7．如圖是“探究綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)的步驟，下列解釋正確的是（ ?。?br />
組卷：366引用：8難度：0.3 -
8．從種子萌發(fā)到幼苗生長的過程中，記錄下二氧化碳釋放量數(shù)據(jù)，繪制曲線圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）組卷：355引用：9難度：0.2
二、填空題（每空1分，共30分）
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24．如圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成一條食物鏈的四種生物所占的數(shù)量關(guān)系，圖丙表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物間的關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：
（1）圖甲只表示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物，沒有表示出的生物部分是。
（2）圖乙中，a、b、c、d構(gòu)成了圖甲中含鼠的一條食物鏈，如果某有毒物質(zhì)通過此食物鏈不斷積累，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的是。圖乙食物鏈中的能量最終來源于。
（3）圖丙中，圖A表示關(guān)系；圖甲中的哪兩種生物間的關(guān)系既可以體現(xiàn)圖B又可以體現(xiàn)圖C？。
（4）如果由于過度放牧、鼠害、蟲害等原因，導(dǎo)致出現(xiàn)荒漠化，從生物與環(huán)境的關(guān)系看，這種現(xiàn)象屬于。組卷：69引用：2難度：0.3 -
25．月季是北京市市花，具有較高的觀賞價(jià)值。為了培育可以連續(xù)開花（花期較長）的月季新品種，生物小組進(jìn)行了系列實(shí)驗(yàn)。
（1）同學(xué)們以單季花月季（花期較短）為親代進(jìn)行雜交，獲得子代種子若干。月季種子存在休眠現(xiàn)象，自然萌發(fā)率很低。為探究打破種子休眠的條件，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
①比較第1、2組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明打破種子休眠的溫度為。
②比較兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果，說明濕沙也是打破種子休眠的影響因素。
③為進(jìn)一步探究僅有濕沙條件是否可以打破種子休眠，需要增設(shè)第4組實(shí)驗(yàn)。第4組實(shí)驗(yàn)的預(yù)處理是。
④若第4組實(shí)驗(yàn)種子幾乎不萌發(fā)，綜合上述信息，得出的結(jié)論是。
a.低溫條件和濕度條件均可以打破種子休眠，且濕度條件更為重要
b.在低溫條件和濕度條件同時(shí)存在的情況下，才能打破種子休眠
c.低溫可以打破休眠，濕度可以促進(jìn)該效果，但僅有濕度不能打破休眠
（2）同學(xué)們將已萌發(fā)的種子培育至開花，觀察植株花期長短的性狀，結(jié)果如下：
單季花和連續(xù)開花是一對相對性狀。由結(jié)果可知，連續(xù)開花為性狀?；ㄆ陂L短性狀受一對基因控制（用A和a表示），連續(xù)開花植株的基因組成是。
（3）若要在短期內(nèi)，大量獲得連續(xù)開花月季植株，可采取的具體方法為：。組卷：240引用：9難度：0.4