2019-2020學年湖北省名師聯盟高三(上)入學生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共25小題,每小題2分,滿分50分)
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1.如圖中X代表某一生物學概念,其內容包括①②③④四部分。下列與此概念圖相關的描述錯誤的是( )
A.若X是人體細胞干重中含量最多的4種元素,則①~④可代表C、O、N、H B.若X表示植物細胞的結構,則①~④代表細胞壁、細胞膜、細胞器、細胞核 C.若X為參與合成并分泌唾液淀粉酶的細胞器,則①~④是核糖體、內質網、高爾基體、線粒體 D.若X為具有單層膜的細胞器,則①~④表示內質網、高爾基體、溶酶體、液泡 組卷:97引用:15難度:0.7 -
2.在治療創傷的中藥方劑中,雄性羚羊角或犀牛角的用量極少,但是缺少這味藥,療效將大大下降甚至無效。已知動物的角主要是由死亡細胞的角化(變性)蛋白質組成的,則羚羊角等的有效成分最可能是( )
A.特殊活性蛋白質 B.核酸 C.微量元素 D.大量元素 組卷:44引用:12難度:0.8 -
3.從一動物細胞中得到兩類大分子有機物x、y,已知細胞中x的含量大于y,用胃液處理,x被分解而y不變。x含有化學元素N,有的還含有S,y含有化學元素N和P,它們與碘都沒有顏色反應,細胞膜上有x而無y。下列有關x、y的敘述,錯誤的是( )
A.x可能是蛋白質 B.y的基本組成單位可能是核苷酸 C.細胞膜上的x可能是載體 D.y只存在于細胞核中 組卷:118引用:108難度:0.7 -
4.如圖是“驗證活細胞吸收物質的選擇性”實驗中玉米種子的縱切圖,下列相關敘述錯誤的是( )
A.實驗前應將玉米籽粒放在20~25℃溫水中浸泡適當時間 B.先用紅墨水染色玉米籽粒,然后縱切并觀察其顏色變化 C.未煮熟的玉米②部位比煮熟過的顏色淺,說明活細胞對物質吸收具有選擇性 D.在實驗中,①部位煮過的玉米與未煮過的玉米均會被染成紅色 組卷:23引用:5難度:0.7 -
5.生命活動離不開細胞,下列關于細胞的說法中,正確的有幾項( )
①將細胞膜破壞后的細胞勻漿經密度梯度離心,可得到各種細胞器
②溶酶體能合成多種水解酶,分解衰老、損傷的細胞器
③果脯在腌制過程中慢慢變甜,是細胞主動吸收糖分的結果
④生物膜是對生物體內所有膜結構的統稱
⑤生物膜由外到內依次由糖被、蛋白質、磷脂雙分子層構成
⑥沒有DNA的生物不能完成性狀遺傳
⑦沒有核糖體的生物都不能獨立合成蛋白質
⑧轉錄發生在紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中
⑨染色體和染色質是不同物質在同一時期細胞中的兩種形態
⑩細胞中含某種細胞器的數量與細胞的功能有關A.2項 B.3項 C.4項 D.5項 組卷:169引用:2難度:0.5 -
6.下列有關生物體內酶的敘述,正確的( )
A.酶在完成催化作用后立即失活 B.低溫是通過破壞酶的空間結構而使其活性下降 C.利用淀粉和淀粉酶驗證溫度對酶活性的影響實驗中,檢驗時用碘液比斐林試劑更合理 D.酶為反應過程供能從而降低反應活化能 組卷:7引用:6難度:0.9 -
7.細胞呼吸是細胞重要的生命活動,下列說法不正確的是( )
A.動物細胞細胞呼吸中,CO2的產生量和O2的消耗量相等,則該細胞沒有發生無氧呼吸 B.酵母菌細胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產生量和O2的消耗量之比在1和 之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無氧呼吸多43C.酸奶、果酒、使用透氣的創可貼、中耕松土都利用了細胞呼吸的原理 D.細胞呼吸過程中每個階段不都有ATP的合成 組卷:44引用:7難度:0.7 -
8.有科學家研究認為,腫瘤細胞能釋放一種叫“微泡”的泡狀結構,這些“微泡”在離開腫 瘤組織時攜帶一種特殊的癌癥蛋A.當“微泡”與血管上皮細胞融合時,它所攜帶的癌癥蛋 白就會觸發促進新血管異常形成的機制,使這些新生血管向著腫瘤方向生長。下列與此相 關的敘述中不合理的是( )
A.“微泡”和血管上皮細胞能夠融合與細胞膜的流動性有關 B.“癌癥蛋白”的形成需要由內質網以及高爾基體進行加工 C.“癌癥蛋白”的作用影響了血管上皮細胞基因的選擇性表達 D.新生血管向著腫瘤方向生長后上皮細胞的細胞周期會延長 組卷:162引用:47難度:0.7 -
9.如果某精原細胞有三對同源染色體,以A和a,B和b,C和c表示,下列哪四個精子來自同一個精原細胞( )
A.aBc AbC aBc AbC B.AbC aBc abC abc C.AbC Abc abc ABC D.abC abc aBc ABC 組卷:24引用:8難度:0.9
二、非選擇題(共4小題,滿分40分)
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28.如圖為“桑基魚塘”生產模式圖請據圖回答問題:
(1)“桑基魚塘”為人工生態系統,該生態系統的基石是
(2)據圖分析蠶和豬的部分
(3)魚塘捕撈一般剩余量為,其目的是K2
(4)同熱帶雨林生態系統相比,桑基魚塘的自我調節能力較弱,其原因是組卷:17引用:3難度:0.7 -
29.下列為生物學家對遺傳問題的一些研究,請分析回答:
(1)克里克和布倫納等科學家用噬菌體做了如下實驗:在其DNA的某兩個相鄰堿基對中間插入一個堿基對,使得密碼子順序“…AUGCAUGUUAUU…”變成“…AUGCCAUGUUAU…”,得到的肽鏈就會徹底錯位。再減去一個堿基對,則使密碼子順序中的“UGU”后面減去一個“U”,變成“…AUGCCAUGUAUU…”,結果合成的肽鏈只有兩個氨基酸和原來的不一樣。克里克和布倫納等科學家的實驗證明了
(2)美國著名的遺傳學家摩爾根通過果蠅的遺傳研究,創立了基因學說。如表為其一個實驗的結果。(注:果蠅的灰身和黑身受位于常染色體上的一對等位基因控制;果蠅的紅眼和白眼受位于X染色體上的一對等位基因控制。)P 灰身(♀)×黑身(♂) 紅眼(♀)×白眼(♂) F1 灰身 紅眼 F2 灰身:黑身=3:1 紅眼:白眼=3:1 組卷:6引用:2難度:0.6