粵教新版必修3 《第一單元 感悟自然》2018年單元測試卷（4）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（36分）
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1．閱讀下面的文字，完成各題。
表演傳統曲藝，演唱流行金曲，展示手工技藝……如今在成都的街頭走一走，也許你就能邂逅這些熱鬧的街頭藝術表演。快意撥弦，隨性而歌，律動翩舞，生動、熱烈、灑脫的街頭藝術，為蓉城街頭增添了別樣色彩。
除了劇院、熒屏，城市露天公共場所也是孕育文化、成就夢想的地方。我們所熟悉的西單女孩、旭日陽剛等，都是從街頭走向了更大的舞臺、更廣闊的天地。但要處理好街頭表演和城市秩序的關系，有不少現實矛盾需要妥善處理。此次成都向社會招募街頭藝人，推行持證上崗、定點表演，為街頭文化的發展提供了更安適的土壤，也為心懷夢想者創造了一個人生出彩的舞臺。
街頭藝術的規范有序發展，是一個城市文化特質的生動表達。放眼世界，有不少城市都是因為生機勃勃的街頭藝術而為人所向往。倫敦著名的考文特花園，被譽為街頭藝術表演的天堂，也因此成為倫敦獨特的文化名片；巴塞羅那的蘭布拉大道，繽紛多彩的街頭表演更是讓游客驚嘆連連。充滿藝術性的街頭表演，可以讓城市文化更加豐富多元，幫助城市形成獨特的文化氣質。將蜀中風流蘊于音符，將多元藝術展現于街頭，相信這也會助力成都文創產業的發展，形成城市新的文化景觀、文化資源。
其實，不只是成都，上海、深圳等城市也都在陸續采取措施，推進街頭藝人的規范化、專業化管理。為什么幾大城市紛紛有此行動？一方面，街頭表演確是城市管理不得不面對的現實問題。雖然街頭表演對于城市形成輕松、有活力的文化氛圍大有裨益，但一些不分時段、不分場合的表演，也影響著城市的正常秩序，對表演的時間、地點、內容等進行相應的規范，才能讓其更好發展。另一方面，如今人們對文化的需求更加多元化，如何增加優質的文化供給，也在考驗城市管理者的治理智慧。
給街頭表演一席之地容易，但要保證街頭表演的長期有序規范，卻并不是件輕松的事。街頭藝人的表演內容理當健康向上、傳播正能量。除此之外，街頭表演的管理還涉及多方面問題。從表演本身來看，就包括街頭藝人內涵的界定、藝人形象的管理、節目內容的審核等，而從外部來看，市容、交通、環保、安全保障等，哪一個環節都不可忽視。只有在實踐中對相關管理細節不斷優化，各方協調形成合力，才能讓街頭表演有序發展、精彩綻放。
城市管理，是門科學。文化發展，有其規律。“城，所以盛民也”，文化是城市的陽光雨露。文化充盈，才能讓城市生長出更多的可能性。從禁止街頭藝人賣藝，到如今越來越多城市給予街頭藝人合法化身份，對待街頭藝人態度的轉變，體現了城市管理理念的更新，體現著城市管理能力和水平的提升。包容開放的城市正在給予文化多樣發展更加廣闊的空間，而多樣的文化也在充盈著城市的氣質內涵。城市不僅能長出高樓大廈，還能處處為人們提供豐厚的文化滋養。
（摘編自張凡《健康豐富的文化為城市添彩》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，正確的一項是
A．傳統曲藝、流行金曲等多彩的街頭藝術表演讓蓉城大街小巷都變得熱鬧起來。
B．增加優質的文化供給，以滿足人們對文化多元的需求，考驗著城市管理者的智慧。
C．生機勃勃、繽紛多彩的街頭表演讓倫敦、巴塞羅那成為世界名城，為游客所向往。
D．街頭藝人的形象、表演內容的積極健康向上，是街頭表演的最重要的管理內容。
（2）下列對原文論證的相關分析，不正確的一項是
A．圍繞街頭藝術為城市添彩這一話題，文章重點論述了街頭藝人表演的有序管理和發展。
B．文章以西單女孩、旭日陽剛為例，說明城市露天公共場所能為街頭藝人成就夢想提供舞臺。
C．文章從蓉城街頭藝術切入，論及街頭藝術管理的必要性，指出健康豐富的文化為城市添彩。
D．通過對比中西街頭藝術表演情形，文章具體闡釋了街頭表演對營造城市文化氛圍的作用。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A．如果相關部門在市容、交通、安全等方面提供保障，街頭表演就能長期有序規范發展。
B．街頭多元藝術能夠形成成都城市文化特質，有助于成都文創產業發展，新文化景觀形成。
C．處理好街頭表演和城市秩序的關系，讓管理規范化、專業化，體現著城市管理能力的提升。
D．一個文化充盈的城市，能為人們提供豐厚的文化滋養，這也體現出了城市的包容和開放。組卷：9引用：35難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
柳先生的正骨膏
劉玲海 邾鎮東大街新開張的藥鋪叫漢春堂，坐堂的先生姓柳，人稱柳先生，從東北躲戰亂來到邾鎮。柳先生擅長骨科，跌打損傷脫臼骨折手到病除，據說，他熬制的外敷膏藥正骨膏更是神奇，無論多嚴重的骨折，經柳先生手法復位后，貼上正骨膏再用竹片固定，少則十日多則一月，斷骨愈好如初。
日本人攻打邾鎮的那天，一顆炮彈落在顏老爺的家里，三間大堂屋成了廢墟，顏老爺正在前廳伺候他的花樹，震得昏了過去。半日后醒來，他看到養在蓮花缸里的那株花樹，如小臂粗的樹干被炸斷，僅連接著一部分樹皮，顏老爺兩眼一黑又昏過去。那株樹是兒子帶回來的，兒子的喜好，顏老爺視為珍寶。兒子和他的部隊在臺兒莊與日本人決戰時，壯烈殉國，老人把兒子的一捧骨灰埋在樹根下，更是視樹為生命。
現在，兒子的樹被日本人毀了，顏老爺像被挖了心一樣。他失魂落魄地在院子的殘垣斷壁間轉圈，不知如何是好。許久，他一下子想起柳先生，救人的命和救樹的命都是救命，也是心急亂求醫，柳先生成了他救命的稻草，一路跌跌撞撞來到柳先生的藥鋪，全不顧大街上槍彈橫飛，見到柳先生顏老爺撲通一聲就跪下了。
柳先生來到花樹前，小心地扶起來，把斷茬對齊捏實貼上正骨膏，周匝固定木棍。三日后，樹葉竟振作起來，十日后，樹葉重新泛綠，一月后，樹干斷處長好了。
顏老爺一臉淚痕，緊抓著柳先生的手說：“你救了我兒子，也救了我啊!”
邾鎮淪陷后，病人擠滿了柳先生的藥鋪，斷胳膊斷腿的病人很多。這天，柳先生在藥鋪里配藥，心里默念著藥方，川續斷十錢，右手去藥匣抓藥，放進左手的戥子里一稱，正好。繼續一味味抓藥，骨碎補十錢、藏紅花十錢……
漢 春堂的大門咣當一聲開了，聽聲音不是手推開的，是腳踢開的。一群日本兵涌進來，后邊還抬著一個嗷嗷亂叫的軍官，候診的病人嚇得四處躲藏。
翻譯官提著手槍走近柳先生，說：“聽說你醫術高明，請你為少佐先生治傷，傷愈后重賞。”說著指指亂叫的日本人，“少佐先生率兵進山剿匪，被八路的地雷炸傷，兩條腿骨頭斷了。”
柳先生一怔，然后緩步上前，看看擔架上那張被疼痛扭曲的臉，認識。邾鎮淪陷后，這個日本人牽著一條兇犬，在大街上咬死咬傷的人不計其數。
柳先生指點把病人放到診床上，然后雙手在斷腿上拿捏，病人忽然疼得又叫起來，日本兵嘩嘩地拉槍栓，黑洞洞的槍口一齊對著柳先生。柳先生好像沒看見，繼續接骨，修正碎骨后外敷正骨膏再竹片固定。一條腿整好換另一條腿，有條不紊。
“好了，隔日過來換膏藥。”柳先生說著直起身去洗手，不再說話。翻譯官放下大把銀元，日本兵抬著少佐走了。
隔日，翻譯官抬著那個日本少佐來換膏藥，又放下大把銀元。
又隔日，那個日本少佐被抬過來換膏藥，翻譯官再放下大把銀元。
這些日子，柳先生藥鋪里來治病的人越來越少，以致門可羅雀。
半月后，日本少佐是拄著拐杖來的，兩個日本兵扶著，見了柳先生露出一臉笑，不住地說：“你的，良民大大的！”柳先生也笑，只是不多說話。日本少佐換完藥走了，當然還留下許多銀元。
柳先生聽到大門口嘩啦一聲響，出門看，是顏老爺把他的蓮花缸摔碎在柳先生的門口，還把蓮花缸里的花樹嘎吱一下當腰折斷，丟在地上憤憤而去，街上好多圍觀的人，恨恨地吐下唾沫，轉身散去。
柳先生一臉淡然。
一個月后，是日本少佐自己走著來的，翻譯官跟在后面抱著一壇酒。柳先生和日本少佐已成了熟人，最后一次換完藥開始喝酒，喝酒的時候，推杯換盞很是熱鬧，一壇酒喝光還沒盡興，柳先生提議翻譯官再去拿一壇酒來。
翻譯官抱著酒壇子回來時，日本少佐躺在地上已經死了，面目猙獰，胸口插著一把刀，刀柄深入，污血滿地。
柳先生在院里正給顏老爺的那棵花樹換藥，蓮花缸換了新的，缸里的花樹折斷處周匝固定著木棍，花樹枝青葉綠，一派盎然。
刑場上，翻譯官問柳先生：“你當初為什么給少佐先生醫傷？”
“我是醫病的先生，不能壞了先生的名聲。”柳先生說。
那你干嘛又殺死他？”翻譯官追問。
“我是中國人，不能壞了中國人的名聲！”柳先生脫口而答。
（選自《小說月刊》2018年第4期，有改動）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．逐漸康復的日本軍官“露出一臉笑”，說“你的，良民大大的”，這是在肯定柳先生的醫術和他對日本人合作的態度。
B．柳先生最初盡自己的努力治好了日本軍官的腿傷，最后卻在傷好后親手殺了他，反映了柳先生內心的糾結和掙扎。
C．以前病人擠滿藥鋪，后來藥鋪里病人變少，表明老百姓不理解柳先生醫治日本人的行為，表達了老百姓對日本人的恨。
D．小說通過諸多細節描寫，準確刻畫人物性格，塑造人物形象；敘事語言流暢自然，樸實無華，卻能打動人心。
（2）小說中柳先生這一人物形象有哪些特點？請簡要概括并分析。
（3）文中多次提到顏老爺的花樹，有什么作用？請簡要分析。組卷：4引用：32難度：0.6 -
3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
5月16日在天津舉行的第二屆世界智能大會上，阿里巴巴集團董事局主席馬云就人工智能人才短缺問題發表了看法。他說道：“先說一個壞消息，中國在人工智能人才上極度缺乏，幾乎沒有人才。再說一個好消息是，全世界都缺乏。”
馬云進一步說道，就人工智能而言，我們沒有未來的專家，所有的專家都是昨天的專家。他認為，在人工智能時代，教育必須要改革。不能讓孩子和機器比誰背書背得快，記得快。教育必須要讓孩子有創造力，有擔當，這是機器做不到的事。“我們國家從教育入手，才有可能贏得未來。”
（摘編自《馬云：中國沒有人工智能人才，所有的專家都是昨天的專家》，2018年5月16日澎湃新聞）
材料二：
今天，由商務印書館、華東師范大學出版社、商湯科技、華東師范大學國際慕課研究中心共同主辦的“人工智能教育研討會暨《人工智能基礎》（高中版）教材發布會”在華東師范大學舉行。上海市副市長翁鐵慧、華東師范大學校長錢旭紅院士等出席發布會，共同見證了這一中國AI教育領域的里程碑事件。
現場，由華東師范大學慕課中心、商湯科技、上海知名高中優秀教師共同編著的全球第一本人工智能教材“《人工智能基礎》（高中版）”正式發布，華東師大二附中、上海交通大學附中、清華大學附屬中學、上海市市西中學等全國40所學校成為首批“人工智能教育實驗基地校”。
國內中等教育體系首次引入AI教材，人工智能教育在中國正式邁入基礎教育階段。由此人工智能這一當今最前沿的高新技術將走出“象牙塔”，成為每一個在校高中生都可以掌握的基本技能。
（摘編自唐小麗《普及AI教育首部＜人工智能基礎＞（高中版）教材發布》，2018年4月28日人民網）
材料三：
現在所有人工智能仍屬于在“圖靈測試”概念下界定的“智能”，無論是將要盛行的根據神經網絡算法的翻譯程序，抑或是基于量子計算理論的各種模型，在未來很長時間內都將是從屬于人類的工具。作家韓少功提出了“當機器人成立作家協會”的有趣假設，從文學的角度解釋了自己對于人機對立關系的看法。他認為價值觀才是人類最終的特點和優勢，人工智能的發展，應該促使人們對自身存在的本質進行更加深刻的探索，并堅定人類本身的存在價值。
盡管如此，行將邁入人工智能時代，我們仍需謹慎界定人機之間的關系格局。國務院在《新一代人工智能發展規劃》中提出，“建立人工智能法律法規、倫理規范和政策體系，形成人工智能安全評估和管控能力”。未來，應通過對人工智能相關法律、倫理和社會問題的深入探討，為智能社會劃出法律和倫理道德的邊界，讓人工智能更好地服務人類社會。這也是世界范圍內的一項共識。今年初，麻省理工學院媒體實驗室和哈佛大學伯克曼?克萊因互聯網與社會研究中心合作推出了AI倫理研究計劃，微軟、谷歌等巨頭也因人工智能的發展風險而成立了AI倫理委員會。越來越多的機器人專家呼吁，在機器人和自動化系統上安裝“道德黑匣子”以記錄機器的決定與行為。人們已經意識到，人工智能的發展應該以人類社會的穩定與福祉為前提。
中國在人工智能領域發展迅猛，在未來構建人機關系格局上，也應發揮中國傳統文化的優勢。面對高階人工智能，既要通過法律和政策予以規范，也要用文明和倫理賦予其更多開放的彈性。在這方面，中國文明傳統會比偏重邏輯與實證的西方文明傳統更有用武之地，更有助于開拓兼顧科技與人文的“中國智造”。
（摘編自人民時評《人工智能，以法律和倫理為界》，2017年8月23日《人民日報》）
（1）下列對材料三相關內容的理解，不正確的一項是
A．所有人工智能目前仍沒有超出人類已界定的“智能”概念的水平，它們在現在甚至將來一段時間都屬于人類工具。
B．韓少功認為人機關系中人對人工智能的優勢在于人類有價值觀，這個觀點與材料一中馬云說人“有擔當”的看法有相似性。
C．智能社會將面臨諸多的法律、倫理和社會問題，為了讓人工智能更好地服務人類社會，需要劃出法律和倫理道德的邊界。
D．專家建議人工智能安裝記錄機器決定與行為的“道德黑匣子”，表明人類已經意識到人工智能必將有如人一樣的道德意識和行為。
（2）下列對材料的相關內容的概括和分析，正確的一項是
A．首部《人工智能基礎》（高中版）教材發布，是我國AI教育領域的里程碑事件，目的在于普及AI教育，把AI納入我國的新高考。
B．作家韓少功認為人類不能因人工智能的發展而懷疑自身，應深刻地探索人類自身存在的本質，堅信只有人類的存在才有意義和價值。
C．馬云認為人工智能人才短缺是世界性問題，我國應通過改革教育來解決。目前我國已在基礎教育階段開始嘗試培養人工智能人才。
D．我國對人工智能安全評估和管控的規劃，美國大學的AI倫理研究計劃，微軟等巨頭AI倫理委員會的設立，都表明人工智能風險完全可控。
（3）根據上述材料，請概括目前發展AI智能遇到的主要問題，并提出相應的解決建議。組卷：16引用：27難度：0.7
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9．如圖是成都某中學藝術樓的地震、火災、突發暴力事件安全應急疏散示意圖，請用文字說明藝術樓的學生疏散到學校田徑場的兩條路線。
線路一：
線路二：組卷：38引用：4難度：0.8
四、寫作（60分）
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10．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
“英雄”一詞在古典詩詞中經常出現，如杜甫《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》“英雄無覓孫仲謀處”，呼喚英雄成了那個時代的聲音。而今，時代變遷，有人說，這是一個英雄輩出的時代；還有人說，這是一個沒有英雄只有偶像的年代。
當今的時代還有英雄嗎？對此，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。要求：選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。
要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。組卷：42引用：49難度：0.7