2023年上海市虹口區中考語文二模試卷
發布:2024/12/22 17:30:3
一、古詩文。(35分)
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1.默寫。
(1)會當凌絕頂,
(2)
(3)無絲竹之亂耳,
(4)我們可以用《<論語>十二章》中“組卷:18引用:1難度:0.9 -
2.閱讀下面詩文,完成問題。
【甲】過零丁洋
辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。
山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁。
人生自古誰無死?留取丹心照汗青。
【乙】送東陽馬生序(節選)??今諸生學于太學,縣官日有廩稍之供,父母歲有裘葛之遺,無凍餒之患矣;坐大廈之下而誦詩書,無奔走之勞矣;有司業、博士為之師,未有問而不告,求而不得者也;凡所宜有之書,皆集于此,不必若余之手錄,假諸人而后見也。其業有不精,德有不成者,非天質之卑,則心不若余之專耳,豈他人之過哉!
【丙】牛屋貴客??褚公①于章安令遷太尉記室參軍,名字已顯而位微。公東出,投錢唐亭住,亭吏因貴客至而驅公移牛屋下。爾時,吳興沈充為縣令。潮水至,沈令起彷徨,問:“牛屋下是何物?”吏云:“昨有一傖父②來寄亭中,有尊貴客,權移之。”令遙問:“倫父姓何等?”褚因舉手答曰:“河南諸季野。”令于是大遽,不敢移公,便于牛屋下修刺③詣公,更宰殺為饌,縣于公前,鞭撻亭吏,欲以謝慚。公與之酌宴,言色無異,狀如不覺。
【注釋】①褚(chǔ)公:字季野,曾任將軍、都督、征討大都督等職。②傖父(cāng fǔ):泛指粗鄙卑微之人。③修刺:古時拜訪別人用來通報的拜帖。
(1)【甲】詩的作者是
(2)解釋下列句中加點詞。
①父母歲有裘葛之遺
②假諸人而后見也
(3)下列對【丙】文畫線句意思的理解最恰當的一項是
A.還屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這種方式道謝。
B.又屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這種方式道歉。
C.更加屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這些美食道謝。
D.另外屠宰牲畜制作美食,擺放在褚公面前,鞭打亭吏,想用這些美食道歉。
(4)下列對詩文分析錯誤的一項是
A.【甲】詩結尾兩句收束全篇,詩人的情緒由高亢激昂轉為壓抑悲憤。
B.【乙】文運用對比手法,強調主觀努力是學業精通、品德養成的關鍵。
C.【乙】文內容雖然沒有明確寫對馬生的勸勉,但勸勉之意蘊藏在其中。
D.【丙】文亭吏“因貴客至而驅公”行為,反映了他重名望權勢的特點。
(5)【甲】詩作者面對的困境是為國率軍抗敵兵敗,他的人生追求是①組卷:25引用:1難度:0.5
二、現代文。(35分)
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3.閱讀下文,完成問題。
向日葵的秘密??①很多人都認為,向日葵的花盤可以隨著太陽的運行而轉動,不然怎么會叫“向日葵”呢?但著名作家張抗抗卻在天山腳下發現一大片背對著太陽的向日葵,在夕陽西下時,“卻依然無動于衷,紋絲不動,固執地頷首朝東,只將那一圈圈綠色的蒂盤對著西斜的太陽。”向日葵向陽,難道是一場“彌天大謊”?
??②辰山植物園景觀部工程師揭秘說,向日葵是否向陽,取決于它處于什么生長階段:從花芽到花盤盛開前,它是有著向陽性的,但花盤盛開之后,就固定朝著一個方向。
??③原來,在花盤開放前,向日葵的葉子和花盤在白天追隨太陽從東轉向西,花盤的指向落后太陽大約12度,即48分鐘。太陽下山后,向日葵的花盤又慢慢往回擺,在大約凌晨3點時,又朝向東方等待太陽升起。
??④植物學家研究發現,向日葵的葉子和花盤_______能跟著太陽轉動,_______在陽光的照射下,生長素在向日葵背光一面含量升高,刺激背光面細胞拉長,從而慢慢地向太陽轉動。在太陽落山后,生長素重新分布,又使向日葵慢慢地轉回起始位置,也就是東方。
??⑤但是,向日葵花盤盛開后,為何固定朝向東方呢?專家表示,這可能是自然選擇的結果,對向日葵的繁衍有益處。
??⑥向日葵的花粉怕高溫,如果溫度高于30攝氏度,就會被灼傷,因此固定朝向東方,可以避免正午陽光的直射,減少輻射量;而花盤一大早就受陽光照射,卻有助于烘干在夜晚時凝聚的露水,減少受霉菌侵襲的可能性,而且在寒冷的早晨,在陽光的照射下,向日葵的花盤成了溫暖的小窩,能吸引昆蟲在那里停留幫助傳粉。
??⑦向日葵雖然品種眾多,但大致可分為“觀賞”和“食用”兩大類。公園里的向日葵一般屬于觀賞類,大多是無性繁殖,無法結子。所以,并非所有向日葵都能結出瓜子,對于“吃貨”朋友們來說,想吃到香噴噴的瓜子,可不能盯著公園里的向日葵花海了,而是應該尋找食用類的向日葵。
??⑧1986年4月的切爾諾貝利核事故,整個城市化為廢墟。為了修復這片受核污染的土地,政府開啟了種植向日葵項目。向日葵為什么可以修復被核污染的環境呢?原來,向日葵可以大量吸收高濃度的放射性同位素并將其隔離在莖和葉中。如今,向日葵儼然成為了災后復興的標志,代表著人類從未失去的堅強和希望。
(1)下列選項中,最適合填入文章第④段畫線處的關聯詞是
A.因為……所以
B.不但……而且
C.之所以……是因為
D.雖然……但是
(2)閱讀文章第②-⑥自然段,完成下列思維導圖的填寫。
①
②
③
④
(3)請具體分析文章第①段和②—⑥段之間的關系。組卷:27引用:1難度:0.5
三、綜合運用。(20分)
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8.閱讀分享。
請從《西游記》《簡?愛》兩本書中選取一個人物,簡述其成長經歷及帶給自己的影響。(80字左右)組卷:18引用:2難度:0.5
四、寫作。(60分)
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9.題目:這一課,我終于學會
要求:(1)寫一篇600字左右的文章。
(2)不得透露個人相關信息。
(3)不得抄襲。組卷:20引用:1難度:0.5