2022-2023學年江蘇省揚州市儀征市七年級(上)期末生物試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題本部分包括35題,每題2分,共70分。每題只有一個正確答案,請將正確答案前的字母涂在答題卡上。
-
1.下列屬于生物的是( )
A.人體蠟像 B.熊貓根雕 C.恐龍化石 D.珊瑚蟲 組卷:13引用:2難度:0.9 -
2.新冠病毒的各種變異毒株不斷涌現,給防疫帶來了巨大壓力,嚴重威脅著人類的健康。下列哪項不能作為判斷新冠病毒是生物的依據( )
A.具有繁殖特性 B.具有遺傳特性 C.具有變異特性 D.具有致病特性 組卷:221引用:20難度:0.8 -
3.下面是某同學設計的“調查本市初中學生近視發病率”的幾種方案,最合理的是( )
A.對市內所有的初中生進行調查 B.選取市內部分農村中學的學生進行調查 C.選取市內部分城市中學的學生進行調查 D.選取市內部分農村和城市中學的學生進行調查 組卷:6引用:7難度:0.6 -
4.“工欲善其事,必先利其器”。為了更好地觀察細胞,學生們在課堂上學習了顯微鏡結構和使用。課后有幾位同學饒有興趣地在討論,下列他們說法中錯誤的是( )
A.顯微鏡觀察的材料一定要薄而透明 B.顯微鏡的鏡頭上有灰塵,可以用面巾紙或手帕擦拭 C.鏡筒下降時,眼睛看著物鏡,防止其壓碎載物臺上的玻片標本 D.顯微鏡放大的倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積 組卷:20引用:4難度:0.5 -
5.顯微鏡上裝有4×、10×和40×三種不同倍數的物鏡,某同學利用10×物鏡清晰地觀察到洋蔥表皮細胞物像。當他做了某項操作后,發現視野明顯變暗且細胞變得模糊,請推測他最可能進行了下列哪項操作?( )
A.將物鏡調整至4× B.將物鏡調整至40× C.轉動粗準焦螺旋使鏡筒上升 D.轉動細準焦螺旋使鏡筒上升 組卷:292引用:12難度:0.5 -
6.白鷺常棲息于沼澤和湖泊等地,其細長的足和獨特的喙適于捕食淺水中的魚、蝦。下列能正確表示白鷺喙的是( )
A. B. C. D. 組卷:43引用:5難度:0.8 -
7.在“天宮課堂”第三課上,神舟十四號航天員們向大家展示了實驗艙里水稻的生長狀況,在微重力環境下,水稻的株型不是很整齊,有的長歪了,有的躺平了,不能完全整齊朝一個方向生長。這一現象說明( )
A.生物影響環境 B.重力是影響水稻生活的生物因素 C.生物與環境相互影響 D.環境影響生物 組卷:359引用:14難度:0.5 -
8.影響下列兩種生物形態不同的主要因素是( )
A.溫度 B.水分 C.光照 D.食物 組卷:14引用:3難度:0.9 -
9.下列有關生物之間的關系敘述錯誤的是( )
A.“草盛豆苗稀”——草和豆苗是競爭關系 B.“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”——生物間的捕食關系 C.“人肚子里的蛔蟲”——蛔蟲和人是共生關系 D.“一山難容二虎”——生物間的爭斗關系 組卷:57引用:5難度:0.6 -
10.下列各項,構成生態系統的是( )
A.草原中的全部植物 B.樹林中的全部昆蟲及它們的食物 C.農田中的全部莊稼 D.一個池塘及池塘中的全部生物 組卷:204引用:51難度:0.9 -
11.習近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態文明理念,強調了生態是各種自然要素相互依存統一發展的自然系統。關于上述觀點理解不正確的是( )
A.習總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態系統類型 B.各種類型的生態系統之間相互沒有聯系,而是孤立的、封閉的 C.各種生態系統的總和是生物圈,它是最大的生態系統 D.我們應該科學統籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等 組卷:17引用:2難度:0.6 -
12.如圖是某同學驗證“綠葉在光下制造淀粉”實驗的部分步驟,有關實驗過程和實驗現象的分析,不正確的是( )
A.步驟一是為了將葉片內原有的淀粉運走或消耗盡 B.為了保證實驗效果,步驟二必須放在光下 C.步驟三中②、③內分別盛有酒精、清水 D.步驟四的現象是葉片遮光部分將變藍色 組卷:23引用:3難度:0.5 -
13.近年來,大棚蔬菜的種植已經大面積普及。要提高冬季大棚蔬菜的產量,可采取的有效措施是( )
①適當延長光照時間
②形成高溫的環境
③適當提高二氧化碳的濃度
④適當提高氧氣濃度
⑤人工形成晝夜溫差較大的條件A.①②③ B.②③④ C.②③⑤ D.①③⑤ 組卷:73引用:8難度:0.4
二、主觀題部分
-
40.圖一為呼吸系統組成示意圖,圖二為肺泡與毛細血管之間氣體交換示意圖,圖三表示人的膈肌收縮和舒張時在胸腔的位置。據圖回答問題:
(1)人體進行呼吸的主要器官是圖一中的[
(2)圖二中的b代表
(3)圖一中的④在圖三中從甲移動到乙,這時人體處于組卷:9引用:4難度:0.7 -
41.市面上的口罩種類繁多,不同類型的口罩適用范圍各不相同,生物興趣小組對不同類型口罩的防護能力進行了實驗探究。過濾效率是檢測口罩防護能力的重要指標。小組成員利用自動濾料測試儀對不同類型口罩進行檢測,結果如圖所示。請分析并回答下列問題:
(1)該實驗探究的問題是:
(2)該實驗的變量是
(3)根據實驗結果分析,不同類型口罩防護能力不相同,其中防護能力最強的是
(4)使用過的口罩上附著有大量灰塵、細菌等污物,應妥善處理。對于健康人使用過的口罩,正確的處理方法是組卷:2引用:2難度:0.5