人教部編版七年級上冊《第四單元 生命的思考》2021年單元測試卷（26）
發布：2024/12/23 18:30:3
一、選擇題（每題3分，共45分）
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1．在生命的接續中，人類生命不斷發展，精神文明不斷積累和豐富。下列能體現生命的傳承關系的有（ ）
①我是中國人民的兒子，我深深地愛著我的祖國
②我叫李子旭，我的家鄉在大西北，我家祖祖輩輩生活在這片土地上，將來我想當個懂科技的新農民
③我爸爸是蒙古族，媽媽是漢族，我是兩個民族友好交往的果實
④我家是賣早餐的，爸爸不讓我上初中，要我跟他學做早餐，不能讓家業“后繼無人”組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．著名數學家華羅庚曾說：“我們最好把自己的生命看作是前人生命的延續，是現在人類共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。”這段話告訴我們（ ）
①每個人的生命是微不足道的，不必太在意
②正是一代又一代的個體生命實現了人類生命的接續
③生命的成長具有無數的偶然性
④生命不僅僅是“我”的生命，還是“我們”的生命組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．在“敬畏生命”主題班會的討論中，同學們發表了下列看法，其中正確的有（ ）
①每個人的生命都比金錢、權勢等更重要
②既不漠視自己的生命，也不漠視他人的生命
③只有自己和親人的生命才最重要
④每個人對生命的敬畏都應是內心的自愿選擇組卷：7引用：2難度：0.7 -
4．電影《獅子王》中有一個場景令人印象深刻：木法沙帶著兒子辛巴環游王國之時，就為辛巴講述了自然生存的法則——世間萬物都在微妙的平衡中共生。這告訴我們（ ）
①要意識到自己的生命與周圍的生命休戚與共
②只需珍惜自己的生命
③要以敬畏之心來尊重他人的生命
④要關注、關懷和善待身邊的每一個人組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．臥冰求鯉、棄官尋母、背著爸爸去上學、“中國好兄弟”割皮救父，……，從古至今中華民族孝敬父母的傳統美德薪火相傳，歷久彌新。從生命接續的角度分析，這說明（ ）
組卷：523引用：21難度：0.7 -
6．自從“建設書香社會”的提法出現在政府工作報告中，線上線下的各種閱讀活動就開始在全國如火如荼地展開。這類活動的開展（ ）
①有助于我們養護精神，充盈自己的精神世界
②表明我國已成為文化強國
③有助于提高我國的國民素質
④能為青少年的身體健康保駕護航組卷：17引用：4難度：0.7
二、非選擇題（16題14分，17題12分，18題15分，19題14分，共55分）
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18．一名50多歲的老人騎著三輪車在路口急轉彎時，由于路面濕滑不慎摔倒在地。這一幕恰好被路過的殷華婷看到，她立即跑到老人身邊，撥打120急救電話，并向路邊的車輛和行人呼救。雨下得急，看見老人受傷流血，她用手舉起自己的雨衣，為老人擋雨，直到救護車到來。面對記者的采訪，殷華婷說：“作為一個年輕人、一名大學生，看到別人有難不能袖手旁觀，當冷漠的路人。老吾老以及人之老，愿每一個無助的老人，都能被溫柔善待。”
（1）請你簡要評析殷華婷的救人舉動。
（2）你怎樣理解“生命拒絕冷漠”？
（3）結合殷華婷的事跡，談談我們為什么要關切他人的生命。組卷：2引用：2難度：0.2 -
19．“共和國勛章”獲得者于敏，在原子核理論研究的巔峰時期，為了國家需要，轉而開始長達28年隱姓埋名的氫彈研究工作，為氫彈突破作出卓越貢獻。他榮獲“兩彈一星”功勛獎章、國家最高科學技術獎等崇高榮譽，盛名之下始終保持一顆初心：“一個人的名字，早晚是要沒有的。能把自己微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了。”
（1）于敏身上具有哪些優秀品質？
（2）請從生命意義的角度，談談你從于敏身上獲得的感悟。
（3）為了讓于敏的精神有接續，你打算怎樣擔當屬于自己的使命，活出生命的精彩？組卷：2引用：1難度：0.2