2023年山東省德州市禹城市中考生物二模試卷
發布:2024/5/5 8:0:9
一、選擇題(本大題共25個小題,每小題2分,共50分)
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1.袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交培育出優質高產的水稻新品種,為解決我國人民的溫飽和保障國家糧食安全做出了巨大貢獻。雜交水稻的育種體現的生物特征是( )
A.生物能生長和繁殖 B.生物的生活需要營養 C.生物具有遺傳和變異的特性 D.生物能對外界刺激作出反應 組卷:97引用:14難度:0.6 -
2.達爾文在北太平洋東部的馬德拉群島上發現有550種昆蟲,其中有200種昆蟲的翅已退化,不會飛翔,產生這種現象的原因是( )
A.自然選擇的結果 B.食物中缺乏翅生長的物質 C.定向變異逐代遺傳的結果 D.用進廢退的結果 組卷:99引用:6難度:0.5 -
3.如圖是生物體不同的結構,下列說法中正確的是( )
A.甲圖中的①③⑤⑥是植物細胞具有而動物細胞沒有的結構 B.乙圖中的衣藻既是一個植物細胞,也是一個植物體 C.丙圖中的葉片的上、下表層分布的是上皮組織 D.丙圖和丁圖中的生物雖然不同,但它們的結構層次是相同的 組卷:39引用:6難度:0.4 -
4.初中生物實驗中很多地方用到了碘液。下列實驗中,碘液作用相同的是( )
①制作人體口腔上皮細胞臨時裝片
②唾液的消化作用
③綠葉在光下產生淀粉
④制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片A.①②③ B.②③ C.②③④ D.①②④ 組卷:38引用:3難度:0.5 -
5.下列關于植物類群的敘述,正確的是( )
A.若將以上植物分為①②④與③⑤兩類,則分類依據是有無種子 B.⑤類植物根內沒有輸導組織,因此可作為監測空氣污染程度的指示植物 C.④屬于裸子植物,我們吃的“松子”是它的果實 D.③類植物為生物圈提供了約90%的氧氣 組卷:68引用:4難度:0.7 -
6.如圖曲線表示綠色植物在不同光照強度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關分析錯誤的是( )
A.a點表示呼吸作用消耗的氧氣量 B.b點氧氣產生量和消耗量相等 C.ab段沒有進行光合作用 D.bc段光合作用強于呼吸作用消耗氧氣 組卷:62引用:3難度:0.6 -
7.下列農業生產措施及其生物學原理的敘述中,不正確的是( )
A.為作物及時松土可以促進植物根的呼吸作用 B.大田農作物合理密植可以提高光能利用率 C.連續陰雨天在大棚中補充光照可以降低呼吸作用 D.早春播種后覆蓋地膜可以提高地表溫度促進種子萌發 組卷:105引用:12難度:0.6 -
8.下列關于動物與其氣體交換的場所,相對應的一組是( )
①草履蟲——表膜
②蚯蚓——濕潤的體壁
③烏龜——肺
④鯽魚——鰓
⑤青蛙——肺和皮膚
⑥蝗蟲——氣門
⑦家鴿——肺和氣囊A.①②③④⑤ B.①②③④⑦ C.①②④⑤⑥ D.①②④⑥⑦ 組卷:6引用:3難度:0.6 -
9.下列這些動物的行為中,都能起到同種個體之間交流信息作用的一組是( )
①雌蠶蛾釋放性外激素 ②鳥類的各種鳴叫聲 ③螞蟻相互碰觸角
④烏賊受到威脅時釋放墨汁 ⑤遇到獵豹追捕,瞪羚會急轉彎 ⑥狗一路走一路撒尿。A.①③⑤⑥ B.②④⑤⑥ C.①②③⑥ D.①②③⑤ 組卷:172引用:49難度:0.9 -
10.“引體向上”可鍛煉臂肌、腹肌、背肌等骨骼肌群,是簡單易行的體育運動項目。在進行該運動時,下列相關描述不正確的是( )
A.需要通過骨、關節和肌肉協調配合才能完成 B.不僅依靠運動系統,還需要神經系統及內分泌系統的調節 C.骨骼肌兩端的肌腱需附著在同一塊骨上,以牽拉骨產生運動 D.上肢關節的靈活性,有利于該動作的完成 組卷:91引用:5難度:0.4
二、非選擇題(每空1分,共50分)
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31.生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有
①細菌分裂
②雜交水稻的培育
③哺乳動物的克隆
④葡萄的扦插
⑤桃樹的開花結果
⑥試管嬰兒的誕生
(2)圖甲中M表示的發育過程稱為
(3)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程
(4)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[
(5)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是組卷:21引用:3難度:0.5 -
32.利用遺傳學原理培育作物新品種在現代農業生產上和園林綠化上得到廣泛應用,春天的櫻花開花集中、花繁枝茂非常美麗。科研人員選取了櫻花的不同花色植株進行雜交,結果如圖所示(相關基因用A、a表示),請分析回答。
(1)分析圖可以看出,該植物花色的顯性性狀是
(2)甲組子代的粉花個體基因組成為Aa的可能性是
(3)番茄果皮紅色與黃色是一對相對性狀。科研人員嘗試利用雜交法培育番茄新品種,并將實驗結果整理成表格,請分析作答:親代類型 子代性狀及數量 甲:紅×紅 紅:168黃:0 乙:黃×黃 紅:0黃:135 丙:紅×紅 紅:147黃:50 丁:紅×黃 紅:98黃:97
②將乙組的黃色番茄花粉授到丙組紅色番茄的柱頭上,則結出的果實果皮顏色是黃色的概率是組卷:42引用:2難度:0.4