2021-2022學年河南省信陽高級中學高一（下）第四次月考生物試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、單選題（每題2分，共60分）
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1．下列有關遺傳學的敘述，正確的是（ ）
組卷：5引用：3難度：0.7 -
2．“假說-演繹法”是現代科學研究中常用的方法，包括“提出問題、作出假設、演繹推理、實驗驗證、得出結論”五個基本環節．利用該方法，孟德爾發現了兩個遺傳規律．下列關于孟德爾的研究過程的分析，錯誤的是（ ）
組卷：6引用：4難度：0.9 -
3．玉米是雌雄同株、雌雄異花的植物，現有一粒黃色玉米，請你從下列方案中選一個既可判斷其基因型又能保持純種的遺傳特性的可能方案（ ）
組卷：38引用：2難度：0.7 -
4．如圖為某高等哺乳動物中一細胞分裂示意圖。下列相關敘述正確的是（ ）組卷：5引用：2難度：0.7 -
5．薩頓依據“基因和染色體的行為存在明顯的平行關系”，提出“基因在染色體上”的假說，以下哪項不屬于他所依據的“平行”關系（ ）
組卷：16引用：3難度：0.7 -
6．如圖是一只純合雌果蠅兩條染色體上部分基因的分布示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）
組卷：6引用：5難度：0.7 -
7．下列有關敘述正確的有（ ）
①基因型相同的個體表現型一定相同
②同源染色體是一條來自父方一條來自母方，形態大小一定相同的染色體
③一個基因型為AaBb（位于兩對染色體上）的精原細胞進行減數分裂可能形成4種精子
④基因型為Yy的豌豆，減數分裂形成的雌雄配子數量比約為1：1
⑤在減數分裂前的間期，DNA復制后，就能在光學顯微鏡下看到每條染色體含有兩條姐妹染色單體
⑥孟德爾的一對和兩對相對性狀的豌豆雜交實驗都運用了“假說演繹法”
⑦通常體細胞中基因成對存在，配子中只含有一個基因組卷：12引用：7難度：0.7 -
8．如圖為果蠅性染色體結構簡圖．要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ-1上，現用一只表現型是隱性的雌蠅與一只表現型為顯性的雄性雜交，不考慮突變，若后代為：①雌性為顯性，雄性為隱性；②雌性為隱性，雄性為顯性，可推斷①、②兩種情況下該基因分別位于（ ）組卷：94引用：32難度：0.5 -
9．某男性患有色盲，他的一個次級精母細胞處于分裂后期時，可能存在（ ）
組卷：10引用：21難度：0.7 -
10．噬菌體侵染大腸桿菌的實驗中，若甲組用3H標記的噬菌體侵染35S標記的大腸桿菌，乙組用14C標記的噬菌體侵染32P標記的大腸桿菌，有關敘述正確的是（ ）
組卷：62引用：6難度：0.7 -
11．我國是最早把野生鯽魚馴化成金魚的國家。現將紫色金魚雌雄交配，子代均為紫色。將紫色金魚與灰色野生鯽魚作正、反交，F1均為灰色。將F1與親代紫色金魚回交，產生的子代中灰色魚2860尾，紫色魚190尾。若將F1雌雄交配產生F2，下列推測正確的是（ ）
組卷：28引用：6難度：0.6
二、非選擇題（共30分）
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32．玉米（2n=20）是一年生雌雄同株異花傳粉的植物。現階段我國大面積種植的玉米品種均為雜合子，雜交種（F1）的雜種優勢明顯，在高產、抗病等方面雜合子表現出的某些性狀優于其純合親本，但在F2會出現雜種優勢衰退現象。
（1）F2發生雜種優勢衰退的原因可能是F1在形成配子時發生了，使F2出現一定比例的純合子所致。
（2）玉米的大粒雜種優勢性狀由一對等位基因（E、e）控制，現將若千大粒玉米雜交種平均分為甲、乙兩組，相同條件下隔離種植，甲組自然狀態授粉，乙組人工控制其自交授粉。若所有的種子均正常發育，在第3年種植時甲組和乙組雜種優勢衰退率分別為、。
（3）玉米子粒黃色基因T與白色基因t是位于9號染色體上的一對等位基因，已知無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用。現有基因型為Tt的黃色子粒植株A，其細胞中9號染色體如圖1。
為了確定植株A的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，用植株A進行自交實驗獲得F1，若F1表現型及比例為，則T基因位于異常染色體上；若F1表現型及比例為，則T基因位于正常染色體上。
（4）若植株A中T基因位于異常染色體上，以植株A為父本進行測交產生圖2所示個體植株B，其變異類型
為，請從減數分裂的角度分析植株B產生的原因。植株B能正常進行減數分裂，授粉給正常白色子粒玉米，雜交后代的表現型及比例為。組卷：3引用：1難度：0.6 -
33．水稻高稈、矮稈分別由A和a控制，抗病和不抗病分別由B和b控制。如圖是基因型為AABB與aabb的水稻品種，通過不同的育種方法培育矮稈抗病植株，請根據所學知識回答有關問題：
（1）①③過程的育種方法是，育種的原理是。
（2）②過程的育種方法是，育種的原理是。
（3）①④⑤過程的育種方法是，育種的原理是，子一代產生的配子經培養的方法得到單倍體，單倍體幼苗經處理使染色體加倍后成純合二倍體，再選育得到aaBB。
（4）①⑥⑦過程的育種方法是，育種的原理是。組卷：0引用：2難度：0.6