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          2022年河南省商丘市柘城實驗中學中考生物一模試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、選擇題(共20小題,每小題1分,滿分20分)

          • 1.2022北京冬奧會吉祥物“冰墩墩”的原型是熊貓,它的結構和功能的基本單位是(  )

            組卷:55引用:2難度:0.9
          • 2.某同學用顯微鏡觀察血細胞涂片,發現視野中的血細胞較模糊,則他應該調節顯微鏡的哪一結構(  )

            組卷:158引用:4難度:0.5
          • 3.豪豬的背部布滿硬刺,可以保護自己、防御敵害。這種現象主要體現了(  )

            組卷:80引用:2難度:0.5
          • 4.三、四月份,漫山遍野的油菜花競相開放,色彩令人震撼。如圖為油菜細胞分裂、分化示意圖,有關說法正確的是(  )

            組卷:17引用:3難度:0.5
          • 5.園林綠化工人有時會給剛種下的樹“打吊瓶”,其主要目的是(  )

            組卷:65引用:1難度:0.6
          • 6.如圖為菜豆種子萌發并發育成植株的過程,下列相關說法錯誤的是(  )

            組卷:81引用:4難度:0.5
          • 7.端午節時,媽媽給小華包了“香菇肉粽”,其主要食材包括糯米、香菇、瘦肉、肥肉等。這四種食材在人的消化道中最早開始進行化學消化的是(  )

            組卷:18引用:4難度:0.6
          • 8.如圖甲、乙分別模擬人體呼吸運動的兩種狀態,①~④分別代表相應的結構。下列有關敘述錯誤的是(  )

            組卷:9引用:2難度:0.5

          二、解答題(共5小題,滿分30分)

          • 24.閱讀下面材料,分析回答問題:
                棉花是重要的紡織原材料,屬于雙子葉植物,我們通常說的“棉花”并不是花,而是棉桃成熟開裂后綻出的棉纖維。棉鈴蟲是棉花生長過程中常見的害蟲,之前農業生產中常采取釋放赤眼蜂防治,赤眼蜂把卵產在棉鈴蟲的卵內,其孵化的幼蟲以棉鈴蟲卵里的營養物質為食,進而殺死棉鈴蟲卵。后來,人們在棉鈴蟲消化道內發現一種蘇云金芽孢桿菌,它分泌的一種毒蛋白能使棉鈴蟲死亡,但對人畜無害。在20世紀90年代,中國農業科學院的科學家將人工合成的該毒蛋白基因導入棉花主找品種,成功培育出抗蟲棉。這種技術的出現,大大提高了棉花的產量。
            (1)棉鈴蟲在分類上屬于鱗翅目中的蛾類,其發育過程屬于
             
            發育。
            (2)我國科學家培育出抗蟲棉主要運用了
             
            技術,抗蟲棉的這種變異
             
            (填“能”或“不能”)遺傳給后代。
            (3)若村民在防治棉鈴蟲時,長期使用某種殺蟲劑,最終導致棉鈴蟲的抗藥性明顯增強。用達爾文的進化論解釋,這是長期
             
            的結果。
            (4)用赤眼蜂和蘇云金芽孢桿菌防治棉鈴蟲的好處是
             

            組卷:4引用:1難度:0.5
          • 25.為研究動物的行為,某同學開展“訓練倉鼠走迷宮獲取食物”的操作實驗:選取在同一環境中成長的三只三周齡的幼小倉鼠(A、B、C),使其分別走同個迷宮(如圖)。在相同環境條件下,測得如表中數據。請分析作答:

            倉鼠編號 倉鼠找到食物的時間
            第一次 第二次 第三次
            A 5分55秒 4分34秒 2分9秒
            B 4分27秒 3分13秒 1分40秒
            C 7分51秒 5分34秒 2分25秒
            (1)倉鼠是夜行動物,喜歡晚上活動:倉鼠還是“獨行俠”,適合一鼠一籠。這些屬于
             
            行為。
            (2)為什么要選擇三周齡的幼小倉鼠來進行實驗?
             

            (3)實驗前應對倉鼠進行
             
            處理,以達到更好的實驗效果。
            (4)由表中實驗數據可知,三只倉鼠找到食物的時間
             
            (填“相同”或“不同”)。
            (5)根據表中數據,發現三只倉鼠找到食物的次時間有共同規律,即獲取食物的時間逐漸
             
            可見此類行為可以通過訓練得到強化。

            組卷:124引用:2難度:0.4
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