2021-2022學年湖南省張家界市永定區八年級(下)期末道德與法治試卷
發布:2024/11/29 6:30:2
一、單項選擇題(共16小題,每小題3分,共計48分)
-
1.中國的發展離不開中國共產黨的領導,中國共產黨( )
①是中國工人階級的先鋒隊
②是中國人民和中華民族的先鋒隊
③是愛國統一戰線組織
④是最高政治領導力量A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③ 組卷:2引用:1難度:0.7 -
2.近期,全國本土聚集性疫情呈現點多、面廣、頻發特點,我國疫情防控面臨嚴峻挑戰。在全球新冠肺炎疫情處于大流行狀態下,西方國家選擇了“躺平”(與新冠共存)。但是,我國黨和政府仍堅持“動態清零”總方針,這是為人民生命健康而戰的責任與擔當,是中國共產黨始終最大限度保護人民生命安全和身體健康的實際行動。堅持“動態清零”總方針( )
①彰顯了國家尊重和保障人權
②展現了堅持生命至上的價值追求
③體現了我國憲法保護的人權內容很廣泛
④表明了全心全意為人民服務是黨的根本宗旨A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 組卷:2引用:1難度:0.7 -
3.“把權力關進制度的籠子,讓權力在陽光下運行”,最重要的是要( )
A.規范權力運行 B.明確權力范圍 C.嚴懲職務犯罪 D.科學立法、嚴格執法 組卷:3引用:1難度:0.8 -
4.電視劇《人民的名義》中的李達康書記對某局長說:“你身穿人民警服,頭頂國徽,就不能太任性。”你對這句話的正確理解是( )
①國家機關行使權力要有法律依據,不能超越權限行使權力
②國家權力的行使不能任性,法定職責必須為,法無授權不可為
③國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使
④國家機關工作人員必須依法行使權力、履行職責,不得懈怠、推諉A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③④ 組卷:2引用:1難度:0.8 -
5.“我宣誓:忠于中華人民共和國憲法,維護憲法權威,履行法定職責,忠于祖國、忠于人民,恪盡職守、廉潔奉公,接受人民監督,為建設富強民主文明和諧美麗的社會主義現代化強國努力奮斗!”由誓詞可以看出,舉行憲法宣誓儀式( )
A.能強化公職人員的憲法意識 B.能避免公職人員的違憲行為 C.能加強對公權力的監督 D.能密切憲法與我們生活的聯系 組卷:9引用:3難度:0.8 -
6.下列幾組對應關系中,表述正確的有( )
①公民的一項基本政治權利——選舉權和被選舉權
②公民最基本、最重要的權利——受教育權
③公民參與管理國家和管理社會的基礎——監督權
④政治自由——言論、出版、集會、結社、游行、示威A.②③ B.③④ C.①④ D.②④ 組卷:9引用:3難度:0.7 -
7.下列做法中,體現我國公民履行基本義務的是( )
A.餐館老板王某積極納稅 B.初中生小林放學后去網吧打游戲 C.爺爺奶奶領取養老金 D.陳某利用社會關系謀求一己私利 組卷:109引用:9難度:0.8 -
8.公民權利如果受到損害,要懂得依照法定程序進行維護。維護權利的方式包括協商、調解、仲裁和訴訟等。下列對這些維權方式認識不正確的是( )
A.日常生活中大量的權益爭議是通過協商解決的 B.調解以國家法律和政策以及社會公德為依據 C.公民與其他個人或組織之間發生合同糾紛,可以申請仲裁 D.公民可以通過訴訟向人民檢察院起訴,依法維權 組卷:332引用:115難度:0.9
四、判斷說明題(8分)
-
25.網民劉某(男,22歲)發布“我感染了新型冠狀病毒,要趕緊去朝陽大悅城、西單大悅城門口咳嗽上百次,希望感染的人越多越好”的相關消息。經查,劉某并未感染新冠肺炎,身體健康,出于惡作劇心態,故意編造虛假信息,并在微信朋友圈及多個微信群、QQ群內發布這些虛假信息。群內共涉及2700余人,引發群眾恐慌,已造成嚴重不良影響。犯罪嫌疑人劉某因涉嫌編造、故意傳播虛假恐怖信息罪,依法被通州公安分局刑事拘留。2020年2月25日,劉某已被檢察機關提起公訴。
根據材料,請你從法治與自由的關系角度對劉某的行為進行評價。組卷:2引用:2難度:0.5
五、分析說明題(16分)
-
26.材料一:習近平總書記說,公平正義是我們黨追求的一個非常崇高的價值,全心全意為人民服務的宗旨決定了我們必須追求公平正義,保護人民權益、伸張正義。公平正義也是實現“中國夢”的保障。因為有權利公平,夢想才能起飛,有機會公平,奮斗才有動力:有規則公平,社會才能進步。
材料二:北京大學政治管理學院院長俞可平在2018年畢業典禮上發言的主題是《像追求陽光一樣追求正義》。他提到:正義是人類的“至善”和“至美”。我們之所以要追求正義,是因為正義也是立國之本。我們之所以要追求正義,是因為正義是人類文明進步的原動力,它為人類的文明進步指明了根本方向。
圍繞公平正義的話題,某校準備開展系列主題教育活動,請你參與并完成下列任務:
(1)請為本次活動,設計一種活動形式。
(2)請你描述出兩個我們積極維護公平的理由。
(3)在生活中,我們青少年應如何追求正義?組卷:24引用:3難度:0.2