2019年4月浙江省普通高校招生選考信息技術試卷

一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分，每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、錯選、多選均不得分．）

• 1．下列有關信息的說法，正確的是（　　）

  A．計算機中的信息是以十六進制形式存儲的

  B．計算機信息處理能力只與CPU有關

  C．離開計算機網絡，信息便無法傳遞

  D．使用加密技術可以提高信息的安全性
  組卷：58引用：3難度：0.6

  解析

• 2．電子郵局協議（POP3）用于（　　）

  A．從收件人電子郵件服務器中將郵件讀到收件人計算機中

  B．從發件人計算機中將郵件發送到發件人電子郵件服務器中

  C．從發件人電子郵件服務器中將郵件發送到收件人電子郵件服務器中

  D．從發件人計算機中將郵件發送到收件人電子郵件服務器中
  組卷：8引用：3難度：0.5

  解析

• 3．下列應用中，沒有體現人工智能技術的是（　　）

  A．門禁系統通過指紋識別確認身份

  B．某軟件將輸入的語音自動轉換為文字

  C．機器人導游回答游客的問題，并提供幫助

  D．通過鍵盤輸入商品編碼，屏幕上顯示出相應價格
  組卷：33引用：3難度：0.7

  解析

• 4．下列關于Access數據表的說法，正確的是（　　）

  A．數據表中的字段數可以為0

  B．同一數據表中各記錄的字段數是相同的

  C．數據表中有記錄時，該表的字段類型無法修改

  D．在數據表中不能通過“導入Excel電子表格”的操作來添加記錄
  組卷：24引用：2難度：0.5

  解析

• 5．將十六進制數56轉換成8位二進制數，再將該8位二進制數從左向右按兩位一組依次分為4組，每組中的兩位相互交換，得到新的8位二進制數，則新的8位二進制數對應的十六進制數是（　　）

  A．D0

  B．34

  C．A9

  D．65
  組卷：68引用：5難度：0.4

  解析

二、非選擇題（本大題共5小題，其中第13小題4分，第14小題5分，第15小題8分，第16小題3分，第17小題6分，共26分）

• 16．小明基于冒泡排序思想設計了一個改進的排序算法。該算法先用冒泡法將數組a中奇數位置的元素、偶數位置的元素分別進行排序，然后再進行后續處理。算法的VB程序段如下，但加框處代碼有錯，請改正。
  ’待排序數據存儲在數組a中（a（1）～a（n）），要求升序排列
  For i=1 To （n-1）\2
  For j=1 To n-i*2
  If   Then
  t=a（j）：a（j）=a（j+2）：a（j+2）=t
  End If
  Next j
  Next i
  For i=1 To n\2
  j=2*i-1
  If a（j）＞a（j+1）Then t=a（j）：a（j）=a（j+1）：a（j+1）=t
  Next i
  For i=Step 2
  t=a（i）：j=i-1
  Do While t＜a（j）
  a（j+1）=a（j）：j=j-1
  Loop
  a（j+1）=t
  Next i
  組卷：6引用：1難度：0.4

  解析

• 17．給定m個區間和1個數組（有n個元素），現要求根據各區間限定的取值范圍，將數組依次分隔成m+1個段。具體分割方法如下：
  ?第1段是從數組首個元素開始、元素值都屬于第1區間的最長連續元素段。如果首個元素不屬于第1區間，則第1段元素個數為0；
  ?第1段分割后的剩余元素，用同樣的方法來依次分割第2段、第3段、…、第m段；
  ?第m段分割后的剩余元素分割到第m+1段（剩余段）。
  若第p（1≤p≤m-1）段末尾連續元素的值也同時屬于第p+1區間，則這塊連續元素稱為第p段“重疊塊”，該段其余部分稱為第p段“非重疊塊”。由于不存在第m+1區間，這里特別規定：第m段的全部元素都分割到m段“非重疊塊”，第m段“重疊塊”的元素個數為0，一個數組分段示例如下圖。圖中數組第1個元素10不屬于第1區間[0，5]，因此第1段的元素個數為0.10和20屬于第2區間，而33不屬于第2區間，因此第2段只包含10和20兩個元素。第3段末尾連續3個元素的值也同時屬于第4區間，因此，第3段“非重疊塊”包含33，58，46，第3段“重疊塊”包含55，62，69。
  
  （1）給定2個區間依次為[10，50]、[30，80]，數組各元素為“12，44，34，45，66，50，45，70”，則第1段“重疊塊”中的元素個數為

   

  個。
  （2）小李根據上述描述，設計了一個統計各段“非重疊塊”、“重疊塊”和剩余段中元素個數的算法。算
  法的VB程序如下，請在橫線處填入合適的代碼。
  Const n=18，m=6
  Dim a（1 To n） As Integer
  Dim b（1 To 2*m） As Integer
  'b（1）、b（2）為第1區間的下限和上限，b（3）、b（4）為第2區間的下限和上限，…
  Dim c（1 To 2*m+1）As Integer
  '數組c用于保存統計結果：
  'c（1）、c（2）分別存儲第1段“非重疊塊”和“重疊塊”的元素個數，
  'c（3）、c（4）分別存儲第2段“非重疊塊”和“重疊塊”的元素個數，…
  'c（2m-1）存儲第m段“非重疊塊“元素個數，c（2m）存儲第m段“重疊塊“元素個數（值為0）
  'c（2m+1）存儲剩余段元素個數
  Private Sub Command1_Click （　　）
  Dim i As Integer,p As Integer,L As Integer,LL As Integer
  '讀取n個數據并保存在數組a中，代碼略
  '讀取m個區間的下限和上限并保存在數組b中，代碼略
  For i=1 To 2*m+1
  c（i）=0
  Next i
  i=1：p=1
  L=0：LL=0
  Do While

   

  
  If IsIn（i,p） Then
  If IsIn（i,p+1）Then
  LL=LL+1
  Else
  

   

  
  LL=0
  End If
  i=i+1
  Else
  c（2*p-1）=L
  c（2*p）=LL
  L=0：LL=0
  p=p+1
  End If
  Loop
  If i＜=n Then
  c（2*p-1）=n-i+1
  Else
  c（2*p-1）=L
  c（2*p）=LL
  End If
  '輸出統計結果，代碼略
  End Sub
  '函數IsIn用來判斷a（i）值是否屬于第p區間
  Function IsIn（i As Integer,p As Integer） As Boolean
  If p＞m Then
  IsIn=False
  Else
  If

   

    ThenIsIn=True Else IsIn=False
  End If
  End Function
  組卷：9引用：1難度：0.2

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