2022-2023學(xué)年浙江省杭州市高橋教育集團(tuán)九年級(jí)（上）期中語文試卷

一、積累（20分）

• 1．親愛的同學(xué)們，學(xué)校開展“時(shí)代在召喚?奏響青春最強(qiáng)音”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，開啟美妙的旅程！
  【時(shí)代責(zé)任?呼喚青春力量】
  請(qǐng)閱讀以下文字，回答以下各題。
        時(shí)代總是把歷史責(zé)任賦予青年。從妙手回春的搶險(xiǎn)救災(zāi)前線，到形勢(shì)嚴(yán)峻的疫情防控一線；從盡顯風(fēng)流的奧運(yùn)賽場(chǎng)，到保家衛(wèi)國的shù邊哨卡。或在廣mào田野上艱苦奮斗，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村；或在碧海藍(lán)天間翱翔天宇，捍衛(wèi)空海主權(quán)。新時(shí)代青年，恪盡職守、勇挑重?fù)?dān)，為國家富強(qiáng)、人民幸福鞠躬盡瘁，譜寫了中華民族偉大復(fù)興進(jìn)程中激昂的青春樂章。
  “天行健，君子以自強(qiáng)不息”的箴言，滋養(yǎng)了一代代華夏兒女。中華民族始終有著□自古英雄出少年□的傳統(tǒng)□風(fēng)華正茂的你是選擇躺平□還是奮斗□
        大國之jué起，呼喚青春之力量。青年一代要堅(jiān)定理想信念，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，展開青春風(fēng)采，勇立時(shí)代潮頭！
  （1）根據(jù)拼音寫漢字。
  ①shù邊

   

  
  ②廣mào

   

  
  ③jué起

   

  
  （2）給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
  ①恪盡職守

   

  
  A.kè
  B.gè
  ②箴言

   

  
  A.jiān
  B.zhēn
  （3）選文中劃線詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A.賦予
  B.妙手回春
  C.風(fēng)流
  D.鞠躬盡瘁
  （4）給選文中方框處加上的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一處是

   

  
  中華民族始終有著□自古英雄出少年□的傳統(tǒng)□風(fēng)華正茂的你是選擇躺平□還是奮斗□
  A.“?”?，?？?？
  B.《?》?，?，?？
  C.“?”?，?，?？
  D.《?》?，?？?。
  （5）文中劃波浪線的語句有一處語病，請(qǐng)給出修改意見。
  青年一代要堅(jiān)定理想信念，有責(zé)任，敢擔(dān)當(dāng)，展開青春風(fēng)采，勇立時(shí)代潮頭！
  修改意見：

   
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 2．詩文默寫。
        小山在學(xué)習(xí)九年級(jí)上冊(cè)的古詩文后，探究到“綿延數(shù)千年的中國古代詩歌創(chuàng)作賦予了山川明月、江海草木等自然景觀以詩意，一草一木承載了詩人的悲歡喜樂”，提筆寫下這段感想。
        你可以從“槲葉落山路，（1）

   

  ”中，覺察到溫庭筠羈旅艱辛?xí)r的自解情趣；你可以從“（2）

   

  ，病樹前頭萬木春”中，感受到劉禹錫面對(duì)世事滄桑的樂觀豁達(dá)；你可以從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，（3）

   

  ”，感受到李白想要沖破一切阻力的豪邁氣概；你可以從“（4）

   

  ，月有陰晴圓缺”，感受到蘇軾對(duì)世事難全的哲理思考。
  “寂寂江山搖落處，（5）

   

  ”，落葉紛紛，回蕩劉長(zhǎng)卿過賈誼宅的嘆息；“野芳發(fā)而幽香，（6）

   

  ”，花榮樹茂，深藏歐陽修與民同樂的愉悅；“（7）

   

  ？（8）

   

  ”，云遮雪塞，道盡韓愈英雄失路的悲慨。
  組卷：121引用：4難度：0.5

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二、閱讀（54分）

• 3．下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項(xiàng)是（　　）

  A．解放前，艾青以深沉、激越、奔放的筆觸詛咒黑暗，謳歌光明；建國后，又一如既往地歌頌人民，禮贊光明，思考人生。

  B．艾青的成名作《大堰河——我的保姆》是運(yùn)用意象的典范，這些意象注入了作者的主觀感受，融入了詩人的情與感，經(jīng)過艾青的主觀再創(chuàng)造，使我們讀起他的詩，感受到艾青筆下的意象描寫已經(jīng)不是單純的寫實(shí)了。

  C．艾青的詩能將我們帶到秀嫩天真的兒童的天國里去，使我們?cè)谛睦镏販卦诤I以貝殼為餐具，以落葉為舟，以綠草上的露點(diǎn)為圓珠的夢(mèng)。

  D．《艾青詩選》中的詩歌也是自由體詩的代表，表現(xiàn)出簡(jiǎn)潔明快的特點(diǎn)，呈現(xiàn)出散文化、口語化的風(fēng)格，詩中含有大量的設(shè)問、呼告、對(duì)話等，極大地增強(qiáng)了真切感和表現(xiàn)力。
  組卷：39引用：1難度：0.9

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三、寫作（46分）

• 9．進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)時(shí)間緊張，小山想充分利用為數(shù)不多的時(shí)間，提高復(fù)習(xí)效率，應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)你根據(jù)下圖給他寫一份學(xué)習(xí)建議。要求：建議得當(dāng)，語言得體，條理清晰，120字左右。
  
  組卷：15引用：3難度：0.5

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• 10．閱讀下面文字，按要求寫作。
        廣大青年要自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)。廣大青年要如饑似渴、孜孜不倦學(xué)習(xí)，既多讀有字之書，也多讀無字之書，注重學(xué)習(xí)人生經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)知識(shí)。
  --習(xí)近平主席      世上有一種人，由于客觀條件所限，未讀過多少書，但言談不俗，處事有方，受人尊敬，因?yàn)樗麄兩朴谙蛩藢W(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。這些未知書而達(dá)理的人，往往得益于他們善讀“無字之書”。
        請(qǐng)圍繞“無字之書”這一話題，寫一篇文章，可講述經(jīng)歷，可闡述觀點(diǎn)，也可抒發(fā)情感。
        要求：（1）自選文體（詩歌除外）。（2）600-800字。（3）不要出現(xiàn)含有考生信息的人名、校名、地名等。
  組卷：39引用：3難度：0.2

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