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          2023年廣東省江門市臺山市小升初科學試卷

          發布:2024/8/8 8:0:9

          一、判斷題:下面說法中,你認為對的請在答題卡上把“√”涂黑,錯的把“×”涂黑。(每小題2分,共20分)

          • 1.青蒿素是從傳統草藥黃花蒿中分離出來的,能快速而有效地殺死瘧原蟲,是抗瘧疾的首選藥物。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 2.熱總是從溫度低的一端傳遞給溫度高的一端。
             
            (判斷對錯)

            組卷:5引用:2難度:0.5
          • 3.工廠廢氣、汽車尾氣、榴蓮散發出的香味、烹飪時產生的油煙都是空氣污染物的來源。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.7
          • 4.2023年5月30日上午,神舟十六號載人飛船成功發射。宇航員穿的宇航服是多功能裝備。
             
            (判斷對錯)

            組卷:0引用:1難度:0.7
          • 5.剩飯剩菜屬于有害垃圾。
             
            (判斷對錯)

            組卷:2引用:1難度:0.7
          • 6.蛇喜歡躲在陰暗潮濕的環境中,善于隱蔽,會冬眠。
             
            (判斷對錯)

            組卷:1引用:1難度:0.6

          三、活動探究:請在答題卡對應的題目上把正確答案的字母涂黑。(每空2分,共30分)

          • 17.在探究“影響電磁鐵磁力大小的因素”時,科學小組提出了如下猜想(注:所有實驗材料都相同,除了自變量外,其他條件都保持不變):
            猜想1:電磁鐵通電時有磁性,斷電時沒有磁性;
            猜想2:電磁鐵磁力大小與電流大小有關;
            猜想3:電磁鐵磁力大小與線圈匝數有關。
            為了驗證上述猜想是否正確,科學小組通過討論設計了以下探究方案:用表面涂有絕緣漆的導線在大鐵釘上纏繞若干圈制成簡單的電磁鐵,用電磁鐵吸引大頭針,觀察到如圖所示的四種現象。

            (1)要驗證猜想1,可以比較
             
            兩圖的實驗現象.
            A.②和③
            B.①和②
            C.③和④
            (2)要驗證猜想2,可以比較
             
            兩圖的實驗現象.
            A.②和③
            B.①和②
            C.③和④
            (3)要驗證猜想3,可以比較
             
            兩圖的實驗現象.
            A.②和③
            B.①和②
            C.③和④
            (4)電磁鐵被廣泛應用于生產和生活中,如電鈴、揚聲器和磁懸浮列車,磁懸浮列車的工作原理是
             

            A.同名磁極相斥,異名磁極相吸
            B.同名磁極相吸,異名磁極相斥
            C.同名磁極相斥,異名磁極相斥
            (5)制作電磁鐵探究能否吸起大頭針的實驗時,正確的實驗步驟是
             

            ①觀察現象,獲取數據:自制電磁鐵通電后能把鐵質大頭針吸引起來,斷電后大頭針掉下來。
            ②將吸取的大頭針轉移至旁邊,馬上斷開電源。
            ③用鋼絲鉗刮除漆包線兩端約1厘米處的絕緣層,然后接上電池,注意金屬導電部分必須接觸良好,觀察能否吸起大頭針。
            ④分析交流,得出實驗結論:鐵釘纏繞上導線,通電后就變成了電磁鐵。電磁鐵能將電能轉換成磁能,把鐵質大頭針吸起來。
            ⑤準備一根鐵釘和若干漆包線,將漆包線沿同一方向纏繞鐵釘,注意漆包線兩端要留出約5厘米的長度,整理線圈使其緊密有序。
            A.⑤②③①④
            B.②⑤①③④
            C.⑤③②①④

            組卷:16引用:1難度:0.3
          • 18.生態瓶探究:如圖是科學興趣小組制作的4個生態瓶,放在一定的環境中,并記錄實驗數據如下(注:①②③放置于朝陽的窗臺上,④放置于黑暗環境中)
            生態瓶編號
            瓶中小魚生存時間(天) 3 6 15 1

            (1)生態瓶③可以看作是一個
             

            A.呼吸系統
            B.生態系統
            C.消化系統
            (2)在生態瓶②③④中,為小魚提供氧氣主要的是
             

            A.小石子
            B.水草
            C.沙子
            (3)在制作生態瓶進行探究實驗時,下列敘述不正確的是
             

            A.要定時向生態瓶內通入潔凈空氣
            B.生態瓶應無色透明,生態瓶內的食物鏈不宜過長
            C.放置生態瓶時要避免陽光直接照射
            (4)比較生態瓶③和④裝置,④裝置中的小魚存活時間短,這是因為
             
            .
            A.小魚在黑暗環境中互相爭斗、互相殘殺
            B.小魚在黑暗環境中向外逃竄導致死亡
            C.水草在有光照的條件下才能釋放氧氣
            (5)如果妍妍往生態瓶③里加入2只小蝦,則形成的食物鏈正確的是
             

            A.水草→小蝦→小魚
            B.小石子→水草→小魚→小蝦
            C.水→水草→小蝦→小魚

            組卷:14引用:1難度:0.5
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