人教部編版八年級上冊《6.1 我對誰負責 誰對我負責》2023年同步練習卷（12）

一、選擇題

• 1．2017年3月份，全國“兩會”在北京順利召開，人大代表、政協委員帶著各省人民的期盼，齊聚北京。很多代表、委員坦言要竭盡全力盡到自己的責任為祖國作貢獻。這說明（　　）
  ①責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等
  ②人因不同的角色而負有不同的責任
  ③責任就是我們應該做某些事情
  ④責任來自公民身份、職業要求、分配的任務

  A．①②

  B．①②③

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：1引用：2難度：0.8

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• 2．我們在社會生活當中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。作為學生，你的主要責任是（　　）

  A．萍水相逢，扶危濟困

  B．忠誠，互助，互諒

  C．維護正義、熱愛和平、保護環境

  D．遵守學校的紀律，完成學習任務
  組卷：2引用：3難度：0.9

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• 3．下列行為中，屬于不負責任的一項是（　　）

  A．中學生小王常常幫助鄰居李爺爺倒垃圾

  B．張同學經常收集廢舊電池放到指定地點

  C．明明值日時自覺把黑板擦干凈

  D．小張幫沒寫完作業的同學抄作業
  組卷：2引用：2難度：0.5

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二、材料分析題

• 9．閱讀材料，回答問題。
  材料一：2020年，突如其來的新冠肺炎疫情牽動著每一個中國人的心。對我們大多數人來說，身不在湖北、崗不在一線，但人人都是戰斗的主角，人人都承擔著對自己、對他人、對社會的責任。公共交通司乘人員、環衛工人、超市營業員、快遞小哥堅守崗位、忠于職守，奮力保障社會正常運行，是責任；關注抗疫戰況，當好“兩神山”的“云監工”，是責任；“宅在家里做貢獻”，保護自己又關照他人，是責任；如實報告身體狀況、自覺配合檢查、公共場合戴口罩，也是責任。
  （1）什么是責任？責任來源于哪些方面？
  材料二：在抗擊新冠肺炎疫情這場沒有硝煙的戰場上，某援鄂醫療團隊隊員們苦練內功，提升醫療隊的業務能力。他們每天組織醫療、護理隊員進行病例分析，對疑難病例診治和護理問題進行集體研討，集思廣益，解決疑難問題，用生命守護生命，以白衣鑄就長城。
  （2）醫療團隊的每位隊員在集體中勇于擔責有何重要意義？
  （3）結合材料，談一談，為打贏抗擊新冠肺炎疫情阻擊戰，我們中學生應自覺承擔哪些責任？
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 10．閱讀材料，回答下列問題
  在社會舞臺上，每個人都扮演著不同的角色，承擔著相應的責任。隨著成長、時代發展和所處環境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調節角色行為。
  （1）請說出人的一生中扮演的兩個角色，并說出其承擔的對應責任。
  （2）怎樣做一個負責任的人？
  組卷：4引用：2難度：0.6

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