教科新版三年級上冊《2.4 空氣有質量嗎》2021年同步練習卷（1）
發布：2024/11/27 10:0:2
一、填空題
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1．相同體積的水和空氣相比，
最重，最輕。組卷：2引用：3難度：0.7 -
2．如圖，把兩只氣球吹到大小相同時，分別掛在細木棍的兩端，我們會看到細木棍。 如果將一只氣球刺破，細木棍（填“能”或“不能”）保持平衡。這種現象說明。組卷：1引用：2難度：0.7 -
3．當我們把吸管放進裝有水的杯子里，用嘴對著吸管連續吹氣時，會發現水里有
冒出來，這說明。組卷：0引用：1難度：0.7 -
4．有一個裝滿空氣的玻璃瓶，我們還可以繼續往里面打空氣，因為空氣能被
。打足氣后，稱了下，發現瓶子變重了，說明空氣有。組卷：1引用：1難度：0.7 -
5．自制簡易的天平時，我們在細棍的
（填“任意點”或“中心點”）的兩側按上鉤子和小木桶。組卷：0引用：1難度：0.7 -
6．空氣很輕，但還是有一定的
，可以用精確地測量空氣的質量。組卷：5引用：8難度：0.7 -
7．天平一端放上充氣的皮球，另一端放上豆子，如果平衡了，說明充氣的皮球和放上去的豆子的質量是
的。組卷：0引用：1難度：0.7
二、選擇題
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8．在小天平的一端掛上癟氣球，另一端掛上筆帽，使小天平保持平衡。然后把氣球吹足氣，小天平會往（ ）傾斜。
組卷：40引用：5難度：0.7 -
9．一只皮球里打進去10筒空氣后，質量是105克；如果繼續往這只皮球里打進去20筒空氣，它的質量最有可能是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.8 -
10．下列是空氣和水的共同點的是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.8
六、實驗題
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31．小明在家打算用簡易天平來測量一袋空氣的質量，他準備了如圖材料。
（1）實驗時小明需要先調節簡易天平。
（2）小明在簡易天平的左邊放入了一個塑料袋，此時天平的左側會（填“上浮”或“下沉”），他又在右邊放入了一些綠豆，使天平保持原來的平衡狀態。
（3）小明把塑料袋打開，在空氣中揮舞幾下，封口后重新放在天平的左側，此時天平的左側會（填“上浮”或”下沉”）。他在右邊又放入5顆綠豆后，天平再次平衡。
（4）根據小明的實驗，一袋空氣的質量相當于顆綠豆的質量。組卷：4引用：2難度：0.8 -
32．為了研究空氣是否有質量，我們可以借助實驗室的天平進行實驗，請根據提示步驟，完成實驗：
實驗材料：打氣筒、皮球、天平等。
實驗步驟：
（1）先用稱皮球的質量。
（2）再用打足皮球的氣，用天平稱稱充足氣的皮球質量。
（3）比較兩次稱量的數值是否有變化，重復實驗幾次。
實驗現象：兩次稱量的數值是的。
實驗結論：空氣有一定的。組卷：2引用：2難度：0.6