人教版八年級上冊《5.2.3 社會行為》2020年同步練習卷
發布：2024/10/29 7:30:2
一、選擇題
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1．珍妮?古道爾在觀察黑猩猩時，發現名為“戈利亞”的黑猩猩地位最高，其它黑猩猩總是讓戈利亞首先占有食物。這屬于（ ）
組卷：393引用：65難度：0.5 -
2．下列關于動物社會行為特征的敘述，不正確的是（ ）
組卷：60引用：75難度：0.9 -
3．關于社會行為的敘述，下列錯誤的是（ ）
組卷：23引用：3難度：0.7 -
4．東方蜜蜂面對天敵胡蜂攻擊時，守衛蜂巢的工蜂會集結成團，圍困胡蜂，其中心溫度可達50℃以上，從而將胡蜂“熱死”。下列關于蜜蜂行為的敘述，不正確的是（ ）
組卷：119引用：19難度：0.5
二、非選擇題
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13．甲母豬生下了一窩小豬，但因故夭折了7頭，只剩下3頭。乙母豬生下了12頭小豬全部存活，但乳汁分泌不足。人們為了讓甲母豬代替乙母豬喂養幾頭小豬，往往先往這幾頭小豬身上抹些甲母豬的尿液，這樣這幾頭小豬就能吃到甲母豬的乳汁了。某同學為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關，他決定用小豬做這一實驗。
（1）實驗過程：
①取10頭剛出生的大小、形態的小豬，分成A、B兩組，并做上標記，A組頭小豬，B組頭小豬。
②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液，B組。
③將A、B兩組小豬放進甲母豬的豬舍內。
④觀察甲母豬的哺乳現象。
（2）實驗現象及預測：
甲母豬讓組小豬吃它的奶，原因是。
（3）該同學的研究方法是。組卷：12引用：6難度：0.5 -
14．有同學提出，螞蟻不會發聲，它們是靠什么傳遞信息呢？于是某探究小組的同學針對這個問題設計了一個探究實驗，請予以完善：
（1）實驗方法與步驟：
①準備實驗用的螞蟻：捕獲的螞蟻應來自，同時將這些受驚的螞蟻飼養一段時間。
②將三塊小石頭放在盛有清水的容器內，創建三個小島A、B、C，小島間用兩根小木條連接起來（如圖），這樣螞蟻只能通過由小木條搭成的“橋”從一個小島到達其他小島。
③先將饑餓的螞蟻放在B島上，食物放在C島上，A島上，觀察螞蟻的行為。
④一段時間后將連接B、C島之間的“橋”和A、B島間的對換，觀察螞蟻的行為有什么變化。
⑤在螞蟻爬過的“橋”上，噴一些有氣味的物質（如香水），觀察螞蟻的行為表現。
（2）實驗結果：
步驟③：螞蟻會沿著B、C島之間的“橋”到達C島，獲取食物。
步驟④：螞蟻會沿著對換后的“橋”。步驟⑤：螞蟻的行動。
（3）實驗結論：螞蟻依靠進行通訊。
（4）實驗拓展：請就該實驗再提出一個具有探究意義的其他問題：？組卷：32引用：13難度：0.3