2022-2023學年安徽省六安市金安區皋城中學九年級（上）段考化學試卷（四）

一、選擇題（本題共12小題，每小題1分，共12分。每小題只有一個選項符合題意。）

• 1．勞動創造美好生活。小明喜好勞動，做下列家務勞動時涉及化學變化的是（　　）

  A．對垃圾進行分類	B．用自來水淘米
  C．用清水擦洗家具	D．點燃天然氣炒菜
  組卷：37引用：8難度：0.9

  解析

• 2．我國政府工作報告中提出做好碳中和工作。碳中和是指通過植樹造林、節能減排等措施，抵消因人類活動產生的二氧化碳等溫室氣體排放量，達到相對“零排放”。下列行為不利于實現碳中和的是（　　）

  A．教科書循環使用

  B．用自行車代替汽車上下班出行

  C．燃燒農作物秸稈以增加土地肥效

  D．研發新工藝將二氧化碳轉化為化工產品
  組卷：207引用：2難度：0.8

  解析

• 3．下列實驗操作中，正確的是（　　）

  A． 加熱液體

  B． 傾倒液體

  C． 稱量固體

  D． 量筒讀數
  組卷：23引用：1難度：0.8

  解析

• 4．2022年中國空間站天宮課堂上太空教師展示了金屬鋯熔化與凝固實驗。如圖是鋯在元素周期表中的部分信息及其原子結構示意圖。以下從圖中獲得的信息正確的是（　　）

  A．鋯元素屬于非金屬元素

  B．鋯的相對原子質量是91.22g

  C．鋯原子核內有40個質子

  D．鋯原子容易失去2個電子形成陰離子
  組卷：51引用：5難度：0.7

  解析

• 5．偏二甲肼（C₂H₈N₂）是運載火箭發動機推進劑之一，關于偏二甲肼的說法正確的是（　　）

  A．偏二甲肼中含N2

  B．偏二甲肼的相對分子質量為60

  C．偏二甲肼中含12個原子

  D．偏二甲肼分子是由碳元素、氫元素、氮元素組成
  組卷：2引用：2難度：0.6

  解析

二、解答題（共5小題，滿分28分）

• 16．為探究碳和氧化銅反應生成Cu和CO₂的最佳實驗條件，用氧化銅和木炭粉的干燥混合物（質量比為11.5：1）進行實驗，裝置如圖1所示。
  【查閱資料】①分析純、化學純、工業純，純度依次降低。
  ②通常狀況下，Cu為紫紅色，Cu₂O為磚紅色。
  【實驗一】取不同純度的氧化銅和同種木炭粉的混合物，研磨相同的時間并加熱。
  

  序號	1-1	1-2	1-3
  氧化銅試劑等級	分析純	化學純	工業純
  反應后物質的顏色	紫紅色	暗紅色	磚紅色

  （1）實驗一的目的是

   

  。
  （2）一般加熱固體藥品都是試管口略向下傾斜，目的是

   

  ；該實驗是豎直加熱試管底部，防止產生的二氧化碳將固體粉末帶出，堵塞導管。
  【實驗二】取同純度氧化銅與同種木炭粉的混合物5g,研磨不同的時間并加熱
  

  序號	2-1	2-2	2-3
  研磨混合物時間/min	5	10	15
  反應時間/s	76	74	70
  反應后物質的顏色	紫紅色	紫紅色	紫紅色

  （3）實驗二的結論是

   

  。
  （4）觀察到的現象有

   

  和澄清石灰水變渾濁，初步得出“木炭與氧化銅生成Cu和CO₂”的結論。澄清石灰水變渾濁，該反應的化學方程式為

   

  。
  注意：若答對下列問題獎勵3分，化學總得分不超過40分。
  
  【實驗三】將碳棒置于鋁箔內，在其表面均勻撒上適量氧化銅粉末，將其包緊并加熱（如圖2），得到紫紅色固體，同學們認為碳和氧化銅發生反應，生成了Cu。但聰明的小明對此提出了質疑，理由是

   

  。
  為了驗證質疑，請你幫助小明設計實驗：

   

  。
  組卷：14引用：2難度：0.6

  解析

• 17．化學興趣小組為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質量，先取12.8g樣品放入錐形瓶，再逐滴加入稀鹽酸，所得實驗數據如圖所示（假設石灰石中其它成分均為雜質，不參與反應，也不溶于水）。
  
  （1）該實驗中，裝置的氣密性對測定結果

   

  （填“有”或“無”）影響。
  （2）所取石灰石樣品中碳酸鈣的質量為

   

  g。
  （3）計算該實驗過程中產生二氧化碳的質量（寫出計算過程）。
  組卷：136引用：3難度：0.4

  解析