2022-2023學(xué)年陜西省西安市多校七年級(jí)(上)期中生物試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(每小題1分,共30分)
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1.下列屬于生物的是( )
A.珊瑚蟲 B.珊瑚 C.珊瑚礁 D.珊瑚島 組卷:3引用:2難度:0.9 -
2.下列不屬于生命現(xiàn)象的是( ?。?/h2>
A.聚沙成塔 B.鐵樹(shù)開(kāi)花 C.螞蟻上樹(shù) D.蜻蜓點(diǎn)水 組卷:10引用:4難度:0.8 -
3.“點(diǎn)水蜻蜓款款飛”體現(xiàn)的生物特征是( ?。?/h2>
A.生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) B.生物能進(jìn)行呼吸 C.生物普遍具有遺傳和變異現(xiàn)象 D.生物能繁殖 組卷:8引用:1難度:0.9 -
4.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi).”造成這一差異的環(huán)境因素是( )
A.溫度 B.土壤 C.水分 D.空氣 組卷:3引用:5難度:0.7 -
5.某生物興趣小組在探究非生物因素對(duì)花生幼株生長(zhǎng)的影響中,設(shè)置了如下對(duì)照組,其中不屬于對(duì)照組的是( ?。?/h2>
A.適量澆水和不澆水 B.光照充足和適量澆水 C.室溫22℃和0℃ D.光照充足和遮陰 組卷:10引用:4難度:0.8 -
6.下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是( ?。?/h2>
A.秦嶺山脈 B.茫茫沙漠 C.黃河鯉魚 D.蔚藍(lán)大海 組卷:10引用:1難度:0.8 -
7.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量。下列說(shuō)法正確的是( ?。?/h2>
A.甲個(gè)體內(nèi)的毒素含量最高 B.該食物鏈可以表示為乙→丙→甲→丁 C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙、丁都是消費(fèi)者 D.甲、乙、丙、丁四種生物可以構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) 組卷:16引用:1難度:0.6 -
8.生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者之間的關(guān)系是( ?。?/h2>
A.相互依存,相互制約 B.相互促進(jìn),共同發(fā)展 C.各自獨(dú)立,互不相干 D.相互依賴,相互促進(jìn) 組卷:37引用:1難度:0.2 -
9.下列各項(xiàng)中,屬于消費(fèi)者與生產(chǎn)者關(guān)系的是( ?。?/h2>
A.獵豹追羚羊 B.小雞燉蘑菇 C.農(nóng)民種水稻 D.烏鴉喝水 組卷:21引用:3難度:0.6 -
10.下列不屬于生物影響環(huán)境的是( ?。?/h2>
A.亂砍濫伐,水土流失 B.亂捕濫撈,海洋環(huán)境被破壞 C.填海造田,海嘯頻發(fā) D.泥石流突發(fā),毀壞房屋 組卷:9引用:1難度:0.5 -
11.下列食物鏈書寫正確的是( ?。?/h2>
A.大魚←小魚←蝦米←泥巴 B.牧草→羊→狼 C.樹(shù)—蟬—黃雀一螳螂 D.陽(yáng)光→蝦米→小魚→大魚 組卷:13引用:1難度:0.7 -
12.如圖是普通光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,其中能對(duì)物體起放大作用的是( )
A.①和② B.⑤和⑥ C.①和③ D.④和⑤ 組卷:46引用:1難度:0.5
二、非選擇題
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35.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)草履蟲靠[
(2)草履蟲長(zhǎng)到一定大小時(shí),就會(huì)通過(guò)
(3)草履蟲依靠[
(4)在顯微鏡下觀察草履蟲時(shí),若草履蟲運(yùn)動(dòng)過(guò)快,不便觀察,可以在載玻片的培養(yǎng)液滴上放幾絲組卷:11引用:1難度:0.5 -
36.某生物社團(tuán)同學(xué)想探究水分對(duì)鼠婦生活的影響,他們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒,以橫軸中線為界,左側(cè)鋪上干燥土壤,右側(cè)鋪上潮濕土壤,兩邊土壤高度平齊。將10只鼠婦放入紙盒內(nèi),置于暗室。10分鐘后,用一小紙板沿橫軸中線將紙盒隔開(kāi)再取出,分別統(tǒng)計(jì)兩側(cè)鼠婦個(gè)數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn)5次,統(tǒng)計(jì)干燥土壤側(cè)和潮濕土壤側(cè)的鼠婦數(shù)量,將5次的平均值分別記為A和B。請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題。
(1)該實(shí)驗(yàn)的變量是
(2)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)置干燥土壤側(cè)和潮濕土壤側(cè)的目的是
(3)實(shí)驗(yàn)重復(fù)5次,并且取平均值,目的是
(4)如果A明顯大于B,說(shuō)明組卷:4引用:1難度:0.4