人教版七年級上冊《第1單元 生物和生物圈》2023年單元測試卷（A）
發布：2024/8/14 0:0:1
一、選擇題
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1．下列各項中，不屬于生物共同特征的是（ ）
組卷：269引用：13難度：0.6 -
2．生物學是研究生命現象和生命活動規律的科學。下列不屬于生命現象的是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.8 -
3．袁隆平院士利用雜交技術培育出高產而優質的水稻新品種，在消除饑餓與貧困、保障國家糧食安全中發揮著重要作用。雜交水稻的育種體現的生物特征是（ ）
組卷：460引用：34難度：0.9 -
4．每年6月6日是世界愛眼時，如果想要了解我市中學生的近視情況應選用（ ）
組卷：13引用：2難度：0.9 -
5．調查是科學探究常用的方法之一。其一般步驟是（ ）
①明確調查目的
②整理，分析
③選擇調查范圍
④如實記錄
⑤制定調查方案組卷：28引用：3難度：0.5 -
6．民間有“南橘北枳”之說，造成這種差異的生態因素是（ ）
組卷：47引用：4難度：0.7 -
7．下列敘述中，屬于生物因素對生物影響的是（ ）
組卷：84引用：4難度：0.6 -
8．現實中有許多實例能說明生物既能適應環境，也能影響環境。下列實例中能體現生物影響環境的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.7
三、解答題
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24．建設生態文明是中華民族持續發展的千年大計。如表為內蒙古自治區森林、草原、農田和濕地自然生態系統的比較，請據表分析回答：
（1）海拉爾國家森林公園降雨量比呼倫貝爾草原類型 分布特點 海拉爾國家森林公園 濕潤或較濕潤地區 呼倫貝爾大草原 干旱地區，降雨量很少 某農田 鄉村 科爾沁沼澤地區 沼澤地、海灘涂等及低于6米的淺海水域 ，這一實例說明生物與環境的關系是。
（2）呼倫貝爾草原上的動物善于挖洞或快速奔跑，海拉爾國家森林公園中的動物具有樹棲和攀緣生活的特性，說明生物與環境的關系是。
（3）夏季，農民經常在農田里除草、滅蟲。從生態系統能量流動的角度，這樣做的目的是。
（4）上述四種生態系統，自動調節能力強的一個生態系統是，自動調節能力最弱的一個生態系統是。
（5）如圖是海拉爾國家森林生態系統的一部分。在該森林生態系統中，圖中所示的生產者是，消費者是，分解者是。在分解者的作用下，樹樁、枯枝落葉中的有機物最終被分解成簡單的。在生態系統的組成成分中，除了生產者、消費者和分解者外，還有成分，包括等。組卷：3引用：1難度：0.9 -
25．“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”這是我國唐代的著名詩句，請你從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。
（1）“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的，從這個意義上講，“紅杏出墻”屬于。
（2）“紅杏出墻”是為了多爭取陽光，以利于光合作用，制造更多的有機物，這反映了生物的生活需要。
（3）紅杏開花結果，這反映了生物具有的特征。
（4）能夠出墻的紅杏樹是由一粒種子發育成一棵小樹，再長成大樹的，從這個意義上講，紅杏具有的特征。
（5）從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看，杏樹屬于（填“生物”或“非生物”）。
（6）秋天到了，滿樹的杏葉會逐漸脫落，反映了生物具有的特征，體現了生物與環境的關系是。“忽如一夜春風來，千樹萬樹杏花開”體現了環境因素對生物的影響。
（7）某同學要調查紅杏的特征，首先要明確調查對象和調查目的，還要制訂合理的，并如實記錄。該同學選取學校杏園為調查對象，則該杏園在調查中被稱為。組卷：5引用：1難度：0.9