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          2022-2023學年甘肅省武威市天祝一中高二(上)期末生物試卷

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單項選擇題

          • 1.毛細血管壁細胞、紅細胞共同的內環境是(  )

            組卷:3引用:4難度:0.7
          • 2.下列關于草履蟲、人體內環境及穩態的敘述,正確的是(  )

            組卷:37引用:3難度:0.8
          • 3.如圖所示為哺乳動物的某組織,判斷其中的①-⑤分別是什么結構或體液,并據圖判斷下列說法正確的是(  )

            組卷:59引用:3難度:0.7
          • 4.外周神經系統由(  )

            組卷:46引用:10難度:0.8
          • 5.下列關于自主神經系統的敘述,錯誤的是(  )

            組卷:9引用:5難度:0.7
          • 6.下列關于興奮在神經元之間的傳遞,說法不正確的是(  )

            組卷:68引用:5難度:0.9
          • 7.如圖是人體縮手反射的反射弧結構簡圖,方框甲、乙代表神經中樞。當手意外被尖銳的物體刺到時,先縮手后產生痛覺。對此生理過程的分析正確的是(  )

            組卷:8引用:4難度:0.7
          • 8.某成年人智力正常,但身高只有93cm,造成這一現象的原因可能是(  )

            組卷:22引用:6難度:0.7
          • 9.科研人員分別給三只大白鼠注射了①②③三種激素后,觀察到的相應反應是:①可引起低血糖,甚至昏迷;②促進蛋白質的合成,并使軟骨生長明顯;③使呼吸、心率加快,并使體內產熱量增加。據此判斷激素①②③的化學名稱依次是(  )

            組卷:21引用:13難度:0.7

          三、綜合題

          • 28.在傳染病診治國家重點P3實驗室已分離到8株新型冠狀病毒毒株(COVID-19),其中有幾株非常適合做疫苗。請據此回答下列問題:
            (1)冠狀病毒經脫毒處理后可成為類冠狀病毒,可用于預防接種。類冠狀病毒在免疫學上被稱為
             

            (2)COVID-19侵入人體后,人體通常會出現發熱的現象,在這個過程中,人體體溫調節中樞位于
             
            ,人體體溫升高的直接原因是
             

            (3)該類病毒作為抗原侵入人體后,在體液中機體需要借助
             
            細胞產生的抗體,將其凝集并抑制其繁殖,對于感染病毒的靶細胞,機體則需要通過
             
            細胞的作用促其裂解并釋放病毒。
            (4)該病毒發病時人體會發燒,發燒也是一種機體增強免疫力的反應,當體溫高于38.5℃時,應適當服用退燒藥。退燒過程中,機體散熱量增加,主要通過促進皮膚
             
             
            。(答2點)
            (5)隨著新型冠狀病毒疫苗的研發,疫苗的接種率將會連年提升。接種冠狀病毒疫苗能夠預防冠狀病毒的原因是
             

            (6)漿細胞不具有識別能力的原因主要是
             

            組卷:1引用:3難度:0.7
          • 29.如圖所示是植物不同器官對生長素的反應,請觀察后據圖回答。
            (1)在植物體內
             
            經過一系列的轉變可以生成生長素,由圖可知促進芽生長的生長素最適濃度是
             
            mol/L,生長素的這一濃度對根的生長效應是
             

            (2)A點所對應的生長素濃度對根生長的效應是
             
            ,對芽生長的效應是
             
            、對莖的生長的效應是
             
            ,由此可見根、芽、莖中
             
            對生長素最敏感。
            (3)一般來說,不同濃度的生長素對同一器官的影響
             
            (“相同”還是“不同”),同一濃度的生長素對不同器官的影響
             
            (“相同”還是“不同”)。那么我們就可以認為不同濃度生長素對莖的影響一定不同
             
            (填“對”或“錯”)。

            組卷:7引用:1難度:0.5
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