2014-2015學年廣東省深圳市文匯中學九年級（上）周末化學作業（第6周）
發布：2024/11/2 3:30:2
一.選擇題
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1．小明用如圖裝置來測定空氣中氧氣的含量，對該實驗認識正確的是（ ）組卷：208引用：37難度：0.9 -
2．實驗室制取氧氣有以下步驟：①加熱藥品，②停止加熱，③將導管從水槽中取出，④檢查裝置的氣密性，⑤將藥品裝入試管中并把裝置安裝好，⑥收集氣體。正確的操作順序為（ ）
組卷：109引用：22難度：0.9 -
3．下列變化，不屬于緩慢氧化的是（ ）
組卷：71引用：72難度：0.9
二.非選擇題
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8．某校化學研究性學習小組共同探究制取氣體的原理、方法及性質的有關實驗．
（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a，b，c
（2）實驗室用高錳酸鉀制氧氣并用排空氣法收集氧氣，可選用的制取裝置為（填字母），高錳酸鉀制氧氣的文字表達式；其化學反應基本類型為反應．若用高錳酸鉀進行實驗，裝藥品時試管口應，以防止加熱時高錳酸鉀粉末隨氣流帶出進入導管．
（3）用過氧化氫和二氧化錳來制取氧氣時，制氧氣的文字表達式；其中二氧化錳的作用是．可選用的發生裝置是（填字母）．實驗前一定要進行的是．可選用C裝置收集氧氣，其原因．用過氧化氫制氧這套裝置制取氧氣的優點是．
（4）若用排水法收集，當氣泡再收集，原因是，收集好后，要先再，防止水槽中的水．
（5）若檢驗集氣瓶中是否裝有氧氣，應把帶火星的木條；若檢驗集氣瓶中是否集滿氧氣，應把帶火星的木條．組卷：11引用：3難度：0.5 -
9．某校化學興趣小組的同學利用如圖所示裝置進行實驗．
實驗目的：
（1）用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，做細鐵絲燃燒的實驗．
（2）粗略測定加熱2g高錳酸鉀所收集到的氧氣體積．
反應原理：（用文字表達式表示）
高錳酸鉀制氧氣：；
細鐵絲在氧氣中燃燒：．
儀器認識：
寫出儀器①②的名稱：①；②．
裝置連接：
為達到實驗目的（2），各裝置的正確連接順序是（填接口的字母）
a→→d.
問題分析：
（1）實驗過程發現B瓶中的水變紅了，原因是．
（2）用收集到的氧氣做細鐵絲燃燒的實驗時，發現瓶底炸裂，發生失誤的操作原因可能是．組卷：49引用：11難度：0.3