2021-2022學年河南省南陽市西峽縣五年級（下）期中科學試卷

一、快樂A、B、C（每題3分，共18分）

• 1．下列（　　）是自然光源。

  A．電燈

  B．太陽

  C．月亮
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析

• 2．妙妙想減小電磁鐵的磁性，他可以選擇的方法是（　　）

  A．縮短電磁鐵的通電時間

  B．增加電磁鐵的導電線圈匝數

  C．減少電磁鐵所用的電池節(jié)數
  組卷：2引用：1難度：0.5

  解析

• 3．食物和柴油中都儲存著（　　），以便再轉化為其它他形式的能量。

  A．化學能

  B．電能

  C．動能
  組卷：37引用：2難度：0.5

  解析

• 4．下列說法不正確的是（　　）

  A．地球的地軸始終指向北極星附近

  B．地球圍繞著地軸自東向西自轉

  C．地球圍繞著地軸自西向東自轉
  組卷：4引用：1難度：0.7

  解析

• 5．我們學校的旗桿在陽光的照射下會在地面上投射出一道影子，從早上到中午，旗桿影子的變化是（　　）

  A．逐漸變長

  B．逐漸變短

  C．沒有變化
  組卷：12引用：2難度：0.8

  解析

• 6．下列做法有利于我們眼睛健康的是（　　）

  A．躺在床上看書

  B．在強烈的太陽光下看書

  C．經常看看綠色植物或眺望遠方
  組卷：0引用：3難度：0.5

  解析

二、知識擂臺（每空2分，共50分）

• 7．自己能夠

   

  并且

   

  發(fā)光的物體稱作光源。
  組卷：5引用：1難度：0.7

  解析

• 8．光源通常分為

   

   光源和

   

   光源兩大類。
  組卷：20引用：3難度：0.7

  解析

四、探究應用（20分）

• 25．探探究究小組準備設計一個實驗方案，研究海綿凹陷程度與什么因素有關，請你試著幫他完善實驗方案吧！
  海綿凹陷程度與接觸面積大小的關系實驗方案
  （1）我們提出的問題：海綿的凹陷程度與

   

  有關嗎？
  （2）我們的假設：在壓力相同的情況下，接觸面積越小，凹陷程度

   

  。
  （3）實驗器材：海綿、小桌子、

   

  。
  （4）實驗方法：

   

  
  （注意：我們一次只改變了一個因素，其它因素保持不變哦！）
  相同條件：小桌子、同一種海綿
  不同條件：小桌子與海綿的接觸面積
  （5）實驗步驟：
  ①分別測量海綿和小桌子的高度。并計算出高度總和。
  ②將小桌子按照如圖的方式。放在海綿上，分別測出總的高度。
  ③計算出步驟①和步驟②的差值，即為凹陷程度，比較這兩種擺放方式凹陷程度的差異。
  海綿凹陷程度與接觸面積大小的關系實驗記錄表
  

  海綿和小桌子的狀態(tài)	高度數值（厘米）	凹陷程度
  不接觸時高度總和	13	0
  桌面與海綿接觸時	12	1
  桌腿與海綿接觸時	11	2

  分析以上實驗數據，我們得到的結論是：壓力大小相同時，受力面積

   

  ，凹陷程度

   

  ；受力面積

   

  ，凹陷程度

   

  。
  A.越大
  B.越小
  組卷：3引用：1難度：0.6

  解析

• 26．我們在學校的報告大廳觀看“六一”節(jié)目展演，苗苗正在演唱歌曲，她動聽的歌聲是怎樣傳到我們耳朵里的？說一說這個過程中能量是怎樣轉化的？
  聲能→

   

  →

   
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析