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          人教部編版七年級下冊《第三單元 在集體中成長》2021年單元測試卷(10)

          發布:2024/4/20 14:35:0

          一、單選題

          • 1.集體建設需要每個人的智慧和力量。這就要求我們(  )

            組卷:10引用:2難度:0.8
          • 2.“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己與集體事業融合在一起的時候才最有力量”這句話告訴我們的道理是(  )

            組卷:35引用:1難度:0.8
          • 3.集體是人們聯合起來的有組織的整體。下列屬于集體的是(  )
            ①某中學7年級(2)班
            ②超市里的消費者
            ③中國女排
            ④學校的合唱團

            組卷:4引用:2難度:0.8
          • 4.從個人利益和集體利益的關系看,當個人利益與集體利益發生沖突時,我們應該(  )

            組卷:110引用:4難度:0.5
          • 5.“我們學校在鄉村,雖然設施條件差些,但在師生共同努力下,我們對課堂學習充滿熱情,課后談天說地、開心嬉戲,生活愉快而充實。”這段材料字里行間傳達了(  )
            ①集體使我們的個性得以充分發展
            ②對集體溫暖的感知
            ③美好集體給予我們充實的精神生活
            ④對鄉村學習條件的抱怨

            組卷:22引用:8難度:0.8
          • 6.“集體生活成就我”體現在(  )
            ①在集體中涵養品格
            ②在集體中發展個性
            ③在集體中學會交往
            ④在集體中不斷成長

            組卷:11引用:2難度:0.8
          • 7.2018年,中國民用航空局與中國鐵路總公司簽署推進空鐵聯運戰略合作協議,在此之前,雙方都是彼此的競爭對手。高鐵的票價舒適度等給民航業帶來不少壓力,但民航的長途快速到達等也對高鐵形成一定的沖擊。雙方推出的“空鐵聯運”,意味著兩個行業將從單純競爭走向競爭與合作并存,對此理解正確的是(  )
            ①民航和高鐵之間的競爭是暫時的,合作是永久的
            ②“空鐵聯運”使雙方競爭中有合作,合作中有競爭
            ③民航和高鐵競爭能使雙方認清自己的優勢和不足
            ④“空鐵聯運”在一定程度上彌補了雙方自身缺陷實現了優勢互補

            組卷:23引用:4難度:0.7
          • 8.下列行為中屬于對集體不負責任的表現有(  )
            ①晨銘在課桌上刻下激勵自己的座右銘
            ②書宇一個人踢球時把教室玻璃打碎了,主動告訴學校并予以賠償
            ③班級大掃除時,洪可借口有事提前離開
            ④天瑞把吃過的一塊口香糖隨手丟在地上

            組卷:19引用:2難度:0.6

          二、簡答題

          • 25.【回顧經典】
            ①某班的板報上寫著“班興我榮,班衰我恥”的標語。
            ②“點燃蠟燭照亮他人者,也不會給自己帶來黑暗。”──杰弗遜(美國)
            ③“信猶五行之土,無定位,無成名,而水金木無不待是以生者。”──朱熹
            請簡要寫出上述句子所蘊含的道理。
             

             

             

            組卷:7引用:2難度:0.3
          • 26.中學生張亮進入初中后總是獨來獨往,不參加任何集體活動,他認為只要獨善其身就好,集體生活沒有什么意義。
            請你回答:
            (1)什么是集體?
            (2)集體力量的來源是什么?
            (3)你能告訴張亮過集體生活的意義嗎?
            (4)集體生活對涵養我們的品格有什么意義?

            組卷:13引用:2難度:0.5
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