2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市師大青岡實驗中學高二（上）開學語文試卷
發布：2024/8/23 5:0:1
一、現代文閱讀（35分）（一）非連續性文本閱讀（本題共1小題17分）
-
1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
材料一：
采用所有數據而不是樣本數據，增加了我們解決問題的方法和能力，甚至挽救或者延長了人的生命，這就是大數據的魅力所在。
任何事物都有兩面性，大數據的最大弊端就是隱私。Google、Yahoo,微軟搜索以及其他許多搜索引擎，使得所有人僅在搜索框中鍵入一兩個關鍵字就能訪問這些網頁。然而在不經意間，搜索引擎記住了許多，比網上發布的信息多得多。Google能識別出我們每個人在什么時候搜索了什么，以及我們可能覺得足夠準確并點擊進去的搜索結果是什么。毫不夸張地說，Google對我們的了解比我們自己能夠記住的還要多。
他們得到了我們如此之多的隱私（并非我們自愿給予的），我們完全處于赤裸的狀態（雖然Google等都對他們存儲的信息進行定期的刪除）。我們的隱私不再是隱私。大數據為我們帶來便利的同時，也為我們埋下了巨大隱患。
（摘編自張坤芳《論大數據時代的利與弊》）材料二：
在當下中國，對個人信息的各種商業利用已遠遠走在了隱私保護前面。登錄電商網站，推薦商品多是依據瀏覽痕跡；打開微博微信，廣告投放定向植入；打開理財客戶端，首頁也因人而異……通過對瀏覽記錄、點擊頻次的統計分析，從中挖掘出性別、職業、喜好、消費能力等信息，被不少企業視為理所當然的商機，然而在隱私保護方面鮮有人投入同等的關注，這無疑潛藏著巨大的風險。
大數據算法在商業應用中一騎絕塵，說明在個人和商家的博弈框架內無力解決好隱私保護問題。因為個人選擇空間很小，你要么選擇讓渡自己的信息，要么遠離其他人已經擁抱的便捷生活。只有公共管理部門介入，才能在某種程度上平衡這一對矛盾。近日，對這一隱患，中央網信辦、工信部、公安部和國家標準委等四部門聯合啟動隱私條款專項工作，首批將對微信、淘寶等10款網絡產品和服務的隱私條款進行評審，力求提升網絡運營商個人信息保護水平。公共監管深入微觀層面，對個人信息保護而言是一個重要的拓展。
相比個人信息應用方面的大踏步前進，隱私保護目前只有一些抽象的法律原則性條款。在實際生活中，哪些信息采集是必要的，基本沒有經過法律的審視，而取決于商家的需要。比如，注冊一個App,就需要提供手機、身份證等各種信息；辦一張會員卡，生日、住址等都是必填項。當前的保護政策，未觸及大數據產業發展的微觀層面，無力扭轉當前對個人信息的濫采濫用，導致個人隱私的邊界不斷后退。
事實上，在社會治理層面，隱私保護在價值排序中也處于比較低的優先級。比如，共享單車要求實名注冊，從解決亂停亂放的角度看當然合理，但從隱私保護的角度看，等于是把所有責任都放在企業自律身上；行人亂穿馬路的現象讓很多城市管理者頭疼，部分地方選擇利用面部識別定位、將路人信息公布于大屏幕的方式來應對，效果固然有了，但顯然是完全沒考慮個人的隱私權，更遑論保護了。
隱私保護的粗放滯后，與我國大數據產業的蓬勃發展現狀顯然是不匹配的。目前，中國已經成為世界上產生和積累數據體量最大、類型最豐富的國家之一，在智慧物流、移動支付等垂直領域全球領跑，如果任由信息流像脫韁野馬一樣，遲早會對公民個人生活產生破壞性影響。在這方面的社會治理水平，倘若跟不上商業開拓的步伐，時間一長就會造成四面漏風的狀況，到時候想保護也得付出比現在大得多的努力和代價。
互聯網生活早已成為公共生活一個龐大的子集，個人信息保護不能純粹指望約定俗成的自律，而要通過具體而微的制度建設使之變成一項可以積極主張的權利。目前流行的“個人許可”監管模式，搜集者的責任僅限于征得所有人的同意，并告知用途，而許可者無法確認信息的最終流向，權利和責任是失衡的。此次四部門聯合開展隱私條款專項工作的意義，不只是在具體政策層面上進一步明確對數據搜集使用者的監管，更重要的是完善隱私保護的政策框架，在個人生活、商業利益、社會治理之間尋求可能的平衡。
大數據號稱“網絡時代的科學讀心術”，它的價值就在于能把人的特征、行為、選擇等信息化，反過來為人類生活；提供某些便利。身處這樣一個時代，生活中完全拒絕讓渡任何個人信息，是很難想象的。我們能做的，是讓這個信息交換過程變得更可控，造福社會而不是毀壞人們的生活場景。
（摘編自盛玉雪《讓隱私保護跟上大數據時代》）材料三：
“大數據時代其實才剛剛開始。”360公司董事長周鴻祎指出，“如果僅計算手機，中國有20億部手機，但到了萬物互聯時代，一個人身上可能就有五六部設備連接互聯網，家里所有的智能電器，路上開的汽車等，估計未來五年內有100億～200億智能設備連接互聯網。這些智能設備在人睡覺的時候，也在工作，記錄和產生數據。”
大數據時代最重要的挑戰，是對用戶隱私的挑戰。周鴻韓指出，大數據時代可以不斷采集數據，當看起來是碎片的數據匯總起來，“每個人就變成了透明人，每個人在干什么、想什么，云端全都知道”。
他據此提出了大數據時代保護個人隱私的三原則。
第一，雖然這些信息儲存在不同的服務器上，但你們覺得這些數據的擁有權究竟屬于這些公司還是屬于用戶自己？在周鴻神看來，這些數據應該是用戶的資產，這是必須明確的，就像財產所有權一樣，以后個人隱私數據也會有所有權。第二，利用萬物互聯技術給用戶提供信息服務的公司，需要把收集到的用戶數據進行安全存儲和傳輸，這是企業的責任和義務。第三，如果要使用用戶的信息，一定要讓用戶有知情權和選擇權，所謂“平等交換、授權使用”，泄露用戶數據甚至牟利，不僅要被視作不道德的行為，而且是非法行為。
（摘編自白雪《大數據時代的個人隱私如何保護》）（1）下列關于大數據時代與個人隱私保護的理解，不正確的一項是
A.大數據的魅力在于它采用的是所有數據而非樣本數據，這為我們解決問題提供了方法和能力，甚至挽救或者延長了人的生命。
B.在大數據產業蓬勃發展的當下，個人信息的商業利用與隱私保護的發展進程并不同步，其中隱私保護相對粗放滯后。
C.中國在智慧物流、移動支付等垂直領域全球領先，是世界上產生和積累數據體量最大類型最豐富的國家之一。
D.約定俗成的自律對個人信息保護已經沒有用處，只能依靠具體而微的制度建設使個人信息保護變成一項可以積極主張的權利。
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是
A.大數據最大的弊端在于對用戶隱私保護的問題。運營商高度重視，其中Google已采取措施對用戶的隱私進行了有效保護。
B.很多企業重視通過對人們瀏覽記錄、點擊頻次的統計分析，從中挖掘出性別、職業、喜好、消費能力等商機信息，然而對個人信息的隱私保護卻缺乏關注。
C.在具體政策層面上要進一步明確對數據搜集使用者的監管，要完善隱私保護的政策框架，要在個人生活、商業利益、社會治理之間尋求可能的平衡。
D.如果企業要使用用戶的信息，一定要讓用戶有知情權和選擇權，要“平等交換、授權使用”，不能泄露用戶數據，也不能用之謀利。
（3）下列說法中，可以作為論據來支撐材料一觀點的一項是
A.“大數據需要從服務器和存儲設施中進行收集，并且大多數的企業信息管理體系結構將會發生重大變化。”
B.“沃爾瑪對歷史交易記錄這個龐大的數據庫進行了觀察，當季節性颶風來臨時，沃爾瑪會把庫存的蛋撻放在靠近颶風用品的位置，從而增加銷售量。”
C.“大數據是如此重要，以至于其獲取、儲存、搜索、共享、分析，乃至可視化地呈現，都成為當前重要的研究課題。”
D.“當數據的處理技術發生翻天覆地的變化時，大數據時代，我們的思維也要變革。”
（4）材料二在論證結構上有什么特點？請簡要說明。
（5）綜合以上材料，探究如何才能更好地保護個人隱私。組卷：8引用：4難度：0.5
（二）文學類文本閱讀（本題共1小題，18分）
-
2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
當 表
董益新 這是江南一個春雨淅瀝的夜晚，小鎮狹長的弄堂里兩個黑衣人一閃而過，在一處高宅大門前停了下來，黑夜里響起輕輕的叩門聲。大門“吱呀”一聲，打開了一條小縫，吳掌柜提著風燈，半張麻臉從門縫里露了出來：“你們找……”話未說完，風燈已“啪”地掉到地上，大門隨即關了個嚴實。
滿臉大胡子的黑衣人舉手便要擂門，另一名清瘦的黑衣人趕緊按住他的手，壓低聲音說：“你忘了，我們是來干什么的？”大胡子應了一聲，便蹲了下去，不再說話。
吳老爺正在書房里看著《朱子家訓》，剛沏的明前茶冒著氤氳的香氣，書房的正墻上掛著一幅吳老爺自己臨摹的大字：難得糊涂。吳老爺見吳掌柜跌跌撞撞闖進來，便皺皺眉頭，問：“什么事？”
吳掌柜結結巴巴地說道：“又來了，老爺，又來了……”
“誰？”
“昨天來過的那個大胡子又來了。”吳掌柜說完，趕緊用衣袖揩了揩額上的汗珠。
吳老爺“哦”了一聲，旋即問道：“來了多少人？”
吳掌柜說：“兩個人。”
吳老爺站起來，在書房踱起步來。
昨天也是個陰雨天，酉時未至，天已落黑。當鋪剛要打烊。一個穿黑衣的大胡子卻像風一樣閃了進來。大胡子熊腰虎背，鼓鼓的腰間扎著條腰帶，一進當鋪，就掏出一塊鎏金懷表。吳掌柜一見，頓時眼睛一亮，循例問道：“您貴干？”大胡子伸出拇指和食指，在吳掌柜面前一亮。吳掌柜吃了一驚，趕緊問道：“當多少？”大胡子還是不說話，伸出一只手晃了一晃。吳掌柜說：“這個數目，得老爺做主，先生里間請。”吳老爺看看大胡子，又看看鎏金懷表，轉身對吳掌柜點了點頭。須臾，吳掌柜端來一個托盤，托盤里碼著五疊大洋，一疊十塊，正好五十塊。吳老爺又把鎏金懷表往盤里一放，一起推到大胡子跟前。大胡子正要開口，吳老爺卻擺擺手，說：“這錢是我捐的。天黑路遠，壯士快走吧。”大胡子呆了片刻，彎下腰去，向吳老爺鞠了一躬，轉身消失在夜雨中。吳老爺想起昨天的事，喃喃自語道：
“守分安命，順時聽天……”忽然，吳老爺停了下來，對吳掌柜說道：“請!”
俄頃，兩個黑衣人跟著吳掌柜魚貫而入。吳老爺連忙起身讓座，問：“兩位壯士夜深而來，必有要事，還望直言相告。”清瘦的黑衣人欠欠身，說道：“吳老爺，我們是專程向您道歉來的。”說罷，從懷里掏出一塊懷表，把它放到吳老爺跟前。
吳老爺一看，正是昨天那塊鎏金懷表。吳老爺微微一笑，把懷表推還給清瘦的黑衣人。吳老爺指指大胡子，說：“昨天，我已說過，那點大洋是老朽自捐的。”
清瘦的黑衣人說：“昨天，我是讓他來當表，沒叫他來募捐。這表是我去國外留學時買的，跟我十多年了，還好使。”清瘦的黑衣人說罷，又把懷表推到吳老爺跟前。
吳老爺連忙說道：“壯士誤會了。老朽開當鋪三十多年，多少長了點見識，這法蘭西共和國的名表，少說也值一百多個大洋。你們打日本兵除漢奸，老朽早有耳聞，只恨認捐無門。”
清瘦的黑衣人見吳老爺依然不收，便說道：“國有國法，村有村規，部隊有部隊的規矩，如果您不收，我豈不帶頭壞了規矩？望您成全。”
清瘦的黑衣人說罷，長身而起，又是長長的一揖。吳老爺問：“壯士是……”
清瘦的黑衣人欠身答道：“在下姓何，單名一個沖字。”
吳老爺一聽，趕緊站起來：“原來閣下就是讓日本兵聞風喪膽的何大隊長，老朽有眼不識泰山啊。如此說來，這懷表我更不應該收了，你打日本兵用得著。”吳老爺說完，又把懷表推到何大隊長跟前。
何大隊長見吳老爺決意不收，便站了起來：“吳老爺美意，在下心領了，失禮之處，還望多多海涵。我們后會有期。”何大隊長伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞，轉身與大胡子飄然而出，瞬間消失在茫茫黑夜中。
轉眼到了秋天。這天哨兵忽然給何大隊長送來一個包裹，說是一個滿臉麻子的人送來的。何大隊長拆開一看，包里都是部隊急需的藥品，其間還夾雜著那塊鎏金懷表和一封信。信上寫道：何大隊長臺鑒：日本兵占我河山，殺我同胞，毀我村舍，老朽之當鋪也被擄掠一空矣!我六尺男兒必手刃之而后快，然老朽老矣，空負報國之心。明日，有一隊日本兵要來鎮上運糧，鎮南塘西橋乃糧隊必經之地，望何大隊長務必奔襲之。此表暫作定金，日后老朽另當重謝!
何大隊長看罷來信，在桌上重重地擂了一拳，大聲地叫道：“好!”
（摘編自《短小說》）（1）下列對小說思想內容的分析與概括，不正確的一項是
A．當大胡子第一次來當表的時候，吳老爺給了大胡子五十塊，但并未收懷表，這表明吳老爺已經猜出了大胡子的身份。
B．何大隊長將跟隨了自己十多年的懷表拿去當鋪當了換錢，從側面反映出了當時抗日軍隊物資匱乏的艱難處境。
C．見吳老爺堅決不肯收懷表，何大隊長“伸手抓起懷表，往吳老爺手里一塞”，便飄然而出，說明何大隊長堅持以身作則。
D．吳老爺因為自己的當鋪被日本人擄掠一空，所以十分痛恨日本人，于是給何大隊長寄去一封信提供關于日軍的情報。
（2）下列對小說藝術特點的理解與鑒賞，不正確的一項是
A．小說開頭并沒有直接介紹出場人物，而是用“黑衣人”代稱，兩個“黑衣人”在雨夜拜訪，增添了人物的神秘感，激發了讀者的閱讀興趣。
B．小說運用肖像描寫、語言描寫、動作描寫等描寫方法塑造了吳掌柜的形象，用吳掌柜開門稟報時的“慌”，反襯出吳老爺并不把黑衣人放在心上。
C．小說語言很有特點，既有口語又有書面語，吳老爺與何大隊長的對話使用了不少書面語，說明何大隊長不僅能打日本兵，還接受過良好的教育。
D．小說中的鎏金懷表是一個重要的道具，作為線索貫穿整篇小說，最后懷表被當作抗日的定金支持了抗日，對人物形象的塑造有重要作用。
（3）小說插敘大胡子當表的情節有什么作用？請結合作品簡要分析。
（4）你認為小說的主人公是吳老爺還是何大隊長？請結合文本說明理由。組卷：23引用：4難度：0.6
二、古詩文閱讀（40分）（一）文言文閱讀（本題共1小題，22分）
-
3．閱讀下面的文言文，完成下面小題。
貞觀六年，文武官請封禪，上曰：“卿輩皆以封禪為帝王盛事，朕意不然。若天下義安，家給人足，雖不封禪，庸何傷乎！且事天掃地而祭，何必登泰山之巔，然后可以展其誠敬乎！”群臣請之不已，上欲從之，魏征獨以為不可。上曰：“公不欲朕封禪，以社稷未安邪？”曰：“安矣。”“四夷未服邪？”曰：“服矣。”“然則何為不可封禪？”對曰：“陛下雖有此數者，然今戶口未復，倉廩尚虛，且遠夷君長，皆當扈從，此乃引戎狄入內且示以虛弱也。況賞赍不貲，未厭遠人之望；給復連年，不償百姓之勞。崇虛名而受實害，陛下將焉用之！”會河南、北數州大水，事遂寢。
十二月，癸丑，帝與侍臣論安危之本。中書令溫彥博曰：“伏愿陛下常如貞觀初，則善矣。”帝曰：“朕比來怠于為政乎？”魏征曰：“貞觀之初，陛下志在節儉，求諫不倦，比來營繕微多，諫者頗有忤旨，此其所以異耳”帝拊掌大笑曰：“誠有是事。”辛未，帝親錄系囚見應死者閔之縱使歸家期以來秋來就死仍敕天下死囚皆縱遣使至期來詣京師貞觀七年，所縱天下死囚凡三百九十人，無人督帥，皆如期自詣朝堂，無人亡匿者，上皆赦之。
貞觀十四年，冬，十月，甲戌，荊王元景等復表請封禪，上不許。初，陳倉折沖都尉魯寧坐事系獄，自恃高班，慢馬陳倉尉劉仁軌，仁軌杖殺之。上怒，命追至長安面詰之。仁軌曰：“魯寧對臣百姓辱臣如此，臣實忿而殺之。”征曰：“陛下知隋所以亡乎？百姓強而陵官吏，如魯寧之比是也。”上悅，擢仁軌為櫟陽丞。上將幸同州校獵，仁軌上言：“今秋大稔，民收獲者才一二，使之供承獵事，治道葺橋，動費一二萬功，實妨農事。愿少停鑾輿旬日，俟其畢務，則公私俱濟。”上賜璽書嘉納之。
（節選自《資治通鑒?唐紀》）（1）下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是
A．帝親錄/系囚見應死者閔之/縱使歸家期以來秋/來就死/仍敕天下死囚/皆縱遣使至/期來詣京師
B．帝親錄系囚/見應死者閔之/縱使歸家/期以來秋/來就死/仍敕天下死囚/皆縱遣使至/期來詣京師
C．帝親錄/系囚見應死者/閔之/縱使歸家/期以來秋來就死/仍敕天下死囚/皆縱遣/使至期來詣京師
D．帝親錄系囚/見應死者閔之/縱使歸家/期以來秋來就死/仍敕天下死囚/皆縱遣/使至期來詣京師
（2）下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是
A．社稷，“社”指谷神，“稷”指土地神，古時君主都祭祀社稷，后用社稷代國家。
B．倉廩，指貯藏米谷的倉庫。“發倉廩，賜貧窮”即為此意。藏谷為倉，藏米為廩。
C．辛未，辛為天干，未為地支，古人常用天干地支按順序搭配組合來紀年、月、日。
D．稔，指莊稼成熟，歲豐、歲登均為此意。歲兇、歲荒、歲饑、歲饉則指莊稼歉收。
（3）下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是
A．唐太宗本來并不認為登泰山封禪是帝王的盛舉，他認為如果天下安定、百姓富足，不去封禪也不會有什么傷害。
B．魏征認為太宗的封禪之舉會使府庫糧倉空虛，使戎狄趁虛入侵大唐腹地，并增加百姓負擔，沒必要去追求虛名。
C．劉仁軌憤怒至極，杖殺了當眾侮辱自己的罪臣魯寧。太宗就此事當面質問劉仁軌時，魏征卻表示支持他這樣做。
D．唐太宗想去同州狩獵，劉仁軌認為此時此舉將妨礙農事，于公于私都沒有好處，希望太宗稍微停留十余天再去。
（4）把下面的句子翻譯成現代漢語。
①況賞賚不費，未厭遠人之望；給復連年，不償百姓之勞。
②陳倉折沖都尉魯寧坐事系獄，自恃高班，慢罵陳倉尉劉仁軌，仁軌杖殺之。
（5）魏徵曾建議唐太宗：“慮壅蔽則思虛心以納下”，文中唐太宗的哪些做法體現了這一點？組卷：2引用：3難度：0.5
四、文化文學常識考查（本題共兩小題，6分）
-
8．這次朗誦活動中八年級所有語文老師表演的“吟詠《詩經》”俘獲了一批小《詩經》迷，下面有關《詩經》的介紹正確的一項是（ ）
組卷：17引用：3難度：0.5
五、寫作：（60分）
-
9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
原人民日報社副總編輯盧新寧在北京大學中文系畢業典禮上曾說：“無論中國怎樣，請記得：你所站立的地方，就是你的中國；你怎么樣，中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么；你有光明，中國便不會黑暗。”
這段話引發了你怎樣的感觸與思考？請寫一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自選，立意自定，題目自擬。②明確文體，不得寫成詩歌。③不得少于800字。④不得抄襲、套作。組卷：1引用：5難度：0.7