2021-2022學年江蘇省徐州市銅山區九年級(上)第一次月考化學試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、單選題(每題2分,共計50分)
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1.下列措施是為了防止環境污染的是( )
A.食鹽加碘 B.禁止食用霉變的食品 C.禁止飲用工業酒精 D.禁止鳴放鞭炮 組卷:2引用:5難度:0.9 -
2.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中涉及物理變化的是( )
A.只要功夫深,鐵杵磨成針 B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干 C.野火燒不盡,春風吹又生 D.爆竹一聲除舊歲,春風送暖入屠蘇 組卷:38引用:25難度:0.9 -
3.下列物質的用途是由物質的化學性質決定的是( )
A.用銅絲制導線 B.用木材制成木船 C.煤可作為燃料 D.鋁可制成鋁箔 組卷:47引用:5難度:0.9 -
4.下列各種物質中,必須利用化學性質的不同才能區別開來的是( )
A.水和酒精 B.鐵和汞 C.水和澄清石灰水 D.鎂和氧化鎂 組卷:20引用:2難度:0.7 -
5.不能用來判斷蠟燭發生化學變化的現象是( )
A.用白瓷板蓋在蠟燭火焰上,在白瓷板上可觀察到黑色的粉末狀物質 B.變化時發光發熱 C.在火焰上方罩一個干而冷的燒杯,杯壁上有水珠出現 D.用涂有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上,澄清石灰水變渾濁 組卷:440引用:23難度:0.9 -
6.下列關于氧氣的說法正確的是( )
A.氧氣從淡藍色液體變成無色氣體發生了化學變化 B.按質量分數算,空氣中的氧氣占空氣的21% C.氧氣可用于動植物呼吸、醫療急救、作燃料切割金屬等 D.用帶火星的木條可以檢驗氧氣 組卷:14引用:1難度:0.7 -
7.要除去密閉容器里空氣中的氧氣,可以用燃燒法,下列物質最適合選用的是( )
A.木炭 B.紅磷 C.硫磺 D.鐵絲 組卷:11引用:19難度:0.9 -
8.下列關于實驗現象的描述中,錯誤的是( )
A.紅磷在空氣中燃燒,產生大量白煙 B.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵 C.少量高錳酸鉀溶于水,液體變成紫紅色 D.鎂帶在空氣中燃燒,發出耀眼的白光,產生白色固體 組卷:18引用:1難度:0.5 -
9.可一次鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳三瓶氣體的方法是( )
A.將帶火星的木條伸入瓶中 B.聞氣體的氣味 C.將燃著的木條伸入瓶中 D.加入澄清石灰水 組卷:53引用:41難度:0.9 -
10.在“氧氣的制取和性質”實驗中,某同學取一段紗窗網上的細鐵絲,在自己收集到的氧氣中做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實驗,結果沒有觀察到“火星四射”的現象.造成此實驗失敗的原因不可能是( )
A.收集到的氧氣量太少或純度太低 B.鐵絲生銹 C.集氣瓶底部沒有鋪一薄層細沙 D.鐵絲的溫度太低,無法燃燒 組卷:75引用:6難度:0.9
三、實驗與探究題(共17分)
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31.某化學小組在復習所學知識,提出這樣的問題:實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣時,用二氧化錳作催化劑,那么氧化銅是否也能作過氧化氫分解的催化劑呢?
【制訂計劃】要想知道氧化銅能否作過氧化氫分解的催化劑,必須通過實驗確定下列信息:
(1)氧化銅能否改變過氧化氫分解的速率;
(2)氧化銅在過氧化氫分解反應前后
【進行實驗】(1)在兩支試管中分別加入過氧化氫溶液,然后在其中一支試管中加入1g氧化銅粉末,比較反應速率。現象是:
(2)從反應后的混合物質中分離出固體物質,使用的實驗操作名稱為
(3)把固體干燥后稱量,其質量為1g。
(4)利用上一步中得到的固體,重復做前兩步實驗,得到相同的結果。
【得出結論】氧化銅能作過氧化氫分解的催化劑。
【反思總結】實驗過程中加入到兩支試管里的過氧化氫溶液應滿足的要求有:
①體積相同
②濃度相同
③溫度相同組卷:6引用:1難度:0.5
四、計算題(共6分)
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32.計算下列物質的相對分子質量(計算步驟要完整)。
①氯氣(Cl2)
②高錳酸鉀(KMnO4)
③硫酸銨[(NH4)2SO4]組卷:93引用:1難度:0.5