2014-2015學年西師大版四年級（上）第五單元測試卷

二、標題

• 1．小小調音師
  磚

   

  頭 
  陌

   

  生 
  連綿

   

   
  躡

   

  手躡腳。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 2．辨字組詞。
  炕

   

   俘

   

   撼

   

   綿

   

  
  坑

   

   浮

   

   憾

   

   棉

   

  。
  組卷：4引用：1難度：0.9

  解析

• 3．補全詞語。
  心

   

  氣

   

  
  東

   

  西

   

  
  聚

   

  會

   

  
  百

   

  百

   

  
  輕

   

  淡

   

  
  無

   

  無

   

  
  真

   

  實

   

  
  千

   

  萬

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

五、標題

• 9．閱讀短文，回答問題。
  

   

         新春佳節之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的，地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細細欣賞起來。
        這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結實得像拳擊場上的運動員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬的是一匹白馬，從頭到尾一片潔白，連一根雜毛也沒有，像一團白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
        我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了它們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
        這時，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了。 知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學習，不怕挫折，永遠向前飛奔，對嗎？”媽媽滿意地點點頭。
        啊！馬兒，你知道這是媽媽對我殷切的期望，我決心要讓它變成現實。
  （1）填空。
  ①這幅國畫畫的是

   

  、

   

  、

   

  、

   

  ，主要畫的是

   

  。
  ②媽媽買這幅畫的目的是

   

  。
  （2）用橫線畫出寫“我”觀畫時聯想的句子。
  （3）用“‖“把文章分成三段，用簡潔的語句寫出文章的敘述順序。
  （4）寫出文章的中心思想。
  （5）給短文加標題，寫在文前的橫線上。
  組卷：80引用：8難度：0.1

  解析

• 10．習作芳草地。
  珍貴的禮物，我們也許都曾收到過。它可能是真誠的微笑，一句親切的話語，一幅鼓勵你奮進的畫……
  以“珍貴的禮物”為話題，寫一篇文章，要寫出“珍貴”的原因，敘事清楚，條清晰。
  組卷：6引用：1難度：0.5

  解析