人教新版八年級上冊《第1章 機械運動》2018年單元測試卷（山東省德州市武城縣新世紀學校）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：
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1．關于測量，下面說法中正確的是（ ）
組卷：110引用：1難度：0.7 -
2．下列各物體中最接近8×104μm的是（ ）
組卷：364引用：9難度：0.9 -
3．下面關于刻度尺的使用，說法正確的是（ ）
組卷：78引用：1難度：0.8 -
4．古詩詞《浪淘沙》中寫到：“滿眼風光多閃爍，看山恰似走來迎”，詩人描述“山是運動的”是選用哪個物體作為參照物（ ）
組卷：463引用：96難度：0.9 -
5．測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖所示。以下說法中正確的是（ ）組卷：703引用：52難度：0.9 -
6．甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s-t圖象如圖所示。由圖象可知（ ）組卷：3356引用：284難度：0.7 -
7．小明和小華在周長400米的跑道上跑步，他們同時出發，同向而跑，經過200秒小明追上小華，他們反向而跑，經過40秒相遇，若小明速度較快，則小明的速度是（ ）
組卷：147引用：1難度：0.5 -
8．用圖象可以表示物體的運動規律，在如圖中用來表示勻速直線運動的（ ）
組卷：203引用：95難度：0.9 -
9．關于勻速直線運動速度公式v=
．下列說法正確的是（ ）st組卷：1599引用：53難度：0.9
三、解答題：
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26．某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數字鐘“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個位置及其對應時間的情形，顯示時間的格式是“時：分：秒”。
（1）本實驗的實驗原理為。
（2）小車從位置甲開始沿直線運動到位置丙為止，通過的距離是cm。
（3）小車從位置甲出發開始計時，到位置乙時，所用時間如數字鐘所示，小車從甲到乙所用時間是。
（4）小車由甲至乙的平均速度為m/s,小車由乙至丙的平均速度為m/s。組卷：62引用：7難度：0.3 -
27．小剛是班上有名的短跑運動員。有一天，大家為小剛跑步的速度是否比小玲騎自行車速度更快的事爭論起來，大家吵著要在操場上進行比賽。正在這時，小玲說，如果比賽時間足夠長，我的速度肯定比小剛快；如果比賽的距離太短，我的速度可能比他的慢。
（1）小玲所指的速度是什么速度？
（2）請你設計一個比賽方案，來證明小玲判斷的對錯；
（3）如果小剛與小玲因故不能同時到達比賽場地進行比賽，這場速度的比較還能進行嗎？
（4）以下兩表是體育老師為小剛、小玲測試的成績表，請你分析表中的數據，回答以下問題：
表1：小剛跑步的成績表
表2：小玲騎自行車的成績表路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400 時間/s 2.8 5.1 8.6 11.5 18.8 30.3 45.2 58.5 82.5 122.5
①在400m全程中，小剛和小玲的平均速度分別是多少？路程/m 10 20 50 80 120 160 200 240 300 400 時間/s 5.0 7.5 10.0 15.0 26.0 34.2 42.0 50.0 62.0 82.0
②從表中可以看出，至少在多少路程內，小剛的平均速度比小玲的平均速度大？
③從表中可以看出，至少在多少秒以后，小玲的平均速度比小剛的平均速度大？
④我們把表格中兩個相鄰的數據之間的路程稱為一個階段。問：從起點開始，在哪一個路段小玲的速度第一次超過小剛在這個路段的速度？組卷：13引用：1難度：0.3