人教部編版必修上冊(cè)《第14課 故都的秋》2023年同步練習(xí)卷(5)
發(fā)布:2024/10/17 11:0:2
一、選擇題
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1.下列詞語中加點(diǎn)的字,注音完全正確的一項(xiàng)是( )
A.馴鴿(xùn) 喇叭(lǎ) 潭柘寺(zhè) 混混沌沌(hún) B.落蕊(lěi) 觸覺(chù) 潛意識(shí)(qián) 疏疏落落(luò) C.夾襖(jiā) 啼唱(tí) 散文鈔(chāo) 平平仄仄(zè) D.頹廢(tuí) 譬如(pì) 普陀山(tuó) 深沉幽遠(yuǎn)(yōu) 組卷:17引用:2難度:0.9 -
2.下列各句中,畫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.今天我們所提倡的創(chuàng)新,并不是要拋開先哲圣賢的成果另起爐灶,而是要站在前輩的肩膀上一步一個(gè)腳印的前進(jìn),并努力超越前人。 B.我們要正告日本當(dāng)權(quán)者,在釣魚島問題上如果對(duì)中國政府的嚴(yán)正立場置之不理,一意孤行,他們必將自食其果。 C.為了不讓孩子輸在起跑線上,如今的家長紛紛送孩子學(xué)鋼琴、學(xué)繪畫、學(xué)奧數(shù)等,真是費(fèi)盡心思,無所不為。 D.中華民族自古以來便具有扶助他人的熱腸,做善事,行義舉,從善如流,這些美好的品德代代相傳,直至今日。 組卷:10引用:3難度:0.5 -
3.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.關(guān)注民生,構(gòu)建和諧社會(huì),不僅要有全新的理念和響亮的口號(hào),更重要的是有關(guān)部門要從制度上加以保障,為弱勢群體多出實(shí)招,多辦實(shí)事。 B.季羨林的晚年,即使在病榻,仍然憶往述懷,富于思考,寫下了如《病榻雜記》這樣的佳作,這正是其“思想不老”的極好寫照。 C.布雷加距離利比亞第二大城市、目前處于反對(duì)派控制下的班加西市約170公里左右,是利比亞石油輸出港之一,該城自交戰(zhàn)以來數(shù)度易手。 D.要繼續(xù)保持中國經(jīng)濟(jì)的平穩(wěn)增長,就必須解決經(jīng)濟(jì)發(fā)展中不穩(wěn)定、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的問題。目前最大的困難是抑制物價(jià)的過快上漲和通貨膨脹的壓力。 組卷:1引用:3難度:0.7 -
4.填入下面文段空白處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( )
人必須有人格上的獨(dú)立自主。你誠然不能脫離社會(huì)和他人生活,①_____你不能一味攀援在社會(huì)建筑物和他人身上。你要自己在生命的土壤中扎根。你要在人生的大海上拋下自己的錨。一個(gè)人②_____把自己僅僅依附于身外的事物,③_____是極其美好的事物,順利時(shí)④_____看不出他的內(nèi)在空虛,缺乏根基,⑤_____起了風(fēng)浪,例如社會(huì)動(dòng)亂,事業(yè)挫折,親人亡故,失戀,等等,⑥_____會(huì)一蹶不振乃至精神崩潰。① ② ③ ④ ⑤ ⑥ A 所以 假如 也許 并 假如 / B 但 如果 即使 也許 一旦 就 C 但是 / 即使 或許 一旦 仍就 D 因而 如果 或許 也 如果 就 A.A B.B C.C D.D 組卷:9引用:2難度:0.7
五、語言文字應(yīng)用
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12.閱讀下面的文字,完成下題。
“立秋”是秋天的第一個(gè)節(jié)氣。“立了秋,涼颼颼。”這句諺語說出了人們對(duì)涼爽秋天的一種期盼,不過,①
在古代農(nóng)業(yè)社會(huì),立秋對(duì)農(nóng)事的意義很重要,人們對(duì)這個(gè)節(jié)氣的重視程度不亞于過節(jié)。種種習(xí)俗之外,大家盤算的大多與農(nóng)事活動(dòng)有關(guān),比如“立夏栽茄子,立秋吃茄子”,準(zhǔn)備盡情享受豐收之樂。而如今,二十四節(jié)氣作為把握作物生長時(shí)間等問題的一種文化技術(shù),涉及日常飲食生活的季節(jié)調(diào)節(jié)與身體保健等,依然可以指導(dǎo)現(xiàn)代人的生活。比如,民間流行在立秋這天以懸秤稱人,對(duì)比立夏時(shí)的體重。這是因?yàn)槿藗兘?jīng)歷“苦夏”后很容易變瘦,所以要在立秋時(shí)進(jìn)補(bǔ),這叫做“貼秋膘”。對(duì)每個(gè)人來說,③
(1)請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過20個(gè)字。
(2)請(qǐng)簡要分析文中畫框部分所使用修辭手法的表達(dá)效果。組卷:2引用:2難度:0.7 -
13.下面是考研查分調(diào)劑復(fù)試流程圖,請(qǐng)把這個(gè)流程圖寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語言連貫,不超過90字。
組卷:2引用:17難度:0.5