2021-2022學年湖南省邵陽市綏寧縣九年級（上）期末化學試卷
發布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分。每小題只有一個選項符合題目要求）
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1．我國傳統文化源遠流長。下列文化技藝中一定發生化學變化的是（ ）
組卷：169引用：5難度：0.5 -
2．重視生態文明建設，加強自然環境保護。下列做法中，不符合這一要求的是（ ）
組卷：266引用：10難度：0.9 -
3．海南島存在大面積富硒土壤。富硒土壤中的“硒”指的是（ ）
組卷：264引用：16難度：0.7 -
4．規范的操作是實驗成功的基本保證，下列實驗操作規范的是（ ）
組卷：151引用：17難度：0.7 -
5．2019年度諾貝爾化學獎頒給了三位科學家，以表彰他們在鋰離子電池領域做出的貢獻。鋰元素的一種原子中質子數為3，中子數為4．該鋰原子的核外電子數為（ ）組卷：888引用：21難度：0.5 -
6．我省參與制造的C919大飛機采用的復合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅（Si3N4），其中硅元素的化合價為+4價，則氮元素的化合價為（ ）
組卷：305引用：38難度：0.6 -
7．下列有關實驗現象的描述正確的是（ ）
組卷：107引用：3難度：0.6 -
8．下列符號中，既表示一個原子，又表示一種元素，還能表示一種物質的是（ ）
組卷：30引用：1難度：0.7 -
9．工業生產硫酸中的某一步反應用微觀模型圖表示如圖，下列說法正確的是（ ）
組卷：292引用：22難度：0.8
四、探究題（每空2分，化學方程式每個3分，共16分）
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26．學習了鐵在空氣中生銹條件后，小明和小紅對銅在空氣中生銹條件產生了濃厚的興趣，他們進行了如下探究過程：
【查閱資料】銅銹是綠色的，俗稱銅綠，主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，銅綠加熱能分解生成一種常見的氧化物。
【猜測】小紅猜測銅生銹與空氣中的下列物質有關：①CO2 ②O2 ③N2 ④H2O
小明認為銅生銹與氮氣一定無關，依據是。
【實驗探究】小明設計了如圖所示的實驗，幾天后觀察到，A試管中銅片在水面附近有綠色物質，B、C、D試管中銅片均無明顯現象。請幫助分析實驗過程并回答下列問題：
（1）根據上述實驗得出，銅生銹與空氣中相關物質有；
（2）上述實驗（用序號表示）說明銅生銹與氧氣一定有關。
【實驗反思】通過學習，他們認為鐵和銅在空氣中更易生銹的是。
【探究拓展】設計實驗探究銅綠受熱分解的生成物是什么：
（3）若有CO2生成，檢驗生成CO2的化學方程式為。
（4）若生成物中有氧化銅，可觀察到的現象是。
（5）請寫出銅綠受熱分解的化學方程式。組卷：869引用：6難度：0.1
五、計算題（共6分）
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27．生鐵和鋼都是鐵和碳的合金，生鐵含碳量為2%～4.3%，鋼含碳量為0.03%～2%．化學興趣小組的同學為確定該鐵合金是生鐵還是鋼，他們取11.5g鐵合金樣品盛放到錐形瓶中，將100g稀鹽酸分成5等份，分5次加入錐形瓶，每次待充分反應后記錄實驗數據。實驗數據整理如下表所示：
【查閱資料】碳不與稀鹽酸反應。次數 加鹽酸前 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次 加入稀鹽酸的質量（g） 0 20 20 20 20 20 錐形瓶內物質的總質量（g） 11.5 31.4 m 71.2 91.1 111.1
請回答下列問題：
（1）根據質量守恒定律，該反應中生成氣體的總質量為。
（2）實驗數據表中m的值為。
（3）請通過計算確定該鐵合金是生鐵還是鋼（寫出計算過程，計算結果保留到0.1%）。組卷：726引用：20難度：0.5