2015-2016學年浙江省臺州市三門縣亭旁高級中學高二(上)第二次月考通用技術試卷
發布:2024/4/20 14:35:0
一、選擇題(共24小題,每小題3分,滿分75分)
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1.某廠家研制了一種網絡空調,可以讓用戶通過電腦、手機等進行遠程操控,并隨時了解其運行狀況,下列關于網絡空調的說法恰當的是( )
A.體現了技術對人的發展作用 B.比普通空調更環保 C.其網絡功能沒有實用價值 D.方便人靈活操控 組卷:9引用:13難度:0.9 -
2.拔河用的繩子為什么把多股細繩絞合在一起( )
A.增大截面面積 B.增大體積 C.增大張力 D.增大應力 組卷:12引用:3難度:0.9 -
3.從人機關系角度來看,以下產品設計的分析不恰當的是( )
A.
攝像機綁帶的長度需考慮手的尺寸B.
箱子底部小輪子的間距需考慮人腿的長度C.
鍵盤中按鍵的大小需考慮手指大小D.
機械臂升降的幅度需考慮人手臂上舉的高度組卷:17引用:10難度:0.9 -
4.如圖所示的轉椅,除了高度可調外,還具有其它調整功能.人坐在椅子上,只要按壓扶手,就可快捷調整椅背角度、座墊深度與扶手高度.該椅子的設計體現人機關系高效目標的是( )
A.座墊深度可調,有利于人坐姿的調整 B.按壓扶手就能快捷實現多種調整 C.椅背角度可調,更好地貼合人的背部 D.椅子高度可調,適合不同身高的人使用 組卷:14引用:5難度:0.9 -
5.如圖所示是一款旋轉拖把(附帶洗滌桶、甩干裝置等).在設計該拖把的過程中,以下試驗不合理的是( )
A.用拖把拖地,檢驗舒適度 B.用剪刀剪拖把布,檢測拖把布是否耐用 C.把臟拖把放入桶中清洗并脫水,觀察清洗和脫水效果 D.在房間的角落、邊緣和廚房等處拖地,檢測拖地效果 組卷:9引用:8難度:0.9 -
6.林偉同學發現,多數同學僅靠課桌放不下那么多書.后來,他從汽車駕駛室兩座間設有貯物箱得到啟發,設計出如圖所示的課桌間貯物箱.在制定貯物箱方案過程中,下列設計分析,不合理的是( )
A.為方便移動可以考慮裝萬向輪 B.抽屜大小應考慮書的尺寸 C.貯物箱高度應考慮使用者的身高 D.為了方便抽屜開合可以采用導軌 組卷:8引用:7難度:0.7 -
7.如圖所示是一款家用插座,下列對該插座的評價,不恰當的是( )
A.
具有USB接口,方便手機等直接充電B.
獨立開關,方便單獨控制電器C.
超寬間距,有利于相鄰插頭同時使用D.
插孔適合五腳插頭組卷:6引用:1難度:0.7 -
8.小通設計了如圖所示的一款廢品回收架.該架子由薄鋼板制作而成,可以掛多個塑料袋,用于分類收集各種廢品.在設計過程中,以下設計分析從環境角度考慮的是 ( )
A.應具有一定的強度,以適合放置稍重物品 B.為了適合放在木地板上且不刮傷地板,底部應安裝橡膠墊 C.上面的凸起結構應合理,既方便取放塑料袋又不會使人受傷 D.應具有合適的寬度,以適合放不同大小的塑料袋 組卷:13引用:5難度:0.5
二、解答題(共2小題,滿分25分)
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26.如圖甲所示的榫接結構,由木條①和木條②組成.請完成下列各題.
(1)圖乙為木條①的立體圖及其三視圖,請用鉛筆在答卷Ⅱ的題圖中,補全三視圖所缺的圖線.
(2)木條②的立體圖應該是組卷:12引用:8難度:0.7 -
27.如圖所示是一種可伸縮支架,支架與槽鋼連接,通過槽鋼安裝到墻壁上,使用時支架可以伸縮.現需要在槽鋼上設計與支架連接部分的結構,已知條件與設計要求如下:
A.支架安裝端兩個連接孔的直徑是Ф12mm;
B.支架伸展后,安裝端兩個連接孔的間距是220mm;收縮后,安裝端兩個連接孔的間距是310mm;
C.支架的伸縮可以連續調節.請根據上述設計要求和已知條件,完成以下任務:
(1)在給定的槽鋼平面圖上畫出與支架連接部分的結構草圖(只需畫出一側的平面圖),必要時可用文字說明;
(2)在草圖上標注連接部分結構的主要尺寸;
(3)支架各桿之間的連接屬于組卷:12引用:3難度:0.3