2022年寧夏銀川市景博學校中考語文一模試卷
發布：2024/12/27 12:30:3
一、積累。（35分）
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1．默寫。
巧用修辭，可使古詩文意蘊豐富，表意雋永。岑參巧用比喻，以“，”一句為寒冷的邊塞增添了無限春意；李白的“，”則以姜太公得遇文王和伊尹得遇商湯的典故表達了自己對從政仍有所期待；歐陽修的“，”兩句對偶情景相融，寫盡了太守觀春夏而心沉醉的坦然；杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中以生動的擬人與夸張“，”極言秋風怒吼的聲勢之狂；靖節先生陶淵明在他描繪的世外桃源中以“，”一句借代，虛構了一幅沒有剝削、和平安定的理想社會。組卷：18引用：2難度：0.8 -
2．名著閱讀。
以下是一位同學所做的一本名著的讀書摘錄，請閱讀后完成下面的讀書任務卡。
摘抄一：像A做這樣慷慨仁義的事，我心里喜歡，只是也要看來說話的是個什么樣人。像A這樣做法，都是被人騙了去，沒人報答A的。雖說施恩不望報，卻也不可這般賢否不明。A相與這臧三爺、張俊民，都是沒良心的人。近來又添一個鮑廷璽，他做戲的，有什么好人，A也要照顧他？若管家王胡子，就更壞了！
摘抄二：又過了幾日，娘子因初到南京，要到外面去看看景致。A道：“這個使得。”當下叫了幾乘轎子，約姚奶奶做陪客，兩三個家人婆娘都坐了轎子跟著……這日A大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻嘻笑笑跟著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。
讀書任務卡
（1）兩則摘抄出自（作者名）的作品《》
（2）摘抄一中的A指的是
（3）作者認為A是“真儒”，是因為
（4）《中國文學史》中把A這個角色評價為“寓有作者自己的影子”，也是作者心中的理想化形象。結合具體情節，說說A有哪些“理想”的性格特征？組卷：18引用：1難度：0.2 -
3．成語積累。
一百年前，熱血青年 ①，譜寫了壯麗的青春之歌。七十余年來，中國人民奮勇拼搏，繪就了一幅 ②的歷史畫卷。③（柴雖然燒完，火種卻留了下來，比喻通過師生傳授，使學問技藝得以一代代傳承下去），青春無悔。時代召喚我們锃亮奮斗的底色，讓蓬勃青春與家國情懷同頻共振，用青春和汗水創造出讓世界④（指改變舊印象，用新眼光看待）的新奇跡！
（1）①②處填寫成語正確的一項是
（2）根據括號內的解釋，依次填出③④處的成語。A.意氣風發 氣勢恢宏 B.意氣風發 氣吞山河 C.首當其沖 氣勢恢宏 D.首當其沖 氣吞山河
③
④組卷：9引用：1難度：0.8 -
4．古往今來，有許多文人為了自己的理想而奮斗不息，他們的精神感染著我們。下面六個短句，分別寫的是范仲淹、李清照、魯迅三位名人的故居，請你根據內容搭配成三副對聯。要求先上聯后下聯。（只填序號）
①漱玉詞國恨難愁
②至樂無聲唯孝悌
③太羹有味是讀書
④千秋俎豆重蘇臺
⑤金石錄閑情好夢
⑥一代功名高宋室
范仲淹：
李清照：
魯迅：組卷：6引用：2難度：0.7 -
5．下列句子順序排列最恰當的一項是（ ）
幾千年前，蘇格拉底和孔子都曾勸誡人要了解自己，并了解自己的無知。_______，_______。______，________。這是自我教育與持續學習的過程，經此過程，我們才能擴大自我的理解能力、約束能力、審美能力、創造能力和享受生命的能力。
①如果不能了解自己的無知
②如果不能了解自己
③就不能持續超越自我，生命必然僵滯
④就不能持續發現自我，生命必然狹窄組卷：26引用：3難度：0.8
二、閱讀。（40分）
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14．閱讀下文，回答問題。
讓年輕人都陽光向上
桂從路 ①最近，曾經參加過《真正男子漢》節目錄制的特種兵王威退出現役，微博開通后短短幾天時間，就收獲了30多萬粉絲。一名普通軍人脫下軍裝后備受關注，成為名副其實的“網紅”，也正可成為最近引來不少討論的男性氣質問題的一個觀察入口。
②軍營中站過崗、訓練場上流過汗，在王威的軍人形象背后，是內在的軍人氣質。這樣的軍人不在少數，武警戰士楊明鑫常常期待“在別人危難的時刻出手相救”，潛水員官東在救援過程中舍生忘死，“中國男子第一天團”國旗護衛隊用整齊的正步走出愛國精神……他們之所以受到關注，出眾的個人形象只是一方面，更重要的是一股子軍人的血性和擔當，讓人感受到力量，感受到超越外形的精神魅力。當然，這種精氣神并非軍人獨有，無論是比賽場上奮力拼搏的運動健兒，還是關鍵時刻力挽狂瀾的英雄機長，抑或是平常生活中成就善舉的普通百姓，構成了時代的一道風景，也構成了我們對男性形象的一種認知。
③從對于熱血、陽剛男子漢的推崇，也可以看出，內涵更深刻地決定著人們對一個人的評價。其實，關于到底什么是男性應有的氣質，盡管有各種討論，但有一點已成共識，那就是“文質彬彬，然后君子”，強調的是內在與外在的統一。“謙謙君子，溫潤如玉”，中國傳統文化也推崇這樣的精神氣質和內在修養，而那種不修邊幅的生活習慣、魯莽粗鄙的做事方法，那種輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行，歷來受到人們的摒棄。“重質不重形，魂到品自高”，這樣的認識應該說是主流。那些能持久地作用于社會文化、浸潤著世道人心的，正是閃現于一言一行、一舉一動的“內在美”。
④陽剛之氣、擔當精神，體現于內在的修養、精神的境界。一個理性、成熟、寬容的社會，在包容多元審美的同時，若要關注男性氣質的構建，更應倡導發揚內在的勇氣、堅強和擔當等諸多品質。這種品質，我們在保家衛國的軍人身上可以看到，在為國爭光的體育運動員身上可以看到，在梅蘭芳、程硯秋等杰出演員身上同樣也能看到，他們容貌或有不同、外形風格各異，但是高尚品格、家國情懷都同樣值得推崇。
⑤其實，所謂男性氣質中，為人們所推崇的“貧賤不能移、威武不能屈”“天下興亡、匹夫有責”等意志品格，應成為一種帶有普遍性的價值共識。從這個角度來看，涵養現代社會所需要的男性氣質，關鍵是要塑造一種有勇氣、有擔當的內在品格，形成包容、開放的現代風度，培養守法律、有教養的行為習慣。磨礪其精神、強健其身體，才能培養出陽光、健康、向上的“真正男子漢”。
⑥少年強則國強，少年擔當則民族興旺。我們期待更多人以更有意義的“內在顏值”，共同塑造剛健勇毅的時代氣質、自信自強的社會風尚，培養擔當民族復興大業的時代新人。
（選自《人民日報》2018年9月1日第13版）（1）下列理解和分析不符合原文意思的一項是
A．中國傳統文化和現代的審美都摒棄輕佻浮夸、矯揉造作的舉止言行。
B．男性氣質就是指既要有陽剛之氣的外表，又要有擔當剛毅的內在品格。
C．當代社會我們一樣推崇如梅蘭芳等這樣有高尚品格、家國情懷的演員。
D．本文意在喚起對男性氣質的關注，呼吁培養陽光擔當的社會風尚和時代新人。
（2）本文開篇列舉王威成網紅的事件有什么作用？請簡要分析。
（3）言之有據，才能讓人信服。本篇新聞評論運用大量生動的事例和豐富的名言警句來論述“男性形象”。請結合文本內容，分別具體分析其作用。
（4）下面是九年級（1）班小溪同學的困惑，請聯系本文內容和生活經驗，幫助她解開心中疑惑。
小溪：我對尼爾﹒波茲曼《娛樂至死》中“毀掉我們的，不是我們所憎恨的東西，而恰恰是我們所熱愛的東西”這句話不理解。組卷：11引用：2難度：0.3
三、寫作。（45分）
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15．閱讀下面材料，按要求作文。
愿你慢慢長大。愿你有好運氣，如果沒有，愿你在不幸中學會慈悲。愿你被很多人愛，如果沒有，愿你在寂寞中學會寬容。
——作家劉瑜寫給女兒的信《愿你慢慢長大》 我是你的一片綠葉，我的根在你的土地，這是綠葉對根的情意。
——歌曲《綠葉對根的情意》 征途漫漫，惟有奮斗。
——習近平2021年新年賀詞 上面的材料引發了你怎樣的聯想、感觸和思考？結合你的經歷和體驗，自選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩歌除外）。②內容充實具體。③書寫規范、工整，卷面整潔。④不少于600字，⑤文中如果出現真實的姓名、校名、地名，請以“XX”代替。組卷：113引用：10難度：0.7