人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《第三單元 在集體中成長(zhǎng)》2021年單元測(cè)試卷（15）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題
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1．2013年8月，環(huán)球集團(tuán)在多功能廳舉行了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拓展訓(xùn)練。通過(guò)這樣一個(gè)訓(xùn)練活動(dòng)，大家充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量，也讓員工們明白任何一個(gè)人或部門(mén)都不是孤立存在的個(gè)體，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。上述材料告訴我們（ ）
組卷：13引用：10難度：0.9 -
2．你想對(duì)漫畫(huà)《公私一家》中的主人公說(shuō)的是（ ）
①個(gè)人利益和集體利益是一致的
②我們要以集體利益為重，自覺(jué)服從集體利益
③個(gè)人利益的實(shí)現(xiàn)會(huì)促進(jìn)集體利益的發(fā)展
④為追求個(gè)人利益而損害集體利益的行為是錯(cuò)誤的組卷：10引用：6難度：0.9 -
3．七年級(jí)王某在幫助同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)，不小心打破了教室的玻璃，導(dǎo)致衛(wèi)生評(píng)比被扣分。事后，他主動(dòng)向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，并做了賠償。對(duì)于這種做法，評(píng)價(jià)正確的是（ ）
組卷：6引用：6難度：0.6 -
4．美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好集體中，每個(gè)人都可以（ ）
①獲得豐富的精神養(yǎng)料
②擁有充實(shí)的精神生活
③感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引
④凝聚拼搏向上的力量
⑤堅(jiān)定自己的生活信念組卷：3引用：2難度：0.7 -
5．漫畫(huà)《競(jìng)爭(zhēng)》，揭示的道理是（ ）
組卷：11引用：2難度：0.5
二、非選擇題
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15．材料一 我從小失去了母親，現(xiàn)在爸爸外出打工，我和爺爺奶奶生活在一起。小梁和小康的父母長(zhǎng)期在外打工，他們都跟著奶奶生活。我們?nèi)齻€(gè)經(jīng)常在一起做作業(yè)、玩耍，生活上、學(xué)習(xí)上都關(guān)心互助。
材料二 我們幾個(gè)同學(xué)都喜歡攝影，課余時(shí)間經(jīng)常聚在一起交流攝影的有關(guān)技巧、欣賞彼此的作品，在學(xué)習(xí)上也競(jìng)爭(zhēng)互助，共同進(jìn)步。
（1）上述兩則材料中的小群體分別是如何形成的？
材料一形成的原因是：
材料二形成的原因是：
（2）上述小群體對(duì)他們的健康成長(zhǎng)有什么意義？組卷：34引用：6難度：0.3 -
16．小品賞析《五指爭(zhēng)功》
拇指：對(duì)人來(lái)說(shuō)，我最重要，拿東西時(shí)，沒(méi)有我，什么也握不住、抓不牢。
食指：伸出來(lái)我就是第一，指路時(shí)我就是方向。
中指：我站得最高身體最挺拔、俊美。
無(wú)名指：雖然我沒(méi)有名字，但我起著承上啟下的作用。
小指：我特別善于做精細(xì)活，縫隙、小洞，我都能鉆進(jìn)去，我最重要。
（1）五個(gè)手指誰(shuí)最重要？
（2）這則寓言故事對(duì)你有何啟示？組卷：10引用：2難度：0.5