2016年新人教版三年級（下）第一單元綜合測試卷

二、標題

• 1．看拼音，寫詞語。
  

  chì bǎng	jù lǒng	huó pō	wàn zǐ qiān hóng
  wǔ dǎo	qīng ting	yīn fú	guāng caǐ duó mù
  組卷：32引用：3難度：0.9

  解析

• 2．比一比，再組詞。
  

  脹	沾	掠	湊
  漲	站	諒	奏
  憶	曾	蜓	詠
  億	增	挺	泳
  組卷：78引用：1難度：0.9

  解析

• 3．按要求排列下面的字。
  攏 倦 譜 符 塞 佛 詠
  （1）按筆畫從多到少的順序：

   

  ；
  （2）按音序：

   

  。
  組卷：35引用：1難度：0.9

  解析

二、標題

• 9．閱讀短文，回答問題。
  放風箏      ①“楊柳青，放風箏”，這是家鄉小孩放在嘴邊唱的一句話。記著這句話，元宵節一過，孩子們就盼望著刮風，巴望著下雨。刮上三天風，楊柳枝兒刮得柔了；下過幾陣雨，楊柳嫩芽兒就退黃轉青了。太陽一出，孩子們就急忙地將風箏放上了天。
        ②家鄉的孩子們放的風箏不興買，都是自己動手扎的。風箏扎得最好的要數鄰居家的二虎子。二虎子頭扁扁的，腦后拖著一根瘦黃的小辮子，臟兮兮的嘴唇上經常掛著鼻涕，臉上的眼睛很大、很亮，帶著水似的，透出一股聰明靈巧氣。他扎蜻蜓，能裝上兩只迎風翻動的眼睛；扎蝴蝶，能粘上一對軟軟的翅膀，讓它在風中飄悠；扎燕子，能使那剪刀似的尾巴上下活動。二虎子最拿手的是扎月亮風箏。那是用竹篾和蘆柴稈子扎的，先將竹篾彎成一個圓圈，再用一根蘆柴稈橫在中間，糊上紙后，又在蘆柴稈的兩頭插上蘆花頭。插蘆花頭最講究兩邊一樣重，二虎子往往用手試，反反復復掂量才能插妥。
        ③家鄉的孩子放風箏總是邀了一群孩子一塊兒放，大孩子帶著小孩子，熱熱鬧鬧的。許多孩子經了一冬的“悶”，到了春日的空地上，跑的、跳的、喊的、叫的都有?！芭丁贝蠹乙宦暫埃恢伙L箏就上了天。孩子們跳前蹦后只忙一會兒，天上就飄滿了花花綠綠的各式風箏。二虎子放的月亮風箏總是穩穩的、高高的，他放出的線經常掛下一個大彎子，牽了風箏的線試試，勁很大。有一次，二虎子還在一只“蜜蜂”上系上一枝蘆柴做的風笛，那“蜜蜂”在天上遇了風就嗡嗡地唱起歌來，放風箏的孩子聽著這歌聲，高興勁就別提了。
  [結尾1]家鄉的孩子真愛放風箏啊！
  [結尾2]家鄉的孩子能扎風箏，會放風箏，真是聰明靈巧的孩子！
  [結尾3]小小的風箏總是牽扯出家鄉孩子對春的一片熱情。
  [結尾4]楊柳青了，風箏終于在孩子們的歡笑聲中上了天。
  （1）認真讀文章，完成下面的填空。
  風箏扎得最好的要數

   

  ，他扎蜻蜓，能

   

  ；扎蝴蝶，能

   

  ；扎燕子，能

   

  。
  （2）你最喜歡其中哪幾個自然段？說說原因。
  （3）文章第1自然段寫孩子們盼望放風箏，他們“盼著刮風”“巴望下雨”是因為風會使

   

  變得

   

  ，因為他們記著一句話：“

   

  ?！边@一段中

   

  等詞語具體寫出了孩子們急切的心情。請你再寫兩個能表現人急切心情的詞語：

   

  。
  （4）這篇文章提供了4個結尾，讀讀想想，選哪一個結尾最貼切？說說原因。
  組卷：27難度：0.3

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• 10．作文。
  春天是美好的。請以“感受春天”為題，寫寫自己對春景的新發現、新體會。要求寫出真情實感。
  組卷：32引用：1難度：0.1

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