2023年河南省新未來等名校高考語文聯考試卷（4月份）
發布：2024/4/20 14:35:0
一、現代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀
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1．閱讀下面的文字完成下面小題。
這幾年藝術界的焦點都與科技有關，從前兩年的區塊鏈和NFT再到2022年的元宇宙，眼下全新聊天機器人模型——ChatGPT——成為熱門話題。對于人類而言、科技的發展是不可逆的，它只會往前走，不會往后退，更不會消失。所以，我們應該以開放的態度來擁抱ChatGPT，接受它，研究它。
ChatGPT的出現標志著人工智能技術的發展取得了從量變到質變的飛躍，未來隨著它的不斷優化、將改變人們的生活和工作方式，甚至會給人類社會帶來顛覆性的影響。從微觀角度而言，ChaGPT是西方在數字科學領域取得的最新成果，它與西方的當代藝術和社會形態是一體的，同時也是西方人的思維方式、世界觀在科學各領域的一個縮影；從宏觀角度來看，ChatGPT更是工業文明發展的結果，從第一臺蒸汽機的發明到后來火車、汽車和輪船等機器的發明，如果說這些機器取代了人的體力工作，那么，電腦的發明便是對人類智力勞動的初步取代，而ChatGPT是基于計算機科學的算法，它能夠將知識轉換為數據，然后進行計算和處理、進而或將取代人類的智力勞動。
科技進步一直推動著藝術的發展。在西方藝術史中，科技在藝術創作中的應用最早可追溯到古希臘時期，那時就有人體比例和黃金分割等幾何學知識的應用；到文藝復興時期，又有透視學和解剖等科學知識的應用；在現代藝術中，色彩、光學和心理學等科學知識也被應用于藝術創作中。如今，數字技術常常被用于二維、三維電腦動畫和數碼打印立體數字藝術品的創作，目前還出現了由OpenAI技術創作的藝術作品，它能利用現有的藝術圖像知識來生成藝術作品，其創新點取決于不同的組合。如古典繪畫跟現代繪畫的結合，樣本的不同比重會帶來千變萬化的藝術作品。
在此之前，我們看到利用數字繪畫和電腦繪畫技術創作的表現主義作品，跟藝術家創作的表現主義作品具有同樣的效果，甚至它可能比藝術家做得更好，至少在表達技巧和內涵方面可能會高于現有藝術家的平均水平。雖然也有人認為、由AI（人工智能）創作的作品缺乏人的情感、精神和意志，但隨著科技的發展，AI也可能會突破這樣的界限，正如當年AlphaGo打敗了世界頂級圍棋棋手李世石，其工作原理同樣是依靠深度學習，并以此來挑戰圍棋的極限，從目前ChatGPT的表現來看，首先，它在與人類對話的過程中雖然在某些方面已經具備一定的共情能力，但它依然無法深度感知人的生存體驗和生存處境，每個人仍具備獨特性。其次，ChatGPT是滯后于生活的，它只能利用已有的知識。而藝術家是生活的第一發現者、第一感受者和第一表達者，具有更敏銳的觀察力、感受力和發現力。因此，人工智能會促使藝術家更加注重藝術的創造性。對于那些與時俱進的、愿意嘗試表達新的生命感受的藝術家，依然具備存在的意義和價值，而因循守舊、故步自封的藝術家，其生存空間會越來越小。
ChatGPT從2022年年底問世至今，由它引起的話題產生了很多熱議，影響不言而喻。ChatGPT可能會給既有的分配制度帶來挑戰，科技越發展就意味著所需要的人力越少，很多重復性的工作將會被ChatGPT所取代，人工智能將給我們的生產和生活帶來巨大的改變。
有人擔心ChatGPT未來會搶人類的飯碗，甚至過分夸大ChatGPT的負面作用，認為它會毀滅人類。但筆者認為這是杞人憂天，科技本身沒有善惡之分，創造新科技的人的動機也是向善的。其發展跟人的生存并不是一種敵對關系，它對于人類的影響取決于人們如何使用它。
（摘編自王端廷《以開放的態度擁抱ChatGPT》）（1）下列關于原文內容的理解和分析，不正確的一項是
A.ChatGPT的出現標志著人工智能技術發展達到新高度，它將改變人的生活方式，甚至會給人類社會帶來顛覆性的影響。
B.依靠深度學習，AI創作的藝術作品存在的諸如缺乏人的情感、精神和意志等不足，可能會隨著科技的發展而得到改善。
C.與人類相比，目前ChatGPT存在無法深度感知人的生存體驗和生存處境以及滯后于生活、只能利用已有知識等短板。
D.基于對科學發展與人的生存之間關系的認識，作者認為ChatGPT技術現在、未來都不會對人類產生負面影響。
（2）下列對原文論證的相關分析，正確的一項是
A.文章第三段以繪畫雕刻為例、以時間為序，運用史實論述科技進步一直推動著藝術的發展這一觀點，論據充分。
B.文章第四段將藝術家創作的表現主義作品和利用電腦繪畫技術創作的表現主義作品進行對比，突出了技術革新的重要性。
C.文章中作者在評述ChatGPT這一人工智能最新成果的影響時，既充滿期待又不失理智將知識性、論證性融為一體。
D.除了舉例論證外，文章還使用了因果論證、假設論證、類比論證、比喻論證等方法，使專業性很強的文章變得較易理解。
（3）根據原文內容，下列說法不正確的一項是
A.ChatGPT是西方人的思維方式、世界觀在科學各領域的縮影，但是這并不妨礙我們對它的學習、借鑒，為我所用。
B.作為工業文明發展的成果，ChaGPT能夠將知識轉換為數據，進行計算和處理，其取代人類的智力勞動為時不遠。
C.ChatGPT等人工智能的出現和使用對藝術家既是挑戰也是激勵，促使藝術家與時俱進，更加注重藝術的創造性。
D.對于人類而言，科技的發展不可逆轉，科技本身也無善惡之分，以開放的態度對待它應當成為人類明智的選擇。組卷：12引用：3難度：0.5
（二）實用類文本閱讀
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2．閱讀下面的文字，完成問題。
材料一：
云南紅河哈尼梯田是歷經上千年墾殖創造的梯田農業生態奇觀，被聯合國教科文組織列入世界文化遺產名錄，是全人類共同珍惜和保護的遺產。它不僅為當地百姓提供了賴以生存的稻米和水產品，在調節氣候、保水保土、防止滑坡、維護生物多樣性等方面也發揮了重要的濕地功能。
紅河哈尼梯田主要分布在中國云南省紅河哈尼族彝族自治州境內，總面積達82萬畝，開墾歷史已有1300多年。如今的云南紅河哈尼梯田國家濕地公園，就是以哈尼梯田為核心區域打造的。
紅河哈尼梯田位于哀牢山南部，夏季在印度洋西南季風影響下，降水充沛，年降水量在1300毫米左右。此外，該地區屬于干熱河谷地帶，氣候炎熱，年平均蒸發量較大，水蒸氣上升后，與冷氣團相遇便會產生霧，當霧達到一定的濃度就會形成降水。
綜合以上因素可知，紅河哈尼梯田所處的地區降水豐富，但梯田往往是自上而下沿山勢分布的，降水會順著山勢很快流入山腳下的谷底和河流之中。那么梯田又是如何保持水分的呢？
第一點在于樹木。哈尼族人通常會選擇在山頂長滿茂密樹木的山坡上修筑梯田。山頂的樹林主要是由榿木組成，其根系發達，具有極強的蓄水能力。第二點在于土壤。此處的山體主要由云母片巖和片麻巖組成，這兩種巖石風化后形成的土壤黏性很高，具有很好的保水性。
哈尼族絕大部分的村寨都建立在山頂樹林與梯田之間。這樣，自山頂流淌而下的水先流入寨，滿足居民的日常使用，再流入梯田進行灌溉，最后匯入山底的河流當中。而河流中的水又會蒸發，最終形成降水再次回到山頂。以此往復，紅河哈尼梯田形成了“水系—森林—村寨—梯田”四素同構循環系統，完美展現了一個精密、復雜的農業生態循環系統。
世界遺產委員會這樣描述紅河哈尼梯田：其完美反映的精密復雜的農業、林業和水分配系統，通過長期以來形成的獨特社會經濟體系得以加強，彰顯了人與環境互動的一種重要模式。
（摘編自趙陶陶《紅河哈尼梯田：人與自然和諧共生的寶地》）材料二：
澳大利亞的自流井現象主要出現在澳大利亞大盆地。澳大利亞大盆地東北部的大分水嶺北部屬于熱帶雨林氣候區，降水十分豐富。大量的雨水滲入地下，通過透水層滲到盆地地下的含水層儲存起來，使得盆地的地下水十分的豐沛。盆地的含水層與大分水嶺的含水層連為一體，大分水嶺的地下水受到的重力壓力，通過液體的力傳播特性傳導到盆地底部的地下水中，使得這里的地下水具有極高的壓力。這時候如果在盆地中開鑿水井，水就會自行噴涌出地面，形成自流井。
（摘編自360百科）
材料三：
新疆吐魯番坎兒井總長度約五千公里，是世界上最大的地下水利灌溉系統，被稱為中國古代三大工程之一。坎兒井主要由豎井、暗渠、明渠、澇壩（小型蓄水池）四部分組成。當地老百姓在高山雪水潛流處，尋其水源，在一定間隔打一些深淺不等的豎井，然后再依地勢高下在井底修通暗渠，溝通各井，引水下流。地下渠道的出水口與地面渠道相連接，把地下水引至地面灌溉桑田。坎兒井在吐魯番盆地的形成取決于三個基本條件：
自然條件方面，由于干旱少雨，地面水源缺乏，人們要生產、生活就不得不重視開發利用地下水。同時，當地的地下水因有高山補給，儲量豐富。地面坡度又陡，有利于修建坎兒井工程。發展方面，由于政治、經濟和軍事上的要求，以及當時東西方文化的傳播，逼使人們必須進一步設法增大地下水的開采量，擴大灌溉面積來滿足農業生產發展的需要。因而對引泉結構必須進行改良，采取挖洞延伸以增大其出水量。這樣就逐步形成了坎兒井取水方式的雛形。經濟技術方面，盡管當時經濟技術條件水平很低，但坎兒井工程的結構形式可使工程的土方量大為減少，且施工設備極為簡單，操作技術又易為當地群眾所掌握。故坎兒井的取水方式在當時經濟技術條件水平上是比較理想的形式。
坎兒井作為吐魯番盆地的農業文化遺產具有重要的文化內涵，已成為2000多年人類文明史上的里程碑，亦是世世代代居住在吐魯番盆地的各族勞動人民改造和利用自然的巧妙創造。
近幾年來，由于肆意使用坎兒井資源，缺乏管理，使坎兒井流域系統受到嚴重破壞、坎兒井的數量迅速減少。目前，當地政府按照農業部中國重要農業文化遺產保護工作要求，制定了保護規劃和管理辦法，采取有效措施，保護坎兒井，善待坎兒井，使這一偉大農業文化遺產得以繼承，繼續為大洲人民帶來甘甜泉水。
（摘編自《新疆吐魯番坎兒井自流灌溉農作物的原理是什么？》）（1）下列對材料相關內容的梳理，正確的一項是
A.哈尼梯田：山頂樹、土蓄水→精選山坡造田→山頂、梯田間修建村寨→自下而上筑湖用水
B.哈尼梯田：山頂樹、土蓄水→精選河流造田→山頂、梯田間修建村寨→形成水系循環用水
C.自流井：地處低洼盆地→大量降水蒸發→開鑿盆地豎井→地下水自行涌出
D.坎兒井：尋找高山水源→開鑿若干豎井→修通井底暗渠→連接地面渠道
（2）下列對材料相關內容的概括和分析，不正確的一項是
A.紅河哈尼梯田所在地降雨充沛，既受印度洋西南季風影響，又與地處干熱河谷，年平均蒸發量較大有關。
B.新疆吐魯番坎兒井主要由豎井、暗渠、明渠、澇壩（小型蓄水池）四部分組成，其中澇壩的作用最為重要。
C.作為人類文明史上的里程碑之一，坎兒井在吐魯番的形成取決于自然環境、生產發展和經濟技術三個基本條件。
D.哈尼梯田、自流井、坎兒井都是人類認識、改造利用自然的產物，它們為人類帶來了物質、精神雙重財富。
（3）“我國擁有燦爛的農耕文明，必須確保其根脈生生不息。”（習近平語）請結合材料一、三有關內容和你的理解，簡要說明我們應當如何踐行習總書記的指示精神。組卷：2引用：1難度：0.5
（三）文學類文本閱讀
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3．閱讀下面的文字，完成下面小題。
偏方
傅思巖
奶奶的墳前，新草又綠。晴兒一襲紅衣，《霓裳羽衣曲》的旋律從她的手中的琵琶緩緩流出。想起當年奶奶的“偏方”，她的眼睛濕潤了。
晴兒一生下來就不會說話。七歲那年元宵節，奶奶牽著她去了縣城最大的醫院。晴兒只記得那晚她們回來的時候，一向節儉的奶奶，居然給她買了小兔子花燈。她一手牽著奶奶緩緩地走，一手搖著小花燈，她搖啊搖，慢慢地，整個縣城亮晶晶的花燈，在她的世界搖晃，她睡著了。
第二天清晨，她在迷迷糊糊中被奶奶喊醒：“丫頭，該練琴咯！”
她最早是向李家阿姨學的琵琶。聽奶奶說，李家阿姨以前是村里出名的美人，能彈能唱，后來去了縣城話劇隊，演的還是女主角，可風光了……奶奶一開始想請李家阿姨教晴兒彈琴，說了半天，李家阿姨堅決不愿意。
奶奶說：“我家丫頭是個啞巴，要是再沒個技藝，她可怎么活啊？”
李家阿姨還是沒吭聲。奶奶嘆了口氣，緩緩走了。
第二天，敲門聲打破了這個無人問津的家。奶奶打開門，是李家阿姨來了。她對奶奶說：“小姑娘還小，她身子又不便走那么遠的路，以后還是我來你家里吧。”
晴兒就這樣學起了琵琶。李家阿姨好幾次夸她有天賦，是彈琵琶的好苗子。于是奶奶把心思就寄托在晴兒的琵琶上，對她充滿期待。
然而，晴兒畢竟是個孩子，才睡醒的她，慢悠悠拿起琵琶，一臉不情愿地彈起來。一首最簡單的曲子，她甚至故意彈錯了五個音。就在她為自己的“反抗”沾沾自喜時，奶奶手里拿著個小小的包裹，說：“丫頭，你還想不想能說出話？”
晴兒猛地點頭，從小到大，她生活在這熙熙攘攘的人間，自己卻說不出一句話。她當然想說話，甚至比想買小兔子燈還要想。
奶奶看她睜大眼睛，便一臉認真，繼續說道：“奶奶這個偏方能讓你說話，但你要彈熟一百首曲子，才管用。”說完，奶奶揚了揚手里的小包裹。
晴兒瞪著大大的眼睛和奶奶做了個鬼臉。這回奶奶沒有像往常一樣哈哈大笑，而是嚴肅地看著她。
晴兒半信半疑，她望著奶奶手上小包裹里裝的偏方，又看著奶奶認真把它鎖進柜子。
這下她信了，奶奶說的肯定是真的，一定是真的。想到這里。她眼淚不知不覺流了下來，她太想和其他孩子一樣，能夠開口說話。
從那天后，晴兒就一直拼了命地練琴。日復一日，年復一年，晴兒在李家阿姨的指導下，不停地學新曲子。那些曾經被琴弦磨破手指淌下的血，那些頑固的老繭，都成了腳底下的河流、綿延不斷的山脈，她用琵琶聲，筑構起了屬于自己的語言世界。
時光飛逝，眨眼間，今天是晴兒十七歲的生日，也是離一百首這個遙遠的數字只差最后一首的日子。但是，她現在有更要緊的事，就是求李家阿姨，能幫她去參加三天后縣城元宵節的演出。
于是晴兒寫了張紙條，給李家阿姨：“我想在比村里更大的舞臺上好好彈一曲琵琶、施展才華。”
李家阿姨第一次那么認真地端詳著晴兒，她驀地發現面前的晴兒不再是那個稚嫩的小丫頭了。亭亭玉立，一彎柳葉眉，水靈的眼睛給她平添一抹淡淡的憂傷。這憂傷與她生命的坎坷交相輝映，恰如其分地展示這個美人的獨特風情。
李家阿姨托之前縣城劇團的朋友，給晴兒插了一個節目——琵琶獨奏《春江花月夜》。曲子是晴兒自己挑的。
元宵節那晚，晴兒一襲紅裙，緩緩彈起。曲畢，她聽見臺下經久不息的掌聲，她想起了那個奶奶給她在滿是人群的街上買的花燈。
人潮洶涌散盡。晴兒拖延了好久，才在后臺卸妝，她多想把今天的美，多保留一會兒。當天夜里回到家，奶奶已經睡著了。
晴兒想了很久，決定偷偷打開奶奶的柜子，即便她還差最后一首沒學會。多一首少一首應該都沒問題的，她想。
柜子里，她心心念念的偏方就靜靜躺在那里。她抑制住激動，虔誠地將其打開——“發音器官完全毀損”，這幾個字如晴天霹靂。原來，這不是偏方、是醫院的診斷書。一紙判詞，判了晴兒的“死刑”。
原來，奶奶說她能說話是假的，不過是希望她能好好學琵琶。奶奶是騙子，晴兒恨她。一個啞巴這么努力又有什么用呢？一個會彈琵琶的啞巴，多諷刺啊！大家應該背后都是這樣稱呼她的吧？他們的掌聲也是對身殘志堅的啞巴的一種憐憫吧？
晴兒把自己關在房間，抽泣了一會兒。她突然意識到，奶奶的身體越來越不好了，她的步伐越來越蹣跚，咳嗽越來越劇烈，每天屋里都彌漫著中藥味兒。不過現在的她已經無心關照或者說，因為還在怨恨奶奶給她帶來的痛苦，對奶奶的病她視而不見。
第二天，晴兒發現奶奶咳出大量的血，她想撥打電話讓救護車來，可是她說不出話，無法告知醫院他們的準確住址。她著急地跑出門口，想讓鄰里鄉親來幫幫她奶奶，可那天恰逢趕集，鄉們都不在家。她已經近乎瘋狂，顫抖著回到奶奶跟前，她有千言萬語想對奶奶說，她想告訴奶奶自己錯了，她不該這樣，她想和奶奶說自己非常愛她，但她發出不了聲音，只能不停搖頭點頭，握住奶奶的手，任憑眼淚肆意流淌。
奶奶似乎也有千言萬語想對晴兒說，但是已經說不了了。
奶奶太累了，最后，她用盡所有的力氣摸了摸孫女的臉，便笑著離去了，她沒有遺憾了。
三年之后，晴兒練熟了最后一首曲子——《霓裳羽衣曲》。
奶奶的墳前已經長出新草，她仍一襲紅裙，這次，她彈給奶奶聽。
她在完成最后一個音的瞬間，突然意識到奶奶的偏方是真的，她雖然不會說話，但她可以用琵琶去說話，去表達自己的喜怒哀樂、愛恨情仇。
她像是得到真諦一樣，開始用琴聲說話了。她不停撥動琴弦，如同震動的聲帶不止。
她一字一句地說：“奶奶，謝謝你的偏方。”
（有刪改）（1）下列對文本相關內容和藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A.小說以倒敘開頭設置了懸念，起于《霓裳羽衣曲》又終于《霓裳羽衣曲》的精心設計做到了首尾呼應結構圓合。
B.“偏方”作為標題，別具匠心，它不僅是文中重要意象，見證了奶奶對孫女的愛，也升華了文章主旨：用心用情幫助殘疾人健康成長。
C.小說中兩處畫線語句在敘述中融入或輕松明快或凝練厚重的描寫，體現了這篇小說語言表達簡潔流暢、典雅莊重的風格。
D.小說中的李家阿姨著墨不多卻不可或缺：她是晴兒的琵琶老師，幫助并見證著晴兒的專業成長，是愛心人士的代表。
（2）晴兒發現奶奶的“偏方”是假的后，對奶奶的態度隨著情節的發展而有變化。請結合小說內容簡要分析。
（3）小說中的奶奶對晴兒可謂用心良苦，她在對待殘疾孩子晴兒的成長問題上，哪些做法值得借鑒？組卷：9引用：2難度：0.5
（二）語言文字運用Ⅱ
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8．閱讀下面的文字。完成下面小題。
2023年3月24日傍晚，一場適合我國大部分公眾觀測的月掩金星在西方天空上演，再次引發人們對“月掩星星”這一天文現象的關注，那么，①_____？哪些星星會被月亮掩住？
月球在運行過程中，在視線方向上恰好遮擋住天體，就會形成“月掩星星”的現象。原理與日食類似，月球視直徑很大，且月球“走”得很快，再加上在地球不同位置，所能看見的月球視差比較大，因此，月球運行時“掃過”的面積會比較大，“月掩星星”的現象也比較容易產生。
②_____，也能掩住恒星。通常公眾比較關注亮星被掩住的情形。比如月掩行星中，公眾主要關注月掩金星火星等。月掩恒星中，公眾主要關注月掩角宿一、軒轅十四等。月掩恒星時，被掩住的恒星通常“瞬息即逝”，而后又“快速復現”。而對于掩食太陽系中視直徑比較大的天體，比如金星，整個掩食過程可能持續幾十秒鐘。事實上，太陽系內的行星、小行星等也能掩住遠處的恒星，即使恒星之間也會排演雙星互掩。掩星在天文學上被統稱為這一類天象。
掩星不僅具有觀賞性，③_____。以觀測太陽系天體掩恒星為例，可以借掩星判斷被掩住的恒星是否為雙星，測定恒星的直徑，還可能發現太陽系天體周圍的結構，比如星環、衛星等。
天王星的星環就是通過觀測掩星而偶然發現的。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。
（2）文中畫波浪線的句子介紹“月掩星星”現象時，使用了比擬手法，請簡要說明其表達效果。
（3）文中畫橫線的句子有語病，請進行修改。使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。組卷：7引用：4難度：0.7
四、寫作（60分）
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9．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
關于兼聽。東漢王符在《潛夫論?明暗》中有這樣的說法：“君之所以明者，兼聽也；其所以暗者，偏信也。”意思是，廣泛地聽取意見就能明辨是非，偏信某個人就會昏庸糊涂。唐代魏征用以勸諫唐太宗，太宗深以為然，不斷踐行并成就了明君直臣的千古佳話。但是在生活中，并非總是兼聽則明，明代李中梓的《醫宗必讀》中談到病人時說：“有良言甫信，謬說更新，多歧亡羊，終成畫餅”。意思是，有的病人剛剛相信正確的話，聽了錯誤的話又改變主意，好比岔路一多，就找不到逃跑的羊一樣，最終沒有效果。
在信息來源越來越豐富的當下，你如何看待“兼聽”這一現象？請結合以上材料寫一篇文章，體現你的思考。
要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。組卷：7引用：2難度：0.5