人教版八年級上冊《第5章 透鏡及其應用》2023年單元測試卷（6）

一、選擇題

• 1．下列事例中，能看到物體實像的是（　　）

  A．在岸邊看到水中游動的魚

  B．在電影院看到銀幕上的畫面

  C．通過放大鏡看報紙上的字

  D．在水中通過潛望鏡看到水面上的景物
  組卷：783引用：17難度：0.9

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• 2．光的世界豐富多彩，光學器件在我們的生活、學習中有著廣泛應用。下列說法中不符合實際的是（　　）

  A．近視眼鏡利用了凹透鏡對光線的發散作用

  B．照相時，被照者應站在距鏡頭二倍焦距以外

  C．借助放大鏡看地圖時，地圖到放大鏡的距離應大于一倍焦距

  D．陽光通過凸透鏡可以點燃紙屑，是利用凸透鏡對光線的會聚作用
  組卷：362引用：99難度：0.9

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• 3．測繪人員繪制地圖時，需從高空向地面照相，若使用的相機鏡頭焦距為50mm,則膠片到鏡頭的距離（　　）

  A．大于100 mm	B．接近0 mm
  C．小于50 mm	D．介于50mm和100mm之間
  組卷：57引用：20難度：0.9

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• 4．圖中蠟燭在光屏上成清晰縮小的像。下列哪一項操作可能使燭焰在光屏上成清晰放大的像（　　）
  

  A．透鏡不動，蠟燭、光屏靠近透鏡

  B．透鏡不動，蠟燭、光屏向右移動

  C．透鏡、光屏都不動，蠟燭向右移動

  D．蠟燭、光屏都不動，透鏡靠近光屏
  組卷：609引用：14難度：0.7

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• 5．報紙上放有小明的近視眼鏡、爸爸的老花眼鏡、奶奶度數更深的老花眼鏡及媽媽的平光眼鏡如圖，則爸爸的眼鏡是圖中的（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  組卷：271引用：3難度：0.7

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• 6．把高2cm的發光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了4cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（　　）

  A．7.5cm

  B．12.5cm

  C．4.5cm

  D．10cm
  組卷：747引用：6難度：0.7

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四、實驗探究題

• 17．在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是15cm。
  
  （1）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放到光具座上，點燃蠟燭后無論怎么移動光屏，光屏上都找不到像，其原因可能是

  。
  （2）如圖所示當把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定到15cm刻度線位置時，光屏在

  （選填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”）區域內左右移動，才能在光屏上得到清晰

  （選填“放大”或“縮小”）倒立的實像，生活中

  （選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”）就是利用這一原理制成的。
  （3）如果保持光屏、透鏡的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離，要想在光屏上得到清晰的像，應該在蠟燭和透鏡之間放置一個焦距適當的

  （選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現，

  （選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的。
  組卷：114引用：4難度：0.5

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五、解答題

• 18．（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖1所示，這一操作的目的是

  ；
  （2）王聰同學在探究凸透鏡成像的實驗時，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖2所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向

  調節；
  （3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成

  、

  實像的原理制成的。
  組卷：26引用：3難度：0.5

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