部編版四年級下冊《第20課 我們家的男子漢》2021年同步練習卷（1）

一、填空題。

• 1．看拼音寫詞語。

  zuǐ  chún	shí  shàng	hūn  cài	juè  jiàng
  zhǔ  fù	jǔ  sàng	kēng shēng	liáo  liàng
  組卷：16引用：1難度：0.7

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填空題。

• 4．補充詞語。

  感嘆	全國	沮喪
  一聲	滿頭	鼓鼓
  組卷：23引用：2難度：0.7

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二、課外閱讀。

• 5．閱讀。   兒子的創意
        一天，兒子突然說：“我準備到日本旅游”，因為他經常異想天開，我置之不理。他說：“咦，你為什么不表態？難道不覺得我很勇敢嗎？”我說：“是很勇敢。可有些事不單是勇敢就夠用。比如這件事吧，還得有錢。”他揚了揚手中的雜志，很鄭重地說：“這上面寫著，舉辦一個有關宗教博物館建筑的創意征文比賽。金牌獲得者，免費到日本觀光旅游。
  “關于宗教，關于建筑，你懂多少？金牌歷來都只有一塊。”
  “可是我有創意啊，比如這個博物館里可以點燃藏香，給人一種濃濃的宗教氣息。可以賣齋飯，讓參觀的人色香味立體地感受宗教。比如“人家要的是建筑創意，要像悉尼的貝殼狀大歌劇院，有獨特的風格。你小時候連積木都搭不好……”
        兒子自語道：“在地面挖一個巨大的深坑，就100米吧，然后把這個博物館蓋在底下，粗糙的巖石泥土間要留有空隙，再用透明建筑材料砌成外墻，地面部分設計成螺旋狀的飛梯……”
  “挖到地下那么深的地方，會有泉水涌出來。再說什么樣的建筑材料，可以長久地保持你所要求的透明度？還有你設計的飛梯，螺旋狀，多危險！還有……”
        兒子擺擺手說：“媽媽，您知道什么是創意嗎？那就是最富有創造性的意見啊。”
  “對于一個學生來說，我以為最好的創意莫過于一個好成績了。”
        兒子在電腦上完成了他的創意。兒子得了創意銀牌獎。
        他淡淡地說：“銀牌啊？我想我是該得金牌的。一定是他們覺得我年歲小，一個人到日本去不方便，商量了一下就說，算了，給他個銀牌吧。”我瞠目結舌。停了一會兒才問他：“你為什么這么想到日本去呢？”
  “日本的游戲機最好玩了，我去了就可以買臺回來玩啊。”
  （1）通讀全文，請概括文章所寫的主要內容。（不超25個字）
  

   

  
  （2）兒子說自己很“勇敢”，從全文來看，他的“勇敢”在文中有哪些具體表現？請寫出其中兩點。
  

   

  
  （3）倒數第三自然段中畫線的句子，表現了兒子的哪些性格特點？請分列出兩點，并做簡要分析。
  

   

  
  （4）請分別列出文中母親和兒子對“創意”的看法并就他們其中的一種看法，談談你的意見。
  

   
  組卷：23引用：1難度：0.5

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