2020-2021學(xué)年河南省濮陽(yáng)市油田十七中八年級(jí)（下）期中語文試卷

一、積累與運(yùn)用。（共28分）

• 1．下列各組詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（　　）

  A．奠基（diàn）　   愧怍（zuò）　 宰割（zǎi）　　門檻（k?i）

  B．涉獵（shè）       狂瀾（lán）       取締（tì）        污穢（huì）

  C．殲滅（jiān）      默契（qiè）       書齋（zhāi）     酣然（hān）

  D．憎惡（zēng）     詰問（jié）       震悚（sǒng）    憧憬（chōng）
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 2．下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．嗥鳴　　謊謬　　門檻　　精疲力竭

  B．元?jiǎng)?nbsp;       粗拙       轡頭      大庭廣眾

  C．懼憚       選聘       攀談       婦儒皆知

  D．謠言       田壟       班斕       莫名其妙
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．依次填入下面橫線上的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（　?。?br />①第十屆園博會(huì)組委會(huì)宣布將從2014年年底開始________一條名叫“楚楚”的小魚兒的吉祥物標(biāo)志。
  ②如果沒有________過人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得長(zhǎng)輩們創(chuàng)業(yè)的艱難？
  ③童倩________退出比賽，卻暗地里拼命練習(xí)，以圖戰(zhàn)勝對(duì)方。
  ④如果沒有豐富的生活積累與深厚的藝術(shù)功底，沒有較高的語言文化修養(yǎng)，是很難寫出高_(dá)_______的藝術(shù)作品來的。

  A．起用　體味　揚(yáng)言　品味	B．起用　體驗(yàn)　佯言　品位
  C．啟用　體味　佯言　品位	D．啟用　體驗(yàn)　揚(yáng)言　品味
  組卷：63引用：2難度：0.8

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• 4．下列關(guān)于課文分析不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．《黃河頌》選自組詩(shī)《黃河大合唱》，作者是光未然。這是一首反映抗日救亡主題的現(xiàn)代詩(shī)，這首詩(shī)以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。

  B．《鄧稼先》一文作者楊振寧以中華幾千年文化為背景，以一百多年來的民族情結(jié)、50 年的朋友深情為基調(diào)，用飽含感情的語言介紹了一位卓越科學(xué)家、愛國(guó)者——鄧稼先。

  C．《阿長(zhǎng)與＜山海經(jīng)＞》選自散文集《朝花夕拾》，以作者兒時(shí)對(duì)阿長(zhǎng)情感態(tài)度的起伏變化貫穿全文，通過欲揚(yáng)先抑的手法，既刻畫了阿長(zhǎng)好事粗俗、迷信可笑的一面，又凸顯了阿長(zhǎng)樸實(shí)善良、仁厚慈愛的天性。

  D．《木蘭詩(shī)》是北宋時(shí)期的一首樂府民歌，選自北宋郭茂倩編寫的《樂府詩(shī)集》，記述了木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，凱旋回朝，建功受封，辭官還家的故事，充滿傳奇色彩。
  組卷：7引用：1難度：0.8

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四、作文。（任選一題作文。共50分）

• 12．題目：我和陌生人之間的故事
  要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。
  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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• 13．讀下面材料，然后作文。
        與人善言，暖于布帛；傷人之言，深于矛戟。（《荀子》）
  ??【釋義】用好的言語贊揚(yáng)別人，比給人布帛更使人感到溫暖；用惡言傷害別人，比用矛戟傷人更深。
        讀了上面的材料，你有什么聯(lián)想或感悟？請(qǐng)任選角度，自定立意，自擬題目，寫一篇文章。
        要求：
  ①除詩(shī)歌外，文體不限。不少于600字。
  ②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
  組卷：1引用：1難度：0.5

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