2022-2023學(xué)年湖北省咸寧市高一（下）期末生物試卷
發(fā)布：2024/6/13 8:0:9
一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
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1．下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：2難度：0.5 -
2．Na+是植物生長(zhǎng)所需的礦質(zhì)元素，主要儲(chǔ)存在液泡中。液泡膜上的Na+反向轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白將H+轉(zhuǎn)運(yùn)出液泡的同時(shí)將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+轉(zhuǎn)運(yùn)到液泡內(nèi)，如圖表示紫色洋蔥外表皮細(xì)胞的液泡吸收Na+的過程。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）組卷：11引用：2難度：0.5 -
3．酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下會(huì)損傷，線粒體產(chǎn)生的一種外膜蛋白可以引起其發(fā)生特異性的“自噬”現(xiàn)象。請(qǐng)結(jié)合圖中信息，以下相關(guān)說法正確的是（ ?。?br />
組卷：11引用：2難度：0.5 -
4．蛋白質(zhì)的磷酸化與去磷酸化被比喻為一種分子開關(guān)，分子開關(guān)的機(jī)理如圖所示。形成有活性的蛋白質(zhì)是一個(gè)磷酸化的過程，即“開”的過程；形成無活性的蛋白質(zhì)是一個(gè)去磷酸化的過程，即“關(guān)”的過程。下列有關(guān)分子開關(guān)的說法錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：50引用：6難度：0.5 -
5．下列有關(guān)“觀察根尖分生區(qū)組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)過程的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：2難度：0.5 -
6．圖示為動(dòng)物細(xì)胞消耗葡萄糖生成乳酸獲取能量的一種途徑。與正常細(xì)胞相比，有氧條件下癌細(xì)胞主要通過該途徑消耗葡萄糖以獲取能量。p53蛋白可與6-磷酸葡萄糖脫氫酶結(jié)合并抑制其活性。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：5引用：2難度：0.7 -
7．若用32P標(biāo)記某干細(xì)胞（2N=16）的一個(gè)DNA分子雙鏈，然后在不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂結(jié)束后被32P標(biāo)記的細(xì)胞個(gè)數(shù)和染色體條數(shù)分別是（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
8．“假說—演繹法”是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)基因分離定律時(shí)的“演繹推理”過程的是（ ?。?/h2>
組卷：11引用：2難度：0.6
二、非選擇題：本題共4小題，共60分。
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23．大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)調(diào)控核糖體形成的兩種狀態(tài)如圖所示，其中a～d代表過程，狀態(tài)一表示細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子。請(qǐng)回答下列問題。
（1）過程a需要的酶是，過程a和過程b是（填“同時(shí)”或“先后”）進(jìn)行的，過程a和過程b都有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式為。
（2）分析圖中狀態(tài)一，當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí)，r蛋白能與mRNA分子結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA，終止核糖體蛋白的合成。分析狀態(tài)二可推測(cè)，rRNA與r蛋白的結(jié)合力（填“強(qiáng)于”或“弱于”）mRNA與r蛋白的結(jié)合力。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既保證細(xì)胞內(nèi)rRNA與核糖體在數(shù)量上的平衡，又可以。
（3）過程b中核糖體沿mRNA的（填“5'→3'”或“3'→5'”）方向移動(dòng)。
（4）若大腸桿菌基因中一個(gè)堿基對(duì)發(fā)生替換后，翻譯合成的肽鏈并沒有發(fā)生改變，原因可能是（答一點(diǎn)即可）。
（5）已知mRNA中鳥嘌呤與尿嘧啶之和占?jí)A基總數(shù)的54%，其中鳥嘌呤占29%，其DNA對(duì)應(yīng)區(qū)段模板鏈的堿基中鳥嘌呤占19%，則該mRNA對(duì)應(yīng)的DNA區(qū)段中腺嘌呤所占比例為。組卷：7引用：2難度：0.8 -
24．小麥育種專家李振聲育成的“小麥二體異附加系”，能將長(zhǎng)穗偃麥草的抗病、高產(chǎn)等基因轉(zhuǎn)移到小麥中。普通小麥6n=42，記為42W；長(zhǎng)穗偃麥草2n=14，記為14E。下圖1為普通麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交選育“小麥二體異附加系”示意圖。下圖2為通過圖1過程獲得的兩個(gè)小麥的純合“二體異附加系”戊的兩個(gè)品種a、b體細(xì)胞中的部分染色體（二體來自長(zhǎng)穗偃麥草）。其中染色體Ⅰ和Ⅱ?yàn)榉峭慈旧w，均可隨機(jī)移向一極（產(chǎn)生各種配子的機(jī)會(huì)和可育性相等）。請(qǐng)回答下列問題。
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（1）普通小麥與長(zhǎng)穗偃麥草雜交產(chǎn)生的F1為倍體，F(xiàn)1（填“可育”或“不可育”），其原因是。
（2）圖1中②為乙和普通小麥雜交獲得丙的過程，由于乙減數(shù)分裂過程中，因此得到的丙的染色體組成為42W+0～7E。圖1所示過程一定會(huì)發(fā)生的變異為。
（3）圖1中丁自交產(chǎn)生的子代中，含有兩條來自長(zhǎng)穗偃麥草染色體的植株戊占。
（4）圖2中a和b雜交，獲得的F1自交，則F2中有抗病性狀的植株占。組卷：7引用：2難度：0.8