2021-2022學年廣東省深圳中學九年級(上)開學道德與法治試卷
發布:2024/12/23 12:0:3
一、單項選擇題(15小題,每小題2分,共30分)在下列各題的四個選項中,只有一項是符合題意的。請選出符合愿意的選項。
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1.某班同學運用法律知識對生活中的現象進行分析。下列觀點正確的是( )
A.進行憲法宣誓,是在行使政治權利 B.努力完成學業,是享有勞動權的體現 C.主動申報納稅,是自覺履行基本義務 D.破壞文物古跡,均屬一般違法行為 組卷:235引用:49難度:0.7 -
2.下班高峰期,當公交車駕駛員因交通擁堵、長時間停留而被乘客抱怨之時,一名小女孩站著寫下了一張紙條(如表),在下車前默默遞給了駕駛員。小女孩的舉動最能體現出的品質是( )
司機先生:
因為堵車,您遭不耐心乘客的指責,連我聽著也不好受。我喜歡司機,因為他們為我的出行提供保障,感謝您的付出。
您辛苦了,謝謝您送我回家!A.挺身而出,扶危濟困 B.自尊自信,自立自強 C.樂于助人,見義勇為 D.與人為善,尊重他人 組卷:107引用:8難度:0.8 -
3.2020年,教育部辦公廳堅持把做好新冠肺炎疫情防控工作放在首位,維護廣大師生健康安全,堅決防止疫情向校園蔓延,提出了中小學“停課不停學”的舉措。這是對青少年______的保護。( )
A.受教育權 B.勞動權 C.人身自由權 D.政治權利 組卷:19引用:1難度:0.8 -
4.下列案例和違法行為類別對應不正確的是( )
案例 違法行為類別 ①某明星因肖像被擅自用于商業行為獲賠十萬元 行政違法行為 ②云南文山破獲特大走私穿山甲鱗片案,涉案價值近2000萬元 刑事違法行為 ③小吳因飼養的寵物狗經常擾民被公安機關予以警告處罰 民事違法行為 ④謝某某因闖紅燈行為被交警依法處以200元罰款 行政違法行為 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 組卷:49引用:2難度:0.7 -
5.泉泉通過繪制圖示來幫助理解違法與犯罪之間的關系,以下草圖中正確的是( )
A. B. C. D. 組卷:26引用:3難度:0.7
二、解答題(共2小題,滿分20分)
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16.閱讀材料,回答問題。
材料一:2020年5月28日,第十三屆全國人民代表大會第三次會議表決通過《中華人民共和國民法典》。國家主席習近平簽署第45號主席令公布這部法律。民法典編纂過程中,先后10次通過人大網公開征求意見,累計收到42.5萬人提出的102萬條意見建議。
(1)材料一體現了教材哪些知識點?
材料二:憲法是治國安邦的總章程,民法典則是社會生活的“總規矩”。如果說憲法重在限制公權力,那么民法典就重在保護私權利,幾乎所有的民事活動,大到合同簽訂、公司設立,小到繳納物業費、離婚都能在民法典中找到依據。于是,小云同學認為:“在國家法律體系中,民法典與憲法具有同等的法律地位。”
(2)請你運用憲法的有關知識對小云的觀點進行評析。組卷:18引用:4難度:0.4 -
17.閱讀材料,回答問題.
2020年是深圳經濟特區建立40周年。2021年是中國共產黨百年華誕,也是我國“十四五”規劃的開啟之年。為此,學校開展了“百年青春心向黨,矢志建功新時代”為主題的系列活動。請你參與活動并完成問題。
【活動一:黨的領導——百年初心歷久彌新】
材料一:1921年,從上海石庫門到嘉興南湖,一艘小小紅船承載著人民的重托、民族的希望,越過急流險灘,穿過驚濤駭浪,成為領航中國行穩致遠的巍巍巨輪。百年來,中國共產黨以全心全意為人民服務為宗旨,永葆初心,牢記使命,在革命、建設和改革進程中不斷發展壯大,如今取得令世人矚目的巨大成就。
(1)中國共產黨的初心和使命是什么?
【活動二:經濟建設——續寫更多“春天的故事”】
材料二:改革開放40年來,在中國共產黨的領導下,深圳實現了由一座落后的邊陲小鎮到具有全球影響力的國際化大都市的歷史性跨越。2020年10月14日,習近平總書記出席深圳經濟特區建立40周年慶祝大會并發表重要講話,提出“必須堅持創新是第一動力,在全球科技革命和產業變革中得主動權。”在新起點上,特區廣大干部群眾要堅定不移貫徹落實黨中央決策部署,永葆“闖”的精神,“創”的勁頭、“干”的作風,努力續寫更多“春天的故事”,努力創造讓世界刮目相看的新的更大奇跡!
(2)請你結合材料二談談,在黨的領導下,深圳如何續寫更多“春天的故事”?
【活動三:生態建設——拒絕“舌尖上的浪費”】
材料三:2020年8月,習近平對制止餐飲浪費行為作出重要指示,他指出,餐飲浪費觸目驚心、令人心痛。盡管我國糧食生產年年豐收,對糧食安全還是始終要有危機意識。為響應習近平“厲行節約,反對浪費”的號召,全國上下掀起了拒絕“尖上的浪費”活動熱潮。
材料四:2021年5月22日,袁隆平院士逝世后,《新聞聯播》報道袁老的感人事跡并追憶其生平成就。節約糧食,人人有責。有網友提議把5月22日定為“節約糧食日”。
(3)我們應該怎樣拒絕“舌尖上的浪費”?請你提出兩條切實可行的做法。組卷:9引用:1難度:0.4