2021-2022學年江蘇省蘇州市高新區九年級（上）月考化學試卷
發布：2024/12/11 9:30:2
一、單項選擇題（包括20題，每題2分，共40分。每題只有一個選項符合題意）
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1．化學與生活、環境、資源、能源等密切相關。下列說法錯誤的是（ ）
組卷：49引用：3難度：0.6 -
2．下列有關對應物質的性質屬于化學性質的是（ ）
組卷：20引用：5難度：0.9 -
3．下列變化前者是物理變化，后者是化學變化（ ）
組卷：39引用：13難度：0.9 -
4．化學能指導我們更好的認識、改造、應用物質。下列物質屬于純凈物的是（ ）
組卷：430引用：19難度：0.7 -
5．下列物質的用途及其依據的性質對應正確的是（ ）
組卷：44引用：3難度：0.7 -
6．下列關于催化劑的說法正確的是（ ）
組卷：67引用：2難度：0.5 -
7．下列從“對蠟燭及其燃燒的探究”活動得出的結論中，不正確的是（ ）
組卷：133引用：3難度：0.7 -
8．為了除去燈泡中可能混入的微量氧氣，有些白熾燈在燈絲的支架上附著了少量的某種紅色物質．該物質可能是（ ）
組卷：74引用：4難度：0.9
二、解答題（共6小題，滿分60分）
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25．化學興趣小組對鎂條在空氣中燃燒的實驗（如圖1）進行了探究。同學們觀察到鎂條在空氣中劇烈燃燒，發出耀眼的白光，產生的大量白煙彌漫到空氣中，最后在石棉網上得到一些白色固體。
（1）寫出鎂條燃燒的符號表達式：。
（2）同學們通過稱量發現：在石棉網上收集到產物的質量遠小于鎂條的質量，你認為出現這樣實驗結果的原因可能是。
（3）小紅按如圖2裝置改進了實驗，意外發現產物中有少量黃色固體。
【提出問題】黃色固體是什么？
【查閱資料】①氧化鎂為白色固體；
②鎂能與氮氣劇烈反應生成黃色固體氮化鎂（Mg3N2）；
③氮化鎂可與水劇烈反應產生氨氣，該氣體有刺激性氣味，并能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍。
【做出猜想】黃色固體是氮化鎂。
【實驗探究】設計實驗，驗證猜想。
取少量黃色固體于試管中，向試管中加入少許水，振蕩，將濕潤的紅色石蕊試紙放在試管口，觀察到現象。
【得出結論】黃色固體是氮化鎂，嘗試寫出鎂條和氮氣反應的符號表達式。
【反思與交流】空氣中N2的含量遠大于O2的含量，可是鎂條在空氣中燃燒產物氧化鎂卻遠多于氮化鎂，合理的解釋是。組卷：35引用：1難度：0.5 -
26．空氣中氧氣體積含量的測定。
[實驗回顧]實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖1）。寫出紅磷燃燒的符號表達式。
[提出問題]小組用該方法測出的氧氣含量為什么低于五分之一？
[進行猜想]可能因為、。
[實驗與交流]在測定空氣中氧氣含量的實驗中，小強采用了如圖所示裝置（銅和氧氣在加熱條件下生成氧化銅黑色固體）：在由注射器和具支試管組成密閉系統中留有25mL空氣，給裝有銅粉的具支試管加熱，同時緩慢推拉注射器活塞，待注射器活塞穩定后，觀察密閉系統內空氣體積變化。在實驗加熱過程中，具支試管上的小氣球作用是。
小強測得實驗結果如下：
由此數據可以推算出他測定的空氣中氧氣的體積分數反應前裝置內氣體總體積 反應后裝置內氣體總體積 25mL 22mL （填“＞”、“＜”或“=”）五分之一，誤差的原因可能是（填序號）。
a.加入銅絲量太少
b.加入銅絲量太多
c.沒有推拉注射器活塞
d.讀數時沒有冷卻至室溫組卷：61引用：1難度：0.5