2022-2023學年江蘇省鹽城市射陽中學高一（上）期中語文試卷
發布：2024/9/27 12:0:2
一、現代文閱讀（38分）（一）現代文閱讀Ⅰ（本題共1小題，20分）
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1．閱讀下面的文字，完成下面小題。
材料一：
近年來，女性形象的走紅，女性創作的迭代，成為電視與網絡視聽創作領域一種引人關注的現象。根據已開機及待播的影視作品公開信息，接下來還將有一大批“她題材”作品紛至沓來。種種跡象表明，“她題材”影視作品盛行的時代已來臨。
“她題材”的興起，源自社會文化變遷。女性，尤其是青年女性成為觀眾席里越來越重要的角色，她們對性別平等的呼吁、對女性成長的吶喊、對女性情感的表達，催生了層出不窮的“她題材”作品。其中，“她題材”電視劇是規模最大、數量最多的作品類別。
回溯歷史，從第一部電視劇《一口菜餅子》開始，女性一直是我國電視劇中的重要人物形象。但近年來的“她題材”跟傳統電視劇對女性的關注有明顯區別，劇中女性不再是被凝視的被動姿態，而是逐漸主體化，更勇于進行自我表達。這種轉變使女性的訴求受到更多社會關注。
當下最能代表“她題材”的電視劇多是現實題材，這些作品聚焦時代、立足當下，關注女性的現實處境、人生命運，在對女性的塑造上取得了頗多突破，使女性形象得到了極大豐富。家庭身份往往是傳統電視劇中女性最重要的社會身份，而“她題材”拓展了故事類型，大量劇集從家庭選題中跳脫出去，使女性形象跳出了家庭敘事邏輯，并為女性的事業發展搖旗吶喊。“她題材”中的女性可以從事任何行業，擁有自身獨立的價值，并以故事的形式去呈現和探索人生的多種可能性。
但“她題材”電視劇在對女性故事的表達中仍存在不少缺憾。許多“她題材”劇集過分強調女性的性別身份，且在劇中常常安排或顯性或隱性的男性聲音作為對女性的評價、判斷標準，甚至以男性角色作為故事動力或轉機。還有的將男女二元結構作為一種元敘事，依然以愛情和婚姻為主線完成故事。為了體現出女性意識，創作者選擇對準性別問題開炮，用一種強戲劇方式構建兩性對立和性別焦慮。
雖然電視劇塑造了越來越多的女性形象，但很多角色又呈現出新的套路模式，演變成了對女性處境、女性問題新的簡化和刻板化處理。事實上，不同人生階段的女性千人千面，可成為“她題材”絕佳的故事取材。
可以想見，“她題材”電視劇會在一段時間內繼續構成中國電視劇的重要創作類別。一方面是因為它具有文化創新、類型創新的視聽藝術價值：另一方面是其對女性故事和女性形象的突破，也承載了社會進步與性別平等的文化意義。
“她題材”今后的發展，有多種可參考的方向，比如進一步立足于現實。從以往的“她題材”電視劇可見，對女性的職場焦慮、婚姻焦慮、生育焦慮等現實痛點的展示，往往會令劇集產生較大社會反響，甚至形成超越電視劇本身的文化效應。同時，“她題材”創作可適當融合浪漫主義創作手法，在“實然”的基礎上疊加一些“應然”的元素，引導觀眾在思考現實問題之余，讓他們的現實焦慮與壓力得到宣泄。在觀眾對電視劇的文化需求中，輕松消遣、獲得溫暖慰藉也是一大組成，有不少電視劇就正視和回應了部分觀眾的這種心理需求。
還需要注意的是，追求性別平等并不需要通過矮化男性或者制造性別對立的方式來體現。良性的“她題材”電視劇，應該塑造更良性的性別關系。
（摘編自楊慧《“她題材”電視劇：彰顯新時代女性力量》）材料二：
“她題材”電視劇不斷崛起的背后是“她經濟”時代的到來。21世紀初，美國學者約翰?奈斯比特曾預言：21世紀將會是“她”世紀。當下，“她力量”在經濟消費層面最為凸顯。新華社在《大數據下的“她經濟”》一文中提到女性消費正引領新消費風口。近年來，在文學、影視作品中都能看到“她文化”元素，反映了女性獨立的時代性特征。以部分網絡文學為例，新華網相關數據顯示，截至2020年6月，女頻作品數量就已經有560萬；在網絡文學讀者中，女性讀者占據半壁江山，并且表現出強烈的付費閱讀意愿。同時在電視劇方面，女性觀眾的比例也同樣大于男性觀眾。自然，女性也在深刻改變著電視劇生產的趨勢和走向，這種文化潮流被北京大學中文系邵燕君教授定義為“女性向”文化。崛起的“女性向”文化由此也引發了“她題材”電視劇的熱播。這類電視劇所展現的是女性的聯盟與擔當，男性角色不再是中心，劇中更多體現的是女性之間的友愛、互助，在此可以看到女性價值的回歸。
這些電視劇以一種平視與真實的角度展現當代女性的人生際遇，面臨的來自家庭、工作等多方面的困惑，通過對劇中新時代女性形象的塑造，對大眾產生積極引導作用，展現社會對于崛起的女性群體的注視與關懷。
（摘編自徐松霞《“她題材”電視劇女性形象重構及現實意義》）（1）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是
A．當今時代迎來了“她題材”作品的高潮時期，這其中既有社會文化變遷的因素，也有經濟的因素。
B．從我國第一部電視劇開始，女性形象雖然在其中占據了重要的地位，但大都呈現為被凝視的被動姿態。
C．因為創作者用強戲劇方式構建兩性對立和性別焦慮，“她題材”電視劇演變成了對女性處境、女性問題新的簡化和刻板化處理。
D．當下，女頻作品數量、女性網絡讀者，電視劇女性觀眾大大增加，對電視劇生產的趨勢和走向產生了深刻的影響。
（2）根據材料內容，下列說法不正確的一項是
A．“她題材”電視劇中的女性形象塑造有了突破，由家庭敘事邏輯轉向為女性事業吶喊。
B．材料一主要介紹了“她題材”電視劇的現狀，成就和問題以及它在未來的發展方向。
C．材料二引用約翰?奈斯比特的預言和新華網相關數據，證明了“她經濟”正在崛起。
D．“女性向”文化潮流的崛起源于“她題材”電視劇的熱播，并影響著電視劇的發展方向。
（3）下列選項，不屬于“當下‘她題材’電視劇”取得的成果的一項是
A．在劇中常常安排或顯性或隱性的男性聲音作為對女性的評價、判斷標準。
B．相比傳統電視劇，“她題材”劇中的女性呈現主體化趨勢，更勇于自我表達。
C．拓展了故事類型，以故事的形式去呈現和探索人生的多種可能性。
D．針對現實痛點，引起了較大社會反響，甚至形成超越電視劇本身的文化效應。
（4）試結合材料分析當下“她題材”電視劇所帶來的積極影響。
（5）如果要拍攝一部“她題材”電視劇，請結合材料從題材處理角度談談應如何選材。組卷：4引用：11難度：0.5
（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共1小題，18分）
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2．閱讀下面的文字，完成下列各題。
杭家溝
高曉聲
村后有一片墳場，過了墳場是一片平地，杭家溝就在這塊低地上，周圍很靜，水很深，幾叢很大的楊樹遮住一部分河岸和水面，陰森森的。村人曾經從那兒撈出淹死的孩子，因此人們便上溯幾十年歷史，說出若干個在那兒淹死的人來，證明那兒隨時有鬼討命。其實分明是岸陡水深、地方偏僻，人不慎滑下去就沒救，可是誰相信這些呢。
有些父母甚至迷信到只要孩子生病了，就要追問“你有沒有到杭家溝去過？”然后晚上就帶了紙錢到杭家溝燒，夫妻倆一前一后，前面的喊著孩子的名字：“XX，回家罷！”后面的接應著說：“回來了。”
幾十年過去了，我們的村子擴大了一倍，墳場也平整成了菜地，杭家溝早就變成了生產隊的魚塘。杭家溝在目前孩子的心里，決無任何神秘的印象了。
春節前，為了供應社員吃魚，杭家溝架了一部抽水機，負責抽水的是我堂兄陳順生。他五十多歲，氣力減弱了，耐心增強了，做看守工作極稱職——只要看著抽水機，壞了就叫人修（他當然不會）就行。
當時，我在杭家溝西南角菜地里除草。抽水機壞了，陳順生喊來了侄子興興來修。完全不用我擔心，論技術水平，興興是熟手，沒有人能同他比。快刀切豆腐，手到擒拿。
也不知過了多久，忽然隱約聽到陳順生同興興在低聲嘰咕爭論什么，我才發覺抽水機還沒有修好，便站直身子伸了伸腰，提高喉嚨自作聰明地提醒說：“是不是又斷電了？再看看保險絲。”這就是我的水平，不懂機器，只好叫人在機器外面去找毛病。
陳順生回頭看了我一眼，伸手一搖，從眼睛到嘴巴以至于全身的姿勢，都表示出了否定的回答。
稍停，就聽陳順生說：“跟你說毛病不在機器上，再修也沒有用。”
“別急、別急，慢慢來。”興興很有耐心地說。
“好，不相信你就修，看你修到幾時。”叔叔有點生氣了。
“阿叔，你急什么呢，你盡管坐下來不好嗎？橫豎是我在動手，這機器壞了總是要修好它的，就多花點工夫而已，急又沒有用！”興興說。
陳順生不耐煩地一甩手說：“你修，你修，橫豎你最有耐心。”說著，便往旁邊稻草捆上坐下來擦火吸煙。
我很奇怪。明明是做叔叔的請侄兒來修機器，現在倒象叔叔不要侄兒修了，他自己更能干，反而是侄兒修不好在硬修似的。我不便插嘴，只好帶半只耳朵，半只眼睛稍稍關心著。
做的人不覺得時間長，坐的人大概頂心急。陳順生吸完了一支香煙便開口了：“怎么樣，可相信我的話？”
“咦——呀！”興興輕而慢地表示抗議說：“叫你莫性急，總要尋著了毛病才能治哪！”
陳順生又吸完一支煙，看著侄兒埋頭苦干，笑笑說：“毛病可曾找到啦？”
興興頭也沒有抬。
陳順生把香煙頭丟了，站起來就往村上走。走過我身邊時，我就問：“怎么啦？”
陳順生沒頭沒腦對我說：“同他說不明白，他不相信。”我聽了當然不懂，可是他以為我懂了，只顧自己走路。約莫過了一刻鐘，陳順生匆匆跑回來了，手里拿著一疊紙，從我身邊一閃而過，我正想開口問他，他倒象知道我的用意，搶先回答我說：“小店里買的。”
真遺憾，興興的勞動還沒有出成果，管子里仍舊抽不出水來。
陳順生蹲下身子，把一疊紙用手扭著扭著，一張張邊角散成個扇形，然后用幾根稻草墊著，擦亮一根火柴，把它點著燒起來。
我心里大笑，原來我這位堂哥，居然以為抽不出水來是鬼在作祟，所以竟靠燒紙來修抽水機了。那疊紙還沒有燒完，管子里忽然“唬”的一聲，接著便“豁啦啦”往外噴水。
我呆了。陳順生坐在草捆上嘿嘿笑，那樣子表示出連他自己也不相信效果會這樣快這樣好。興興卻不笑也不響，還在摸東摸西到處摸。
陳順生太興奮了，他要跑到人多的地方去講一通才行。他站起來先朝我笑笑，指指興興說：“他不相信。我早說了，這地方忒陰。你曉得的。”
我當然不信順生老兄那一套，但又奇得無法理解，便問興興：“怎么回事？”
興興笑笑說：“有什么呢。一路查過來，剛巧查出了毛病。”他指著一處地方說，“就是那個蟹殼螺絲松動了。他燒紙，我正用扳頭在扭緊它，馬達一開，水就上來了。”
原來一點不奇怪，我就埋怨興興說：“那你為什么不告訴他，說明并不是鬼作祟！”
興興說：“他會相信嗎？他會反駁說，全虧燒了紙鬼才讓你摸到那只螺絲的！”
我一時又呆住了，想了想又覺得容易解決，便說：“你可以做給他看，把螺絲再旋松，讓他再燒紙，看鬼還靈不靈！”
“也沒有用。我這么做，順生叔就會笑我說：‘這都是鬼的安排’。”
我長嘆一聲說：“真見鬼！鬼是什么樣子？誰都沒見過。”
興興馬上插嘴說：“還說沒人見過呢，你不見了嗎！”
“在哪？”
“在哪？”興興反問說：“剛才你不是說‘真見鬼’！”
我大笑，覺得“鬼”竟同我們的生活那么密切，隨隨便便都會提到它。
（1）下列對小說相關內容的理解，不正確的一項是
A．杭家溝在目前的孩子心里沒有神秘感，因為時代變遷，隨著村莊擴建杭家溝已經不再是以往陰森恐怖的樣子了。
B．我和陳順生都認為“毛病不在機器上”，但兩人得出結論的原因不同，我是猜測，陳順生是有自己明確的想法。
C．抽水機突然出水，陳順生笑了，說明他在燒紙時也不敢確信抽水機的故障是鬼在作祟，出水給了他意外驚喜。
D．興興沒有告訴陳順生抽水機恢復出水的真正原因，表明作為侄子他非常了解叔叔，也體現了他對叔叔的尊重。
（2）下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是
A．小說寫了迷信的父母到杭家溝燒紙給孩子治病，運用典型的語言描寫，有力地體現了杭家溝在老一輩村民心中的印象。
B．小說介紹興興技術水平，用“快刀切豆腐”作比喻，形象地寫出了他的水平之高，與后文他修理機器進程之慢形成對比。
C．小說兩次寫到陳順生吸煙，語言簡潔，暗示了故事進程，調控了敘事時間與故事時間，較好地體現了小說的節奏。
D．小說對陳順生和興興的塑造很有特點，興興做事認真有耐心，陳順生脾氣暴躁同時又有一些虛榮，兩人性格特征豐滿鮮活。
（3）小說中的“我”有什么作用，請簡要分析。
（4）小說最后寫“‘鬼’竟同我們的生活那么密切，隨隨便便都會提到它”，你認為這里的“鬼”是指什么？對我們的生活有什么啟示？請簡要分析。組卷：50引用：7難度：0.1
（二）語言文字運用Ⅱ（本題共1小題，9分）
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7．閱讀下面的文字，完成下面小題。
目前，預防接種是控制傳染病最經濟、最有效的手段，但成功率并非100%，大多數疫苗的保護率在80%以上。也就是說① ，但由于受種者個體的差異，有些受種者自身免疫應答能力低下，可能會導致接種疫苗后免疫失敗，仍有可能會發病。然而大量研究表明，② ，他們患病后的癥狀也比不接種的人輕很多。因此，從構筑免疫屏障角度看，③ ，既是個人權利，也是公民義務。
疫苗的免疫預防接種分為“基礎免疫”和“加強免疫”兩類。我國大多數人接種的兩針劑新冠疫苗是滅活疫苗，前兩針的接種屬于基礎免疫。接種第3針疫苗就屬于加強免疫。為什么要進行加強免疫？因為隨著時間推移，人接受基礎免疫后產生的體內抗體會逐漸減少，當機體的免疫力下降到一定程度時，對新冠病毒的抵抗力就會減弱。加強免疫后不僅可以明顯提升體內的抗體水平，還可以刺激免疫系統產生更加持久的免疫能力和更加牢固的免疫記憶。
（1）請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。
（2）簡述第二自然段的主要內容。要求使用包含因果關系的句子，表達簡潔流暢，不超過70個字。組卷：10引用：8難度：0.7
四、寫作（60分）
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8．閱讀下面的材料，根據要求寫作。
聞一多《色彩》中說：“綠給了我發展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白賜我以悲哀。”不同的色彩常被賦予不同的意義，同樣也點綴著我們這個斑斕的世界，裝扮著我們的人生，剛剛邁入高中的你一定有很多感懷吧。
請以“有一種色彩屬于我”為主題，題目自擬，寫一篇記敘文。
要求：（1）聯系生活，聯系自我，寫出自己的真情實感、真實感悟。（2）文中不得出現真實的地名、人名、校名等。（3）書寫規范、美觀。（4）不少于800字。（5）不要套作，不得抄襲。組卷：1引用：1難度：0.7